[ اسئلة اختبارات ] : الاختبار الفصلي : ادارة الموارد البشرية

[رَذاذُ مَـطرْ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الجبيل~

رذاذ بس توقفي عطيني خبر اكمل

الحمد لله عالسلامة نورتي

نُعيد لك الآن ممتلكاتك

هذا آخر نموذج أضفت أسئلته .. كملي باللي بعده
http://www.ckfu.org/vb/t739767-4.html#post13251206

بالتوفيق غاليتي

[&حنين الوجدان&]

قد يري البعض: بعدم وجود ضرورة لعملية التقويم للمهن الرفيعة في المستويات الإدارية العليا. صواب
خطأ



ـ إن عملية التخطيط المسبق للاحتياجات البشرية تساعد المنظمة على ان تتبنى سياسة إنتاج أكثر بتكلفة أقل.
صواب
خطأ





ـ عندما تقيس الاختبارات مدى قدرة الفرد على استيعاب ما تعلمه في الماضي للاستدلال به في تصور سلوكه وتصرفاته في المستقبل .. فإن ذلك يكون ضمن:

1. ـ اختبارات الذكاء.

2. ـ اختبارات القدرات والاستعداد.

3. ـ اختبارات نماذج الأداء.

4. ـ اختبارات الإنجاز أو المعرفة المهنية.






ـ يري الكثيرون : إن من أهم أهداف برنامج التهيئة المبدئية هو:

1. ـ الترحيب بالموظفين الجدد وتسهيل عملية انصهارهم بالمنظمة.

2. ـ تعريف الموظفين الجدد ( بأهداف المنظمة وفلسفتها والأخلاقيات والقواعد والإجراءات وبواجبات ومسؤوليات العمل والرؤساء والزملاء وبأماكن الخدمات المختلفة ).

3. ـ ( أ + ب ).

4. ـ لا شيء صحيح مما سبق ذكره.


هذي الاسئله الجديده اما البقيه كانت مكرره

10 من 10 بالتوفيق للجميع

[مهاوي2]

• دخلت بمحاوله ثانيه
• 10من 10
• الاجوبه بالاحمر
  
• بالتوفيق لكم
• السؤال 1
• 
  1 درجة من 1 درجة
  
  
  
  
  ـ أياً من الآتي لا يعد من أسباب التحول من إدارة الأفراد إلى إدارة الموارد البشرية :
• تفكير اداراه الافراد في جانبي العرض والطلب بالنسبه للعماله
  
• السؤال 2
  
  
  1 درجة من 1 درجة
  
  
  
  
  ـ العملية التي يتم من خلالها تغيير سلوكيات ومشاعر الموظفين من أجل زيادة وتحسين فعاليتهم وأدائهم هي:
  
• التدريب
  
• السؤال 3
  
  
  1 درجة من 1 درجة
  
  
  
  
  ـ يعتبر من أفضل أساليب جمع المعلومات عن الوظائف نظراً لسرعته وسهولته وعدم تناقض المعلومات الواردة به وهو:
• اسلوب الاستبيانات
  
• السؤال 4
  
  
  1 درجة من 1 درجة
  
  
  
  
  ـ الكثير من المنظمات تعتمد علي تقويم أداء الموظف من رئيس القسم الذي ينتمي اليه مع عدم تجاهل تقرير الأداء المقدم من رئيس فريق عمل المشروع المؤقت.
• صواب
  
• السؤال 5
  
  
  1 درجة من 1 درجة
  
  
  
  
  ـ يرى البعض : إن المستوى اللازم من المهارات التي يجب توافرها لدى المديرين لا يختلف باختلاف موقع أو مستوى المدير بالمنظمة.
• خطا
  
• السؤال 6
  
  
  1 درجة من 1 درجة
  
  
  
  
  ـ عندما يتم تقييم الأداء علي أساس المقارنة بين الأشخاص وليس استناداً إلي معايير الوظيفة فإن ذلك يكون وفقاً:
• لطريقه الترتيب
  
• السؤال 7
  
  
  1 درجة من 1 درجة
  
  
  
  
  ـ في حالة وجود فروع خارجية للمنظمة فإنه يمكن لمدراء هذه الفروع تنفيذ سياسات مخالفة للسياسة العامة للمنظمة والتي تنظم أمور الموارد البشرية بالمنظمة.
  

خطا

• السؤال 8
  
  
  1 درجة من 1 درجة
  
  
  
  
  ـ هناك من يري: إنه من الأفضل عدم ابلاغ الموظف بمستواه سواء كان جيداً أو سيئاً بعد عملية التقويم.
  
