|
ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#41 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
الله يعين وسهل
![]() |
![]() |
#42 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد الاستمرارية التتابع التوازن التكاملمن الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد الاستمرارية التتابع التوازن التكامل
|
![]() |
#43 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
الاجابه غير واضحع ايش ممكن تكون احد يوضحها
|
![]() |
#44 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد الاستمرارية التتابع التوازن التكامل
|
![]() |
#45 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
^^
من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد؟ آلإججآبه آلآسستمرآريهَ لـــتوضضــيحَ أسس التقويم الجيد :.: الموضوعية ويقصد به موضوعية المعلم في أعداد الأسئلة وفي قضية التصحيح أن لا تتأثر بذاتية المعلم . الثبات يقصد به ثبات التقويم , بمعنى أن الاختبار يصاغ بطريقة بحيث لو أعطي لمجموعة مكافئة لهذه المجموعة في مكان أخر في نفس الظروف تكون النتيجة نفس النتيجة . الصدق يقصد به صدق الاختبار , بحيث لا يخرج الاختبار عن الموضوع المراد قياسه . الاستمرار يجب أن تكون عملية التقويم مستمرة. الشمول بمعنى أن يشمل جميع المنهج المدرس . وضوح الغاية إذا اتضحت الغايه يمكن الوصول إلى الغاية ,أما عند عدم وجود غاية سوف يكون الأمر عشوائي . إمكانية التنفيذ يجب أن تعطى الطلاب أسئلة يمكن حلها وغير معقدة وصعبة وتكون في متناول اليد جسمياً وذهنياً فقد لا يكون فقط كتابي بل قد يكون عضلي أو مهاري . |
![]() |
#46 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
الرفع للفائدة
|
![]() |
#47 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
رخنا فيها
![]() |
![]() |
#48 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
انا عني اتوقع بتجيب الاسئلة سهلة واذكركم
|
![]() |
#49 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
ماعندي تحليل الحين مافيّ لاشدة و لاضمة
بس ما ادري ليش متوقعة تجيب لينا من أسألة اللعام ![]() |
![]() |
#50 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
اللي بيحفظ الماده بيعدي الامتحان بنجاح مو اكثر من50
الاختبار 70 سؤال ![]() واللي فهم يتورط ![]() ياااارب انك تهدي الدكتوره احلام وتجيب اسأله سلسه ومو معقدة ولا دقيقه قولوا امين ![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مناهج, الدكتورة, احلام, اسلوب, بناء, واجب, وتطوير |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
مقابلتي الشخصية مع ادكتورة احلام دكتورة بناء وتطوير المناهج | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 65 | 2011- 11- 16 10:19 PM |
مقابلتي الشخصية مع ادكتورة احلام دكتورة بناء وتطوير المناهج | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 17 | 2011- 11- 15 02:51 PM |
د.احلام العرفج..بناء وتطوير المناهج ..تفضلو | هـمـس التميمي | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 63 | 2011- 11- 13 10:30 PM |
د.احلام العرفج..بناء وتطوير المناهج ..تفضلو | هـمـس التميمي | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 62 | 2011- 11- 13 08:46 AM |
نصيحة بخصوص مادة بناء وتطوير المناهج | احمد السّيار | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 40 | 2011- 11- 13 01:31 AM |