ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > اللغة الأنجليزية > E7
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

E7 English Literature Students level seven Forum

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 2017- 5- 14   #41
سفيرالحزن99
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 130622
تاريخ التسجيل: Sun Dec 2012
المشاركات: 87
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1273
مؤشر المستوى: 48
سفيرالحزن99 will become famous soon enoughسفيرالحزن99 will become famous soon enoughسفيرالحزن99 will become famous soon enoughسفيرالحزن99 will become famous soon enoughسفيرالحزن99 will become famous soon enoughسفيرالحزن99 will become famous soon enoughسفيرالحزن99 will become famous soon enoughسفيرالحزن99 will become famous soon enoughسفيرالحزن99 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغة الانجليزية
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سفيرالحزن99 غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن مادة النقد الأدبي الفصل الثاني عام 1438

شكراً من القلب دكتور فوزي


شكراً لكل من ساهم بكثير أو قليل من الاخوة و الأخوات الذين نذروا انفسهم لمساعدتنا ......


بارك الله فيكم
  رد مع اقتباس
قديم 2017- 5- 14   #42
عزه عبدالعزيز
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 122922
تاريخ التسجيل: Fri Sep 2012
المشاركات: 17
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 700
مؤشر المستوى: 0
عزه عبدالعزيز will become famous soon enoughعزه عبدالعزيز will become famous soon enoughعزه عبدالعزيز will become famous soon enoughعزه عبدالعزيز will become famous soon enoughعزه عبدالعزيز will become famous soon enoughعزه عبدالعزيز will become famous soon enoughعزه عبدالعزيز will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالبه_جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: English language
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عزه عبدالعزيز غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن مادة النقد الأدبي الفصل الثاني عام 1438

اسعده الله في الدنيا والاخره الاسئله نسخ لاسئله العام السابق سنه1437:d:d
  رد مع اقتباس
قديم 2017- 5- 14   #43
طالبة لغة E
متميزة في منتدى كلية الآداب المستوى الاول
 
الصورة الرمزية طالبة لغة E
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 83635
تاريخ التسجيل: Wed Aug 2011
المشاركات: 891
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4208
مؤشر المستوى: 65
طالبة لغة E will become famous soon enoughطالبة لغة E will become famous soon enoughطالبة لغة E will become famous soon enoughطالبة لغة E will become famous soon enoughطالبة لغة E will become famous soon enoughطالبة لغة E will become famous soon enoughطالبة لغة E will become famous soon enoughطالبة لغة E will become famous soon enoughطالبة لغة E will become famous soon enoughطالبة لغة E will become famous soon enoughطالبة لغة E will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الأداب بالأحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: English Language
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
طالبة لغة E غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن مادة النقد الأدبي الفصل الثاني عام 1438

الحمد لله حليت مع انه مو مذاكره
  رد مع اقتباس
قديم 2017- 5- 14   #44
A.anwer
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية A.anwer
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 223854
تاريخ التسجيل: Tue Mar 2015
المشاركات: 101
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1407
مؤشر المستوى: 40
A.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: طالب لغه انجليزيه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
A.anwer غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن مادة النقد الأدبي الفصل الثاني عام 1438

الله يجزاه خير ما قصر الاسأله سهله بس انا احس اني لخبطت في بعض الاجابات اتمنى احد يدبر لنا اسألة نموذج A مع الحل من باب الاطمئنان [emoji52]


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل
  رد مع اقتباس
قديم 2017- 5- 14   #45
عزه عبدالعزيز
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 122922
تاريخ التسجيل: Fri Sep 2012
المشاركات: 17
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 700
مؤشر المستوى: 0
عزه عبدالعزيز will become famous soon enoughعزه عبدالعزيز will become famous soon enoughعزه عبدالعزيز will become famous soon enoughعزه عبدالعزيز will become famous soon enoughعزه عبدالعزيز will become famous soon enoughعزه عبدالعزيز will become famous soon enoughعزه عبدالعزيز will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالبه_جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: English language
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عزه عبدالعزيز غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن مادة النقد الأدبي الفصل الثاني عام 1438

ولله الحمد والشكر لله ثم للدكتور فوزي الاسئله كانت نسخ لاسئلة العام السابق سنة 1437:d:d
  رد مع اقتباس
قديم 2017- 5- 14   #46
أبو قصي
متميز بالمستوى السابع - English
 
