|
اجتماع 6 طلاب وطالبات المستوى السادس التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2015- 12- 9 | #41 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : علم اجتماع الاعلام 28 _ 2 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
سؤال: التواريخ مو معنا ومعانا بس القرون صح ؟
|
2015- 12- 9 | #42 |
متميزة بالمستوى الثامن - علم اجتماع
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : علم اجتماع الاعلام 28 _ 2 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
السلام عليكم والرحمة مساء الخير والبركة
بسم الله نبداء .. شهد المجتمع الانساني طفرة هائلة وغير مسبوقه في نمو وتطور وسائل الاعلام والاتصال خلال القرن : العشرين وبداية الواحد والعشرين سمي العصر الذي نعيش فيه نتيجة تطور وسائل الإعلام : عصر السماوات المفتوحة + عصر الفضائيات حولت وسائل الاتصال العالم إلى : قرية صغيرة اهتم كثير من علماء الاجتماع المعاصرين بدراسة قضية الإعلام والاتصال ومن بين هؤلاء العلماء : تارد +روبرت ميرتون + لازرفيلد + شارلز وايت + شرام اللبنة الاولى في بناء النظرية العلمية : المفهوم يعد من المفاهيم الحديثة والمهمة في نفس الوقت : الاعلام هو عملية الحصول على المعلومات من مصادرها المختلفة من خلال التواجد السريع في مكان الحدث : الإعلام الحصول على المعلومات بصورة متعمقة ثم نقل هذه المعلومات إلى الآخرين من خلال الوسائل المتعددة وبالطريقة المناسبة : الإعلام منهج وعملية تهدف الى التثقيف والاحاطة بالمعلومات الصادقة التي تنساب الى عقول الافراد ووجدانهم فترفع من متسواهم الفكري وتدفعهم الى العمل من اجل المصلحة العامة وتخلق مناخا صحيا يمكن الافراد من الانسجام والتكيف : الاعلام يتضح من التعريف للإعلام أنه يتضمن: التثقيف + نقل المعلومات + نقل الاخبار والاحداث + تشكيل الراي العام + التوجيه لتحقيق مصلحة المجتمع الوظيفة الأساسية هي استمرار التراث العلمي والأدبي من خلال تقديمه للأجيال بصورة منظمة ومن خلال مؤسسات راسخة عبر سنوات طويلة : للتعليم يقدم معلومات ثابتة وحقائق مؤكدة : التعليم يهتم في أغلب الأحوال بقضايا الساعة : الإعلام يهتم بالمشكلات التي تحتمل تعدد وجهات النظر: الإعلام كلاً من التعليم والإعلام يتكاملان في تحقيق : التغير الاجتماعي يشير إلى عملية انتقال المعلومات والأفكار و الاتجاهات و العواطف من شخص أو جماعة إلى شخص أو جماعة أخرى من خلال الرموز : الإتصال الاتصال الذي يصل من خلاله المعنى الذي يقصده المرسل بالفعل إلى المستقبل : الفعال الاتصال وعملية إنسانية ترتكز على التفاعل بين الأفراد والجماعات من خلال بناء رمزي : الإنساني أساس الاتصال هو : التفاعل الرمزي بين البشر تمثل المحور الأساسي للاتصال الإنساني : اللغة عرفت الدعاية منذ : من الآف السنين من القدماء الذين اعتمدوا على الدعاية : الفراعنة + القياصرة حظيت الدعاية باهتمام واضح من جانب الباحثين حيث لعبت الدعاية دوراً بارزاً في هذه الحرب : الحرب العالمية الأولى يشير إلى محاولة التأثير في الأفراد والسيطرة عليهم لأغراض محددة في مجتمع معين وفي زمن معين : الدعاية مجموعة من الأساليب الفنية والطرق المستخدمة في التأثير على اتجاهات وأراء وأفكار وسلوك الناس من خلال الرموز والكلمات : الدعاية طريقة لتوجيه سلوك الناس في مسائل أو موضوعات متعارضة أو محل خلاف : الدعاية يهدف إلى التأثير في الجماهير واجتذابها نحو سلعة أو خدمة معينة بهدف الترويج لتلك السلعة أو الخدمة فهو السبيل للتسويق ورفع المبيعات : الإعلان هو العنصر الأساسي في الإعلان : الإيحاء يهدف إلى الترويج والتسويق للسلع والمنتجات : الإعلان هدف الإعلان : تجاري تعتبر ظاهرة الرأي العام : ظاهرة قديمة أن دراسة الرأي العام كظاهرة اجتماعية لم تتبلور إلا خلال: النصف الثاني من القرن العشرين مجموع الآراء السائدة في المجتمع وتكون صادرة عن اتفاق متبادل بين غالبية أفراد المجتمع : الرأي العام أدى التطور الكبير في مجال الاتصالات والذي نتج عن التقدم التكنولوجي إلى : تقريب المسافات + اختصار الوقت اللازم لنقل المعلومات والأفكار في العالم أدت".." في وسائل الإعلام لتيسير جمع المعلومات والأخبار والتعامل معها وتفسيرها وتحليلها وإتاحتها لأفراد المجتمع وتخزينها