|
ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2011- 11- 26 | #41 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
الله يعين وسهل
|
2011- 11- 27 | #42 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد الاستمرارية التتابع التوازن التكاملمن الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد الاستمرارية التتابع التوازن التكامل
|
2011- 11- 27 | #43 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
الاجابه غير واضحع ايش ممكن تكون احد يوضحها
|
2011- 11- 27 | #44 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد الاستمرارية التتابع التوازن التكامل
|
2011- 11- 28 | #45 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
^^
من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد؟ آلإججآبه آلآسستمرآريهَ لـــتوضضــيحَ أسس التقويم الجيد :.: الموضوعية ويقصد به موضوعية المعلم في أعداد الأسئلة وفي قضية التصحيح أن لا تتأثر بذاتية المعلم . الثبات يقصد به ثبات التقويم , بمعنى أن الاختبار يصاغ بطريقة بحيث لو أعطي لمجموعة مكافئة لهذه المجموعة في مكان أخر في نفس الظروف تكون النتيجة نفس النتيجة . الصدق يقصد به صدق الاختبار , بحيث لا يخرج الاختبار عن الموضوع المراد قياسه . الاستمرار يجب أن تكون عملية التقويم مستمرة. الشمول بمعنى أن يشمل جميع المنهج المدرس . وضوح الغاية إذا اتضحت الغايه يمكن الوصول إلى الغاية ,أما عند عدم وجود غاية سوف يكون الأمر عشوائي . إمكانية التنفيذ يجب أن تعطى الطلاب أسئلة يمكن حلها وغير معقدة وصعبة وتكون في متناول اليد جسمياً وذهنياً فقد لا يكون فقط كتابي بل قد يكون عضلي أو مهاري . |
2011- 12- 26 | #46 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
الرفع للفائدة
|
2011- 12- 26 | #47 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
رخنا فيها
|
2011- 12- 26 | #48 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
انا عني اتوقع بتجيب الاسئلة سهلة واذكركم
|
2011- 12- 26 | #49 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
ماعندي تحليل الحين مافيّ لاشدة و لاضمة
بس ما ادري ليش متوقعة تجيب لينا من أسألة اللعام |
2011- 12- 26 | #50 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
اللي بيحفظ الماده بيعدي الامتحان بنجاح مو اكثر من50
الاختبار 70 سؤال واللي فهم يتورط ياااارب انك تهدي الدكتوره احلام وتجيب اسأله سلسه ومو معقدة ولا دقيقه قولوا امين |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مناهج, الدكتورة, احلام, اسلوب, بناء, واجب, وتطوير |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
مقابلتي الشخصية مع ادكتورة احلام دكتورة بناء وتطوير المناهج | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 65 | 2011- 11- 16 10:19 PM |
مقابلتي الشخصية مع ادكتورة احلام دكتورة بناء وتطوير المناهج | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 17 | 2011- 11- 15 02:51 PM |
د.احلام العرفج..بناء وتطوير المناهج ..تفضلو | هـمـس التميمي | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 63 | 2011- 11- 13 10:30 PM |
د.احلام العرفج..بناء وتطوير المناهج ..تفضلو | هـمـس التميمي | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 62 | 2011- 11- 13 08:46 AM |
نصيحة بخصوص مادة بناء وتطوير المناهج | احمد السّيار | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 40 | 2011- 11- 13 01:31 AM |