الصورة الرمزية أبو قصي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 134988
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2013
العمر: 43
المشاركات: 1,371
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 15192
مؤشر المستوى: 75
أبو قصي has a reputation beyond reputeأبو قصي has a reputation beyond reputeأبو قصي has a reputation beyond reputeأبو قصي has a reputation beyond reputeأبو قصي has a reputation beyond reputeأبو قصي has a reputation beyond reputeأبو قصي has a reputation beyond reputeأبو قصي has a reputation beyond reputeأبو قصي has a reputation beyond reputeأبو قصي has a reputation beyond reputeأبو قصي has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: أداب
الدراسة: انتساب
التخصص: لغةأنجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أبو قصي غير متواجد حالياً
Icon21 رد: انطباعكم عن مادة النقد الأدبي الفصل الثاني عام 1438

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة A.anwer مشاهدة المشاركة
خليت النماذج في المركز ما حبيت اراجع بس عطونا حل نموذج A


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل


الحمدلله ع كل حال،،،،حتى تستفيد ي عزيزي وكذلك تستفيد الدفعة اللي بعدنا الاختباار أتى مقارب للنحو التالي،،،،

أحبابي هذه الاسئلة اللي جتنا اليوم أذا كنت غلطان في سؤاال واحد أتمنى منكم التصحيح