ونشرها, وتبادلها وإعادة استرجاعها وقت الحاجة إليها : التقنيات الجديدة والمتطورة يعد تطور وسائل الاتصال ظاهرة : متعددة الأبعاد + تتسم بالنسبية + ترتبط بدرجة تطور المجتمع يذهب".." إلى أن هناك أشكال جديدة للإعلام : ريتشارد ديفيز + ديانا أوين يذهب ريتشارد ديفيز وديانا أوين إلى أن هناك أشكال جديدة للإعلام منها : الإعلام الجديد بتكنولوجيا قديمة الإعلام الجديد بتكنولوجيا جديدة الإعلام الجديد بتكنولوجيا مختلطة يشير إلى مجموعة من الأشكال الجديدة للبرامج في الإذاعة والتلفزيون مثل برامج الأخبار الحية والبرامج المسائية والصباحية في التلفزيون والإذاعة والمجلات الإخبارية : الإعلام الجديد بتكنولوجيا قديمة يتم من خلال أجهزة الحاسب التي أدت إلى التبادل الحي والسريع للمعلومات : الإعلام الجديد بتكنولوجيا جديدة يتم تبادل المنافع بين الإعلام القديم والجديد: الإعلام الجديد بتكنولوجيا مختلطة من الأسباب التي أدت إلى ظهور علم اجتماع الإعلام : عدم قدرة علم الاجتماع العام على الإلمام بجميع الموضوعات ذات الطبيعة الاجتماعية الآثار المتعددة التي يحدثها الإعلام على الأنماط السلوكية وعلى العلاقات الاجتماعية التغيرات الاجتماعية التي ترتبت على تطور وسائل الإعلام اصبحت العملية الاعلامية محور اهتمام علماء الاجتماع ترجع أهمية علم اجتماع الإعلام إلى: دراسة الظواهر الاجتماعية من الموضوعات الأساسية للدراسة في علم الاجتماع ويعد الاتصال أحد الظواهر الاجتماعية العمليات الاجتماعية كالتعاون والصراع والتنافس والتوافق تتم عبر الفعل الاتصالي وهى من موضوعات علم الاجتماع اهمية الظاهرة الاتصالية واهمية وسائل الاعلام وما يمكن ان تحدثه هذه الوسائل من تغيرات كبيرة في العادات والتقاليد الراسخة في المجتمعات الانسانية ان الظاهره الاتصالية لها ابعادها الثقافية والاجتماعية لايمكن اهمالها ان التنشئة الاجماعية من العوامل المؤثرة في السلوك الاجتماعي وتعد وسائل الاعلام اكثر العوامل تاثيرا في عملية التنشئة الاجتماعية تطور عملية الاتصال وتطور وسائل الاعلام واتساع الفضاء الاجتماعي الذي تتعامل معه أن التطور السريع لوسائل الإعلام أدى إلى طرح مواضيع بحوث متعددة وجديدة حول تطور هذه الوسائل , وملكية هذه الوسائل واستخداماتها علم اجتماع يهتم بدراسة عدد من الموضوعات التي تتعلق بالتحليل الاجتماعي للمشاهدة, والمشاهدين, وعمليات الإعلام والاتصال, ومضمون الرسائل الإعلامية, ومدى تأثير الإعلام على المجتمع والفرد : الإعلام |
2015- 12- 9 | #43 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : علم اجتماع الاعلام 28 _ 2 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
لو سمحتم التواريخ داخله معانا
|
2015- 12- 9 | #44 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : علم اجتماع الاعلام 28 _ 2 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
انا كاتبه عندي ملاحظه انه القرون بس الي معنا اتوقع من المباشره الرابعه
بس لو أحد عند فكره يسوي خير و يأكد لنا !! |
2015- 12- 9 | #45 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : علم اجتماع الاعلام 28 _ 2 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
القرون لحالها تضييع كثييره
|
2015- 12- 9 | #46 |
متميزة بالمستوى الثامن - علم اجتماع
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : علم اجتماع الاعلام 28 _ 2 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
وسيلة الإنسان في إشباع احتياجاته المباشرة في الجماعة الإنسانية الأولى :
الاتصال أولى خطوات الإنسان على درب الحضارة الطويل : الاتصال يذهب علماء الاجتماع والمؤرخون إلى أن ".."