|
منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
|
أدوات الموضوع |
2011- 4- 29 | #481 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ツرَبـي / أَمُطُرْنَآ بِتَوَفْيْق مِنْك تَجْمَع صَبَايَا الْمُسْتَوَى الْسَّادِس ツ
ترجمة (( smiles and laughter )) :
ركزوا معاي يابنات >> تكفين يادكتورة خخخخ الترجمة هي من صـ 4 بالملزمة الكلام اللي مرقّم بعدين راح نترجم الموضوعين الأوليين اللي ببداية صـ 1 كذا سوّت معنا الأستاذة نادية 1- نستطيع القول أن التراجيديا هي مسرحية فلسفية بينما الكوميديا هي إجتماعية . 2- كتب بعض الكتاب المسرحيين العظماء كلا الكوميديا والتراجيديا . 3- معظم كوميديا شكسبير كانت كوميديا رومانسية . ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,, هذا تبع صفحة 1 الموضوعين الأوليين عندما يذهب شخص ما إلى المسرح فهو لايشعر دائما بالرغبة لمشاهدة مسرحية جادة حزينة . المأساة ليست الشيء المناسب له / في حين أن كل مايريده هو أن يسترخي ويشاهد شيء مسلي / مايحتاجه هو مسرحية فكاهية / وعندما يشعر أحد ما على هذا النحو فالملهاة هي الشيء الأفضل له . في العصور الوسطى تطلق مفردة الملهاة على أي نص روائي بنهاية سعيدة . ولذلك أطلق دانتي عمله الشهير الكوميديا الإلهية ، والآن تعني الملهاة المسرحية التي تنتهي بسعادة والتي كتبت أساساً للتسلية . وللتسلية تستخدم الكوميديا للموعظة والفكاهة . بعض الأوقات تكون الملهاة ساخرة لكن هذا ليس هو الحال دائما . ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، ،،،،،،،،، الوورد ستدي popular = well known artificial = not natural struggle= fight concern= some thing important playwright= some one who wright a play |
2011- 4- 29 | #482 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ツرَبـي / أَمُطُرْنَآ بِتَوَفْيْق مِنْك تَجْمَع صَبَايَا الْمُسْتَوَى الْسَّادِس ツ
مشكوره توتي فروتي
الله اوفقك ان شاالله |
2011- 4- 29 | #483 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ツرَبـي / أَمُطُرْنَآ بِتَوَفْيْق مِنْك تَجْمَع صَبَايَا الْمُسْتَوَى الْسَّادِس ツ
بنات واجب الاندلسي قالت ما يتعدى صفحه اوصفحتين بالكثير
سؤالي هو ان الشاعرين تكتبهم في صفحتين او كل شاعر ما يتعدى صفحتين ان شاالله فهمتو علي لانهم كثير طوال وماني عارفه كيف اختصرهم |
2011- 4- 29 | #484 |
أكـاديـمـي
|
رد: ツرَبـي / أَمُطُرْنَآ بِتَوَفْيْق مِنْك تَجْمَع صَبَايَا الْمُسْتَوَى الْسَّادِس ツ
طيب بنات ابي اسأل الي تدرسها الدكتوره سهى العمران يوم السبت
القطعه الثانيه وشو الي معنا بالترجمه والمفردات(word study ) ضروي بنات |
2011- 4- 29 | #485 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ツرَبـي / أَمُطُرْنَآ بِتَوَفْيْق مِنْك تَجْمَع صَبَايَا الْمُسْتَوَى الْسَّادِس ツ
|
2011- 4- 29 | #486 | |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ツرَبـي / أَمُطُرْنَآ بِتَوَفْيْق مِنْك تَجْمَع صَبَايَا الْمُسْتَوَى الْسَّادِس ツ
اقتباس:
يعني تقريبا من الصفحة الوحدة آخذ الزبدة وحطيتهم في مرفقات ورسلتهم البارحة بالتوفيق استبرقيهـ .. |
|
2011- 4- 29 | #487 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ツرَبـي / أَمُطُرْنَآ بِتَوَفْيْق مِنْك تَجْمَع صَبَايَا الْمُسْتَوَى الْسَّادِس ツ
^
^ ااها مشكوره اني كتبتهم في الايميل مباشره ورسلتهم |
2011- 4- 29 | #488 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ツرَبـي / أَمُطُرْنَآ بِتَوَفْيْق مِنْك تَجْمَع صَبَايَا الْمُسْتَوَى الْسَّادِس ツ
وش دعووووووووووووه بنات
ما فيه أحد عنده خلفية؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!! |
2011- 4- 30 | #489 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ツرَبـي / أَمُطُرْنَآ بِتَوَفْيْق مِنْك تَجْمَع صَبَايَا الْمُسْتَوَى الْسَّادِس ツ
شالسالفه بنات لييييييش الموضوع مش مثبت ؟
|
2011- 4- 30 | #490 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ツرَبـي / أَمُطُرْنَآ بِتَوَفْيْق مِنْك تَجْمَع صَبَايَا الْمُسْتَوَى الْسَّادِس ツ
اقتباس:
والتسليم ان شااالله على خير راح نخلص المنهج الاسبوع القادم وقالت الي بعده راح تناقش معانا البحوث وبنسبه الى الاختبارات اختبار واحد لحد الان جابت لنا تكلمي عن موقف الرسول والخلفاء من الشعر عوامل ازدهار النقد في العصر الاموي والاختبار الشهري جابت لنا تكلمي عن سمات النقد في العصر الاموي وسمات نقد الخليفه عمر والثالث عن عن الموازنه بين الامدين والطائين ماني متاكده من السؤال لان هذي المحاضرة ماحضرتها والرابع ما اذكره موفقه دعواتك |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|