Ars Poetica is a treatise on poetry by اطروحه كتبت في الشعر بواسطه؟ !
- Plato
- Aristotle
- Horace
- Cicero
Captive Greece took its wild conqueror captive. "The conqueror was الاسير اليوناني أخذا في
السر محتلة الهمجي" المحتل هنا هو ؟ !
- England
- France
- Russia
- Rome
Medievel and Renaissance authors like Dante considered language to be
1) كتاب العصور الوسطى وعصر النهضة امثال دانتي اعتبروا ان اللغة
- A divine creation
- A government creation
- A human creation
- A product of chance
2) In the Renaissance, Lorenzo Valla broke with tradition and considered language to be في عصر النهضة، حطم لورنزو فالا التقاليد واعتبر ان اللغة
- A human creation
- A divine creation
- A government creation
- A product of chance
It was during the Renaissance that the monopoly of Latin as the sole language of instruction and education was broken. The weapon that humanists used to break that monopoly was في عصر النهضة تم كسر احتكار اللاتينية كلغة وحيدة للتعليم والتعليم. ماهو السلاح الذي استخدمه
الإنسانيين لكسر هذا الاحتكار؟
- Books of literature
- Poems that praised the vernacular
- Grammar Books
- Criticism
3)
4)
5)
6) During the Renaissance, Humanist critics relied heavily on theories of imitation that
…. Developed في عصر النهضة اعتمد النقاد الإنسانيين بشكل كبير على نظريات تفيد بان التقليد تطور في
- In Rome
- In Greece
- In Europe
- In the Muslim world
7) In literary criticism, formalism is the attempt to make the study of literature:
- Formal and serious في النقد الأدبي، الشكلية هي محاولة لجعل دراسة الأدب
- Scientific and objective
- Fun and entertaining
- Educational and interesting
The aim of Russian Formalism was الهدف كم الشكليه الروسيه هو ..
- To encourage Russians to write more literature
- To establish formalism as a respectable school of literary criticism
- To establish literary scholarship as a distinct and autonomous field of study
- To show the relevance of linguistic theory to the study of literature
Formalists located literary meaning in يحددون التشكيليون المعنى الادبي في
- The poet
- The poem
- The figures of speech
- The impact of the poem on the reader
Formalists proposed to make a distinction اقترحت الشكليون التمييز ..
- Between prose and poetry
- Between ancient and modern poetry
- Between poetic language and ordinary language
- Between Russian poetic language and English poetic language
when a narrative stops the chronological order to bring events or information from the past ( of the time zero ), it is called عندما يوقف الراوي الترتيب الزمني" السرد" ليتذكر أحداث أو
معلومات من الماضي )من الساعة صفر(، ذلك يسمى
- Analepsis
- Prolepsis
- Anachrony
when a narrative stops the chronological order to bring events or information from the future ( of the time zero ), it is called عندما يوقف الراوي الترتيب الزمني" السرد" ليستحضر أحداث أو
معلومات من المستقبل )من الساعة صفر(، ذلك يسمى
- Analepsis
- Prolepsis
- Anachrony
- Flashback
Genette distinguishes three kinds of focalization :
Internal, external and zero focalization
- Simple, complex and compsite focalization
- First, second and third degree focalization
- Small, medium and large focalization
What are the two issues that Gerard Gennete says traditional criticism confuses under "Point of View": ما هي المسالتين اللتي يقول جيرارد عنها بان الانتقادات التقليدية تختلط تحت عنوان "وجهة
نظر
- Plot and characters
- Writer and narrator
- First-person narration and third-person narration
- Narrative voice and narrative perspective
According to Roland Barthes, "a text is not a line of words realizing a single 'theological' meaning (the 'message' of the Author-God) but: وفقا لرولان بارت "، النص ليس
سطر من الكلمات التي تمثل"علم الكلام )" رسالة "من الكاتب-الاله( ولكن
- a space in which a variety of writings, none of them original, blend and clash."
- a ground in which a variety of writings, none of them original, blend and clash."
- " a multi-dimensional in which a variety of writings, none of them original, blend and clash."
- " a uni-dimensional space in which a variety of writings, none of them original, blend and clash."
Roland Barthes rejected the idea that literature and should rely on رفض رولان بارت فكرة أن
الأدب يجب أن يعتمد على
- A single method of reading that everyone should follow
- A single self-determining author, in control of his meanings
- A single school of criticism to interpreta all the texts
- A single philosophy of language to use for literary criticsm
Barthes wants literature to move away from the idea of the author in order to discover: بارت يريد ان ينفصل"يبتعد" الادب عن فكرة المؤلف لأجل اكتشاف :
- The power of literature
- The hidden meaning of the text
- The intentions of the author
- The reader and writing
According to Michel Foucault, the "author function "is وفقا لميشيل فوكو، "وظيفة الكاتب" هي
- A set of belief that the author encodes in his text for the reader to find
- A set of criteria the reader applies to understand the opinion of the author in the text
- A set of criteria used in bookstores to organize books on the shelves
- A set of beliefs governing the production, circulation, classification and consumption of text
What is the number of the actants in Greimas's Actantial Model? ما هو عدد من actants في
غريماس في نموذج Actantial
- Six
- Ten
- Sixteen
- Twenty
A.J. Greimas says we can apply the Actantial Model on يقول اي جي جيرمانز يمكننا تطبيق نموذج Actantial على
- Short stories
- Novels
- Plays
- All literature
Mimesis-Diegesis is a literary distinction that was first formulated by المحاكاة و السرد مسميات ادبية وضعت لأول مرة بواسطه
- Shakespeare
- Aristotle
- Quinintilian
- Plato
Poetry, Says Plato, is dangerous and ought to be banned from the state because الشعر، يقول أفلاطون، أمر خطير ويجب أن يمنع من الدولة لانه
- Poetry makes people lazy
- Poetry cripples the mind
- Poetry makes people weak in math
- Poetry teaches people to rob and steal
Without a system of writing, how does a society preserve and transmit its knowledge, its customs and its traditions ? بدون وجود نظام للكتابة، كيف يمكن للمجتمع المحافظه ونقل معارفه وعاداته وتقاليده؟
- They hire writers from another society
- They use poetry and songs
- Poetry makes people weak in math
- Poetry teaches people to rob and steal
Which critics said: "And narration may either simple narration, or imitation, or a secured of the two" ? من هو الناقد الذي قال: "و الرواية قد تكون بسيطة، أو محاكاه، أو مزيج من الاثنين"؟
- Ibn Rushd
- Aristotle
- Horace
- Plato
The Greek term for "art" and its Latin equivalent (ars) refer to المصطلح اليوناني ل "الفن" وما يعادله باللاتينية (ARS) يقصد به
- The fine arts
- The sciences
- The crafts
- All kinds of human activities which we would call crafts or sciences