• خطا
  
• السؤال 9
  
  
  1 درجة من 1 درجة
  
  
  
  
  ـ قد يمكن القول : إن كل ما يأتي يعد من مبادئ التدريب ماعدا:
• اتباع منهج عشوائي في اختيار موضوعات التدريب
  
• السؤال 10
  
  
  1 درجة من 1 درجة
  
  
  
  
  ـ أياً من الآتي لا يعد من مزايا الاستقطاب الداخلي بالمنظمة:
• حرمان المنظمه من الدماء الجديدة
  

[sumai]

السلام عليكم ورحمة الله

ادخل الآن ولا فيه احد دخل ؟

[بنت الجبيل~]

السؤال 35/ قد يري البعض: بعدم وجود ضرورة لعملية التقويم للمهن الرفيعة في المستويات الإدارية العليا.
صواب
خطأ
السؤال 36 /إن عملية التخطيط المسبق للاحتياجات البشرية تساعد المنظمة على ان تتبنى سياسة إنتاج أكثر بتكلفة أقل.
صواب
خطأ

السؤال 37 /يرى البعض : إن المستوى اللازم من المهارات التي يجب توافرها لدى المديرين لا يختلف باختلاف موقع أو مستوى المدير بالمنظمة.
صواب
خطأ

السؤال 38/ من مقابلات تقويم ’’ أخبر - أقنع ‘‘ والتي يكون الهدف منها هو اخبار الموظف بنتائج تقويم أداءه واقناعه بصحتها وسلامتها وينجح هذا الأسلوب مع:
1. ـ الموظفين الجدد.
2. ـ الموظفين القدامى.
3. ـ ( أ + ب ).
4. ـ كل ما سبق ذكره خطأ.

السؤال 39 / أياً من الآتي لا يعد من أسباب التحول من إدارة الأفراد إلى إدارة الموارد البشرية :


تفكير ادارة الافراد في جانبي العرض والطلب بالنسبه للعمال

السؤال 40/ قد يري البعض: بعدم وجود ضرورة لعملية التقويم للمهن الرفيعة في المستويات الإدارية العليا.
صواب


خطا


السؤال 41 /عندما تقيس الاختبارات مدى قدرة الفرد على استيعاب ما تعلمه في الماضي للاستدلال به في تصور سلوكه وتصرفاته في المستقبل .. فإن ذلك يكون ضمن:
1. ـ اختبارات الذكاء.
2. ـ اختبارات القدرات والاستعداد.
3. ـ اختبارات نماذج الأداء.
4. ـ اختبارات الإنجاز أو المعرفة المهنية.

السؤال 42/ يري الكثيرون : إن من أهم أهداف برنامج التهيئة المبدئية هو
1. ـ الترحيب بالموظفين الجدد وتسهيل عملية انصهارهم بالمنظمة.
2. ـ تعريف الموظفين الجدد ( بأهداف المنظمة وفلسفتها والأخلاقيات والقواعد والإجراءات وبواجبات ومسؤوليات العمل والرؤساء والزملاء وبأماكن الخدمات المختلفة ).
3. ـ ( أ + ب ).
4. ـ لا شيء صحيح مما سبق ذكره.

السؤال 43/

• لعملية التي يتم من خلالها تغيير سلوكيات ومشاعر الموظفين من أجل زيادة وتحسين فعاليتهم وأدائهم هي:
  
• التدريب
  

السؤال 44/

• قد يمكن القول : إن كل ما يأتي يعد من مبادئ التدريب ماعدا:
• اتباع منهج عشوائي في اختيار موضوعات التدريب
  

السؤال 45/

• أياً من الآتي لا يعد من مزايا الاستقطاب الداخلي بالمنظمة:
• حرمان المنظمه من الدماء الجديدة

[بنت الجبيل~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sumai

السلام عليكم ورحمة الله

ادخل الآن ولا فيه احد دخل ؟

بأمكانك الدخول وطرح الاسئله الغير موجوده بالتجمع او الرد السابق لي

[رَذاذُ مَـطرْ]

تنبيه !
نأمل من المبادرين لسحب الأسئلة أن يرفقوا جميع خيارات الأسئلة وليس فقط الاختيار الصحيح لكل سؤال

[بنت الجبيل~]

شباب بنات

وين الهمه اشبكم نايمييين

[sport girl]

السلام وين وصلتو في اسم سحب الاسئله ؟وكل التوفيق باذن الله معكم

[&حنين الوجدان&]

بصفي محاولتين
راح ادخل بثاني محاوله
والثالثه تحت امركم ايضا