قديم قدم الوجود الإنساني ذاته : الاتصال الإنساني بمعناه الواسع كان الانسان الأول حينما لاتسعفه لغته في التعبير عما يريده كان يستخدم : الاشارات والحركات والاصوات مثل إشعال النار ودق الطبول ظهرت وسائل الإعلام (الاتصال) في المجتمع الإنساني الأول نتيجة : تحرك جماعات من البشـر وتجمّعهم لمواجهة ظروف الطبيعة القاسية والأخطار التي اعترضتهم الإذاعات الأولى التي عرفها الإنسان : إشارات الدخان + دقات الطبول المكتبات الأولى التي عرفها الإنسان : اللوحات الحجرية بمعرفة".." في المجتمعات القديمة غدت الرسائل وسيلة مهمة للإعلام : الكتابة كانوا ينشرون أوامرهم و أخبارهم إلى أقاصي الأرض مكتوبة على ورق البردي : الفراعنة كانوا يأمرون بنقش الأوامر على جدران المعابد ليقرأها الناس ويكونوا على علم بها : الفراعنة اتُبعت الطريقة الإعلامية للفراعنة في : الصين + اليونان + روما الاتصال و الإعلام في العصور القديمة كان يشمل : نشـر الأوامر + الأخبار العسكرية والرياضية كان للحمامات العامة التي كان يرتادها الناس أسبوعيًا دور إعلامي في : مصر القديمة + أثينا + روما من الأماكن التي كان لها دور إعلامي قديماً : الحمامات + دور المعابد اتصال مباشر كان شائعًا لدى اليونان هو : إذاعة الأخبار في الميادين العامة على الجماهير المجتمعة فيه عرف نوعًا من صحف الحائط حيث كانت تُنشر فيها الأحداث : الرومان كان للقصيدة الشعرية دوراً إعلامياً هاماً في : الجزيرة العربية الوسيلة الأكثر تأثيرًا للإعلام والدعاية الداخلية في الجزيرة العربية : الشعر أدت الثورة الصناعية إلى إحداث تحول هائل أثر تأثيراً كبيراً على المجتمعات : التقليدية الثورة الصناعية تعتبر : شكلت نظاماً اجتماعياً معقداً لم يهتم مؤسسو علم الاجتماع بقضايا الاتصال والإعلام نظراً : لتواضع وسائل الإعلام في عصرهم اقترب مؤسسو علم الاجتماع من مفهوم الاتصال والإعلام بصورة : غير مباشرة اقترب مؤسسو علم الاجتماع من مفهوم الاتصال والإعلام بصورة غير مباشرة ومن أهم هؤلاء : دوركايم + تارد يتضح إسهام في مفهوم الضمير الجمعي : دوركايم مفهوم مركزي في فكر دوركايم يلمس بعداً هاما من أبعاد عملية الاتصال والإعلام, وهو الجمهور ( المستقبل) : الضمير الجمعي من أهم المتغيرات في عملية الاتصال : الجمهور ( المستقبل) مجموعة من التصورات والعواطف الشائعة بين غالبية أفراد المجتمع : الضمير الجمعي يزداد تأثير الضمير الجمعي في: المجتمع البسيط القائم على التضامن الآلي ظهر في بعض الكتب لعلماء الاجتماع وعلماء النفس اهتمت بقضايا الإعلام : نهاية القرن التاسع عشر ومطلع القرن العشرين قدم عدة إسهامات مهدت الطريق لإدراك الدور الذي يلعبه الرأي العام ووسائل الإعلام الجماهيري و الاتصال في المجتمع : تارد العمليات الاجتماعية التي تمر من خلالها أشكال السلوك وطرق التفكير والمشاعر من جماعة إلى جماعة ومن شخص إلى آخر : التقليد تنسب نظرية التقليد إلى العالم : تارد قدم تارد عدة إسهامات مهدت الطريق لإدراك الدور الذي يلعبه الرأي العام ووسائل الإعلام الجماهيري و الاتصال في المجتمع من خلال : دراساته الإمبيريقية أكد على دور وسائل الإعلام في تفعيل عملية التقليد ومن ثم انتشار العديد من الأفكار الجديدة، عبر هذه الوسائل : تارد اعتقد أن وسائل الإعلام قد لعبت دورا مهما في نشر عدوى الانحراف في القرن التاسع عشر : تارد بدأت المرحلة الأولى من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام : بداية القرن العشرين بدأت المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام : منتصف القرن العشرين بدأت المرحلة الثالثة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام : أواخر القرن العشرين بدأت المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام : نهاية القرن العشرين من الأحداث التي أثرت على الدراسات الإعلامية في المرحلة الأولى من تطور الإعلام : الكساد الاقتصادي + الحرب العالمية الثانية سادت الدراسات لقياس أثر السياسة و الإعلام في المرحلة الأولى من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام : الميدانية اعتمد على البحوث في المرحلة الأولى من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام : القائمة على الملاحظات الامبريقية تم استخدام وسائل الإعلام للتوجيه ولتحقيق أهداف المجتمع في من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام : المرحلة الأولى شهدت المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام نمواً هائلاً في الدراسات السسيولوجية المتعلقة بالاتصال الجماهيري والإعلام في الولايات المتحدة الأمريكية : المرحلة الثانية دخل التلفزيون إلى وسائل الإعلام في : منتصف القرن العشرين دخل التلفزيون في المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام : المرحلة الثانية تطورت دراسات علم الاجتماع الإعلامي في المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام فاهتمت : وظائف الإعلام + الدراسات المقارنة بين خصائص وسائل الإعلام المختلفة من الموضوعات الأساسية التي أهتم بها الباحثون في علم الاجتماع الإعلامي في المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام : التأثير الاتصالي + جماهير المتلقين + مضمون الرسائل تم تطبيق مناهج البحث العلمي في دراسة قضايا معينة ترتبط بتأثير وسائل الاتصال الجماهيري وفاعليته في المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام : المرحلة الثانية من الدراسات المهمة دراسة في منتصف القرن العشرين عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام: روبرت ميرتون من الدراسات المهمة في المرحلة لتطور الإعلام دراسة روبرت ميرتون في منتصف القرن العشرين عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام : المرحلة الثانية في دراسة روبرت ميرتون عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام اعتمد منهج : دراسة الحالة من سمات المرحلة الثالثة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام : الاهتمام بدراسة تأثير وسائل الاتصال بشكل عام الاهتمام بتأثير الصحافة والتلفزيون بشكل خاص الاهتمام بنقد المناهج المستخدمة في الدراسات في المرحلة السابقة ظهور عدة دراسات وصفية استخدمت وسائل التحليل الوظيفي في تحليل طبيعة ودور وسائل الإعلام والاتصال وتأثيرها على الفرد والمجتمع من سمات المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام : ارتبطت بظهور النظام العالمي الجديد وانهيار الاتحاد السوفيتي ظهور فكرة العولمة والقرية الكونية حدوث تطور تكنولوجي هائل في وسائل الإعلام , ووسائل الاتصال ظهر العديد من الدراسات والبحوث والروئ النظرية التي رصدت ملامح المجتمع العالمي الجديد ارتبطت المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام بظهور النظام العالمي الجديد وانهيار الاتحاد السوفيتي : المرحلة الرابعة ظهرت في المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام فكرة العولمة والقرية الكونية : المرحلة الرابعة أبرز القضايا التي طرحت في المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام : الإعلام و العولمة ارتبط التطور في الاهتمام الاجتماعي بالإعلام بـ : التطورات الاقتصادية في المجتمع الإنساني التطورات التكنولوجية في وسائل الإعلام الاهتمام الاجتماعي بقضايا الإعلام في المجتمعات العربية بدأ: متأخراَ |
2015- 12- 9 | #47 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : علم اجتماع الاعلام 28 _ 2 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
بسم الله..
الله يسرها... |
2015- 12- 9 | #48 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : علم اجتماع الاعلام 28 _ 2 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
شفت اسئلته السابقه سته فصول كل الست فصول مافيها الا تاريخ واحد فقط
اللي هو تعود التجارب الاولى التي اجريت من اجل نقل الصوت عبر الاثير الى نهاية القرن التاسع عشر وفي بداية القرن العشرين |
2015- 12- 9 | #49 |
أكـاديـمـي
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : علم اجتماع الاعلام 28 _ 2 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
سؤال واحد بس
هل الدكتور يكرر وشكررررررررررررررررررررررررررررا |
2015- 12- 9 | #50 |
أكـاديـمـي
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : علم اجتماع الاعلام 28 _ 2 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ كويز ] : علماء علم اجتماع الاعلام | هدى ابراهيم | اجتماع 6 | 23 | 2015- 5- 7 02:23 PM |
[ كويز ] : المحاضر الاولى علم اجتماع الاعلام شاملة 17 سؤال .. ( الجــــ@ـارح) | الجــــ@ـارح | اجتماع 6 | 24 | 2015- 5- 7 12:18 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : "◦˚ღ علم اجتماع السكان ღ موعد اختبار المادة 17 / 7 / 1436 ღ˚◦" | ســــلآف | اجتماع 3 | 36 | 2015- 5- 6 05:39 PM |
[ كويز ] : كويزاعلى المحاضرة (1) علم اجتماع الاعلام | نوف بنت سعود | اجتماع 6 | 5 | 2015- 4- 1 02:09 AM |
[ كويز ] : كويز على المحاضرة الثانية من علم اجتماع الاعلام | نوف بنت سعود | اجتماع 6 | 2 | 2015- 3- 6 03:24 PM |