Aristotle defined what as "imitation of an action"? ماللذي يعرفه أرسطو ب "تقليد العمل' ؟؟
- Poetry
- Tragedy
- Films
- Music
Tragedy causes pity and fear in المأساة تسبب الشفقة والخوف في
- The writer
- The audience
- The actors
- The hero
What genre of literature does Aristotle say have six parts اي نوع من الأدب يقول أرسطو ان له ستة أجزاء ؟
- The novel
- Comedy
- Tragedy
- Epic poetry
What is it that, according to Aristotle, should have a beginning, a middle and an end? ما هو الشيء الذي .. وفقا لأرسطو، يجب أن يكون له بداية، وسط ونهاية؟ !
- The characters
- The setting
- The themes
- The plot
The most accurate definition of the " plot " in Aristotle's theory of tragedy is ادق تعريف للحبكه ، في نظرية أرسطو للمأساة هو
- The events of the story
- The arrangement of the events in the story
- The arrangement of the hero's action in a cause- effect chain of incidents
- The arrangement of the events in a cause-effect chain incidents
Literariness," according to Jan Mukarovsky, consists in الادب فقا لجان موكاروفسكي ،يتكون في
- The maximum of foregrounding of the utterance
- The minimum of foregrounding of the utterance
- The maximum of backgrounding of the utterance
- The minimum of backgrounding of the utterance
In poetry, said Jakobson, the communicative function should be قال جاكوبسون في الشعر، الوضيفه التواصليه يجب أن تكون
- Reduce to minimum
- Increased to a maximum
- Completely eliminated
- Used moderately
Vladimir Propp tested his theories on وضائف فلاديمير تختبر نظرياته على
- Renaissance drama
- American short stories
- English novels
- Russian fairytales
Structuralism seeks to تسعى البنيوية الى
- Interpret literature
- Investigate the structures of literature
- Investigate styles in literature
- Investigate metaphors in literature
Formalism became in the 1960s the foundation for which school of literary criticism ? أصبحت الشكلية في 0691 s الأساس الذي عليه تنتقد مدارس الادب ...
- Structuralism
- Deconstruction
- Marxism
- Post-structuralism
With structuralism, literary criticism develops the ambition to study literature from a: بالبنيوية ... النقد الأدبي طور طموح دراسة الأدب من منظور ...
- Strictly literary perspective
- Strictly scientific perspective
- Strictly poetic perspective
- Strictly Marxist perspective
In Narrative Discourse, Gerard Gennette defines the "time of the story" as في سرد الخطاب جيرارد جينتي حدد "وقت القصة" ك ( 8 ...
- The time in which the author is writing the story
- The time in which the story happens
- The time in which the story is being told
- The time in which the story is being read
In Narrative Discourse, Gerard Gennette defines the "time of the narrative" as في سرد الخطاب جيرارد جينتي حدد "وقت السرد" ك ..
- The time in which the author is writing the story
- The time in which the story happens
- The time in which the story is being told
- The time in which the story is being read
Gerard Gennette calls "narrative order" جيرارد جينتي يسمي 'ترتيب السرد" ب ..
- The relationship between the time of the story and the time of the narrative
- The relationship between the time of the story and the time of the reading
- The relationship between the time of writing and the time of reading
- The relationship between the time of fiction and real time
When a narrative stops the chronological order to bring events or information from the past (of the time zero) of from the future (of the time zero), it is called عندما يوقف الراوي التسلسل الزمني لتذكر أحداث أو معلومات من الماضي )من الساعة صفر( من من المستقبل )من الساعة صفر(، يسمى ذلك
ب
- Flashback
- Projection in the future
- prolepses
- Anachronies
Who said: " There is no pre-discursive reality. Every reality is shaped and accessed by a discourse" ? من القائل: "ليس هناك واقع ما قبل الكلام . كل واقع يتشكل و يصل بواسطه الكلام "؟
- Roland Barthes
- Michel Foucault
- Jacques Derrida
According to Richard Mabark, European writers knew Greek works Directly by reading them وفقا لريتشارد عرف الكتاب الأوروبيين الأعمال اليونانية ...
- From Arabic translations
- By hiring Greek translators
- Only through the praise of ( Roman ) Latin authors
Logocentrism is an important concept that was developed by
قبل مركزيه الكلام" مفهوم هام تم تطويره من
- Structuralists
- Post-structiralists
- Formalism
- Semioticians
Karl Marx said that it is people's material conditions that determines their قال كارل ماركس أن الظروف المادية للشعب هي التي تحدد ...
- Literary talents
- Consciousness
- Wealth
- Productivity
In Marxist criticism, literary products ( novels, plays, etc ) cannot be understood
في الانتقاد الماركسي، الانتاج الادبي )الروايات، والمسرحيات، وغيرها( لا يمكن أن فهمه
- Without reference to the author's biography and political culture
- Without reference to the classical background that influences them
- Outside of the economic conditions, class relations and ideologies of their time
- Outside the time and place in which the author lives
Karl Marx and Friedrich Engels were كان كارل ماركس وفريدريك أنجلز
- Literary critics
- Political philosophers
- Novelists
- Playwrights
Western drama, poetry, literary criticism, art, education, politics, fashion, architecture, painting, sculpture were ALL produced in imitation of أنتجت الدراما والشعر والنقد الأدبي والفن والتعليم والسياسة والأزياء والعمارة والرسم والنحت الغربي محاكاه ل ؟
- French literature
- Classical Antiquity
- Latin American culture
-Arabic and Islamic culture
9) The West's relationship with Greece and Rome is علاقة الغرب باليونان وروما هي علاقه .
- Full of contradictions and ambivalence
- Simple and straightforward
- Unknown
- Beautiful
The Romans so desperately wanted to imitate the Greeks and so constantly failed to match them because: اراد الرومان بكل يأس محاكاه وتقليد اليونان و فشلوا باستمرار للحاق بهم "مجاراتهم" بسبب
- The Romans did not read and write
- The Romans did not have translators
- Imitation cannot produce originality
- The Romans were bad imitators
The Romans were; كان الرومان
- Simple, rural and uncultivated people
- Sophisticated and literary people
- Multilingual
- Unable to read and
  رد مع اقتباس
قديم 2017- 5- 14   #47
A.anwer
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية A.anwer
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 223854
تاريخ التسجيل: Tue Mar 2015
المشاركات: 101
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1407
مؤشر المستوى: 40
A.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enoughA.anwer will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: طالب لغه انجليزيه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
A.anwer غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن مادة النقد الأدبي الفصل الثاني عام 1438

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو قصي مشاهدة المشاركة
الحمدلله ع كل حال،،،،حتى تستفيد ي عزيزي وكذلك تستفيد الدفعة اللي بعدنا الاختباار أتى مقارب للنحو التالي،،،،



أحبابي هذه الاسئلة اللي جتنا اليوم أذا كنت غلطان في سؤاال واحد أتمنى منكم التصحيح





Ars Poetica is a treatise on poetry by اطروحه كتبت في الشعر بواسطه؟ !

- Plato

- Aristotle

- Horace

- Cicero

Captive Greece took its wild conqueror captive. "The conqueror was الاسير اليوناني أخذا في

السر محتلة الهمجي" المحتل هنا هو ؟ !

- England

- France

- Russia

- Rome

Medievel and Renaissance authors like Dante considered language to be

1) كتاب العصور الوسطى وعصر النهضة امثال دانتي اعتبروا ان اللغة

- A divine creation

- A government creation

- A human creation

- A product of chance

2) In the Renaissance, Lorenzo Valla broke with tradition and considered language to be في عصر النهضة، حطم لورنزو فالا التقاليد واعتبر ان اللغة

- A human creation

- A divine creation

- A government creation

- A product of chance

It was during the Renaissance that the monopoly of Latin as the sole language of instruction and education was broken. The weapon that humanists used to break that monopoly was في عصر النهضة تم كسر احتكار اللاتينية كلغة وحيدة للتعليم والتعليم. ماهو السلاح الذي استخدمه

الإنسانيين لكسر هذا الاحتكار؟

- Books of literature

- Poems that praised the vernacular

- Grammar Books

- Criticism

3)

4)

5)

6) During the Renaissance, Humanist critics relied heavily on theories of imitation that

…. Developed في عصر النهضة اعتمد النقاد الإنسانيين بشكل كبير على نظريات تفيد بان التقليد تطور في

- In Rome

- In Greece

- In Europe

- In the Muslim world

7) In literary criticism, formalism is the attempt to make the study of literature:

- Formal and serious في النقد الأدبي، الشكلية هي محاولة لجعل دراسة الأدب

- Scientific and objective

- Fun and entertaining

- Educational and interesting

The aim of Russian Formalism was الهدف كم الشكليه الروسيه هو ..

- To encourage Russians to write more literature

- To establish formalism as a respectable school of literary criticism

- To establish literary scholarship as a distinct and autonomous field of study

- To show the relevance of linguistic theory to the study of literature

Formalists located literary meaning in يحددون التشكيليون المعنى الادبي في

- The poet

- The poem

- The figures of speech

- The impact of the poem on the reader

Formalists proposed to make a distinction اقترحت الشكليون التمييز ..

- Between prose and poetry

- Between ancient and modern poetry

- Between poetic language and ordinary language

- Between Russian poetic language and English poetic language

when a narrative stops the chronological order to bring events or information from the past ( of the time zero ), it is called عندما يوقف الراوي الترتيب الزمني" السرد" ليتذكر أحداث أو

معلومات من الماضي )من الساعة صفر(، ذلك يسمى

- Analepsis

- Prolepsis

- Anachrony

when a narrative stops the chronological order to bring events or information from the future ( of the time zero ), it is called عندما يوقف الراوي الترتيب الزمني" السرد" ليستحضر أحداث أو

معلومات من المستقبل )من الساعة صفر(، ذلك يسمى

- Analepsis

- Prolepsis

- Anachrony

- Flashback

Genette distinguishes three kinds of focalization :

Internal, external and zero focalization

- Simple, complex and compsite focalization

- First, second and third degree focalization

- Small, medium and large focalization

What are the two issues that Gerard Gennete says traditional criticism confuses under "Point of View": ما هي المسالتين اللتي يقول جيرارد عنها بان الانتقادات التقليدية تختلط تحت عنوان "وجهة

نظر

- Plot and characters

- Writer and narrator

- First-person narration and third-person narration

- Narrative voice and narrative perspective

According to Roland Barthes, "a text is not a line of words realizing a single 'theological' meaning (the 'message' of the Author-God) but: وفقا لرولان بارت "، النص ليس

سطر من الكلمات التي تمثل"علم الكلام )" رسالة "من الكاتب-الاله( ولكن

- a space in which a variety of writings, none of them original, blend and clash."

- a ground in which a variety of writings, none of them original, blend and clash."

- " a multi-dimensional in which a variety of writings, none of them original, blend and clash."

- " a uni-dimensional space in which a variety of writings, none of them original, blend and clash."

Roland Barthes rejected the idea that literature and should rely on رفض رولان بارت فكرة أن

الأدب يجب أن يعتمد على

- A single method of reading that everyone should follow

- A single self-determining author, in control of his meanings

- A single school of criticism to interpreta all the texts

- A single philosophy of language to use for literary criticsm

Barthes wants literature to move away from the idea of the author in order to discover: بارت يريد ان ينفصل"يبتعد" الادب عن فكرة المؤلف لأجل اكتشاف :

- The power of literature

- The hidden meaning of the text

- The intentions of the author

- The reader and writing

According to Michel Foucault, the "author function "is وفقا لميشيل فوكو، "وظيفة الكاتب" هي

- A set of belief that the author encodes in his text for the reader to find

- A set of criteria the reader applies to understand the opinion of the author in the text

- A set of criteria used in bookstores to organize books on the shelves

- A set of beliefs governing the production, circulation, classification and consumption of text

What is the number of the actants in Greimas's Actantial Model? ما هو عدد من actants في

غريماس في نموذج Actantial

- Six

- Ten

- Sixteen

- Twenty

A.J. Greimas says we can apply the Actantial Model on يقول اي جي جيرمانز يمكننا تطبيق نموذج Actantial على

- Short stories

- Novels

- Plays

- All literature

Mimesis-Diegesis is a literary distinction that was first formulated by المحاكاة و السرد مسميات ادبية وضعت لأول مرة بواسطه

- Shakespeare

- Aristotle

- Quinintilian

- Plato

Poetry, Says Plato, is dangerous and ought to be banned from the state because الشعر، يقول أفلاطون، أمر خطير ويجب أن يمنع من الدولة لانه

- Poetry makes people lazy

- Poetry cripples the mind

- Poetry makes people weak in math

- Poetry teaches people to rob and steal

Without a system of writing, how does a society preserve and transmit its knowledge, its customs and its traditions ? بدون وجود نظام للكتابة، كيف يمكن للمجتمع المحافظه ونقل معارفه وعاداته وتقاليده؟

- They hire writers from another society

- They use poetry and songs

- Poetry makes people weak in math

- Poetry teaches people to rob and steal

Which critics said: "And narration may either simple narration, or imitation, or a secured of the two" ? من هو الناقد الذي قال: "و الرواية قد تكون بسيطة، أو محاكاه، أو مزيج من الاثنين"؟

- Ibn Rushd

- Aristotle

- Horace

- Plato

The Greek term for "art" and its Latin equivalent (ars) refer to المصطلح اليوناني ل "الفن" وما يعادله باللاتينية (ARS) يقصد به

- The fine arts

- The sciences

- The crafts

- All kinds of human activities which we would call crafts or sciences

Aristotle defined what as "imitation of an action"? ماللذي يعرفه أرسطو ب "تقليد العمل' ؟؟

- Poetry

- Tragedy

- Films

- Music

Tragedy causes pity and fear in المأساة تسبب الشفقة والخوف في

- The writer

- The audience

- The actors

- The hero

What genre of literature does Aristotle say have six parts اي نوع من الأدب يقول أرسطو ان له ستة أجزاء ؟

- The novel

- Comedy

- Tragedy

- Epic poetry

What is it that, according to Aristotle, should have a beginning, a middle and an end? ما هو الشيء الذي .. وفقا لأرسطو، يجب أن يكون له بداية، وسط ونهاية؟ !

- The characters

- The setting

- The themes

- The plot

The most accurate definition of the " plot " in Aristotle's theory of tragedy is ادق تعريف للحبكه ، في نظرية أرسطو للمأساة هو

- The events of the story

- The arrangement of the events in the story

- The arrangement of the hero's action in a cause- effect chain of incidents

- The arrangement of the events in a cause-effect chain incidents

Literariness," according to Jan Mukarovsky, consists in الادب فقا لجان موكاروفسكي ،يتكون في

- The maximum of foregrounding of the utterance

- The minimum of foregrounding of the utterance

- The maximum of backgrounding of the utterance

- The minimum of backgrounding of the utterance

In poetry, said Jakobson, the communicative function should be قال جاكوبسون في الشعر، الوضيفه التواصليه يجب أن تكون

- Reduce to minimum

- Increased to a maximum

- Completely eliminated

- Used moderately

Vladimir Propp tested his theories on وضائف فلاديمير تختبر نظرياته على

- Renaissance drama

- American short stories

- English novels

- Russian fairytales

Structuralism seeks to تسعى البنيوية الى

- Interpret literature

- Investigate the structures of literature

- Investigate styles in literature

- Investigate metaphors in literature

Formalism became in the 1960s the foundation for which school of literary criticism ? أصبحت الشكلية في 0691 s الأساس الذي عليه تنتقد مدارس الادب ...

- Structuralism

- Deconstruction

- Marxism

- Post-structuralism

With structuralism, literary criticism develops the ambition to study literature from a: بالبنيوية ... النقد الأدبي طور طموح دراسة الأدب من منظور ...

- Strictly literary perspective

- Strictly scientific perspective

- Strictly poetic perspective

- Strictly Marxist perspective

In Narrative Discourse, Gerard Gennette defines the "time of the story" as في سرد الخطاب جيرارد جينتي حدد "وقت القصة" ك ( 8 ...

- The time in which the author is writing the story

- The time in which the story happens

- The time in which the story is being told

- The time in which the story is being read

In Narrative Discourse, Gerard Gennette defines the "time of the narrative" as في سرد الخطاب جيرارد جينتي حدد "وقت السرد" ك ..

- The time in which the author is writing the story

- The time in which the story happens

- The time in which the story is being told

- The time in which the story is being read

Gerard Gennette calls "narrative order" جيرارد جينتي يسمي 'ترتيب السرد" ب ..

- The relationship between the time of the story and the time of the narrative

- The relationship between the time of the story and the time of the reading

- The relationship between the time of writing and the time of reading

- The relationship between the time of fiction and real time

When a narrative stops the chronological order to bring events or information from the past (of the time zero) of from the future (of the time zero), it is called عندما يوقف الراوي التسلسل الزمني لتذكر أحداث أو معلومات من الماضي )من الساعة صفر( من من المستقبل )من الساعة صفر(، يسمى ذلك

ب

- Flashback

- Projection in the future

- prolepses

- Anachronies

Who said: " There is no pre-discursive reality. Every reality is shaped and accessed by a discourse" ? من القائل: "ليس هناك واقع ما قبل الكلام . كل واقع يتشكل و يصل بواسطه الكلام "؟

- Roland Barthes

- Michel Foucault

- Jacques Derrida

According to Richard Mabark, European writers knew Greek works Directly by reading them وفقا لريتشارد عرف الكتاب الأوروبيين الأعمال اليونانية ...

- From Arabic translations

- By hiring Greek translators

- Only through the praise of ( Roman ) Latin authors

Logocentrism is an important concept that was developed by

قبل مركزيه الكلام" مفهوم هام تم تطويره من

- Structuralists

- Post-structiralists

- Formalism

- Semioticians

Karl Marx said that it is people's material conditions that determines their قال كارل ماركس أن الظروف المادية للشعب هي التي تحدد ...

- Literary talents

- Consciousness

- Wealth

- Productivity

In Marxist criticism, literary products ( novels, plays, etc ) cannot be understood

في الانتقاد الماركسي، الانتاج الادبي )الروايات، والمسرحيات، وغيرها( لا يمكن أن فهمه

- Without reference to the author's biography and political culture

- Without reference to the classical background that influences them

- Outside of the economic conditions, class relations and ideologies of their time

- Outside the time and place in which the author lives

Karl Marx and Friedrich Engels were كان كارل ماركس وفريدريك أنجلز

- Literary critics

- Political philosophers

- Novelists

- Playwrights

Western drama, poetry, literary criticism, art, education, politics, fashion, architecture, painting, sculpture were ALL produced in imitation of أنتجت الدراما والشعر والنقد الأدبي والفن والتعليم والسياسة والأزياء والعمارة والرسم والنحت الغربي محاكاه ل ؟

- French literature

- Classical Antiquity

- Latin American culture

-Arabic and Islamic culture

9) The West's relationship with Greece and Rome is علاقة الغرب باليونان وروما هي علاقه .

- Full of contradictions and ambivalence

- Simple and straightforward

- Unknown

- Beautiful

The Romans so desperately wanted to imitate the Greeks and so constantly failed to match them because: اراد الرومان بكل يأس محاكاه وتقليد اليونان و فشلوا باستمرار للحاق بهم "مجاراتهم" بسبب

- The Romans did not read and write

- The Romans did not have translators

- Imitation cannot produce originality

- The Romans were bad imitators

The Romans were; كان الرومان

- Simple, rural and uncultivated people

- Sophisticated and literary people

- Multilingual

- Unable to read and


يا شيخ الله يسعدك ويبشرك بالنجاح الحمدلله اجاباتي[emoji1417]


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل
  رد مع اقتباس
قديم 2017- 5- 14   #48
moly04
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية moly04
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 129916
تاريخ التسجيل: Wed Dec 2012
المشاركات: 290
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3225
مؤشر المستوى: 52
moly04 will become famous soon enoughmoly04 will become famous soon enoughmoly04 will become famous soon enoughmoly04 will become famous soon enoughmoly04 will become famous soon enoughmoly04 will become famous soon enoughmoly04 will become famous soon enoughmoly04 will become famous soon enoughmoly04 will become famous soon enoughmoly04 will become famous soon enoughmoly04 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
moly04 غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن مادة النقد الأدبي الفصل الثاني عام 1438

يعطيه العافيه

والله ماقصر

بيض الله وجهه
  رد مع اقتباس
قديم 2017- 5- 15   #49
السعود
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية السعود
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 160346
تاريخ التسجيل: Fri Oct 2013
المشاركات: 138
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5864
مؤشر المستوى: 50
السعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالبه منتسبه
الدراسة: انتساب
التخصص: لغه انجليزيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
السعود غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن مادة النقد الأدبي الفصل الثاني عام 1438

اللهم لك الحمد الله ييسر اله مثل مايسرها علينا 🌹
  رد مع اقتباس
قديم 2017- 5- 15   #50
السعود
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية السعود
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 160346
تاريخ التسجيل: Fri Oct 2013
المشاركات: 138
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5864
مؤشر المستوى: 50
السعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enoughالسعود will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالبه منتسبه
الدراسة: انتساب
التخصص: لغه انجليزيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
السعود غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن مادة النقد الأدبي الفصل الثاني عام 1438

شكرا الله يجزاك الجنه 🌹🌹
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
[ موضوع عام ] خطة تسجيل المقررات الفصل الثاني 1437 / 1438 لطلاب التعليم عن بعد لجميع التخصصات إحسـاس المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع 1 2017- 2- 18 04:43 AM
[ اعاقه عقلية ] : التربية الفنية لذوي الاحتياجات رشات سكر تربية خاصة 7 3 2014- 5- 7 03:10 PM
[ المحاضرات ] : البث المباشر الثالث : مبادئ الاقتصاد الجزئي Moni ALmalki المستوى الثاني - إدارة اعمال 71 2014- 5- 5 01:29 AM
[ كويز ] : مكتبة كويزات المستوى السادس لإدارة أعمـال l a v e n d e r إدارة أعمال 6 5 2013- 12- 6 07:43 AM
[ كويز ] : مكتبة كويزات المستوى الـ ( 5 ) لإدارة أعمـال ~ l a v e n d e r إدارة أعمال 5 6 2013- 11- 10 06:00 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:26 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه