|
التاريخ ملتقى طلاب وطالبات التاريخ المستوى الثالث واعلى |
|
أدوات الموضوع |
2014- 5- 10 | #41 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مراجعة تاريخ الشعوب الإسلامية في آسيا
ناقش محاربه المسلمين في اندونيسا
مشكلة التنصير و محاربة المسلمين في إندونيسيا - إن أهم المشاكل التي تعاني منها إندونيسيا اليوم هي مشكلة التنصير، إذ أصبحت من المناطق التي شملها التنصير بشدة. - لقد اجتمع المبشرون، و وضعوا خطة عملهم في مؤتمرهم التبشيري في مدينة ”مالانج“ الإندونيسية عام 1967م.، و قرروا أنه يجب الانتهاء من تنصير مدينة جاوة التي يبلغ عدد سكانها 65 مليوناً، و ذلك خلال 60 عاماً بكل السبل و الوسائل، و لو عن طريق شراء المسلمين بالمال في هذه الجزيرة الفقيرة. - ذهب المبشرون إلى أبعد من ذلك، فوضعوا خطة سموها“ عملية الاستئصال“، و تعني أن تصبح إندونيسيا كلها نصرانية بحلول عام 2029م.، وحشدوا لذلك آلاف المنصرين، و زودوا المؤسسات التنصيرية بالمعدات و الأموال اللازمة. - تمتلك مؤسسات التنصير في إندونيسيا عدداً من السفن و الطائرات العمودية للتنقل بين الجزر الإندونيسية، كما تمتلك عدداً من دور النشر و المطابع الحديثة التي تقوم بطباعة كتب الأطفال و القصص المصورة و الإنجيل، و توزيعها مجاناً. - فضلاً عن المكتبات العامة و شبكة اتصالات لا سلكية حديثة، و وسائل إعلام من صحف و مجلات و إذاعات و تليفزيونات محلية في شتى أنحاء البلاد. - كما تمتلك تلك المؤسسات التنصيرية في إندونيسيا عشرات المعاهد و الجامعات، و المستشفيات الكبرى و المتنقلة، و تكفي الإشارة إلى أن مؤسسة تنصيرية واحدة تمتلك 180 مستشفى، و 129 مستوصفاً للولادة، و 345 صيدلية و 45 عيادة متنقلة. - كما أن مجلس الكنائس العالمي و الفاتيكان يسهمان بطريقة مباشرة في أعمال التنصير في إندونيسيا، تحت شعار ” من الكنيسة إلى المجتمع“، حيث أنشئوا هيئة مجلس الكنائس للمساهمة في أعمال التنمية في إندونيسيا كمدخل جديد للوصول إلى قطاعات من السكان لا يستطيعون الوصول إليها بالطرق التقليدية. - من المؤسف إن الحكومات الإندونيسية المتعاقبة تتساهل إزاء هذا التحرك التبشيري التنصيري، في حين أنها تقف في وجه الحركات الإسلامية التي تريد نشر الدعوة الإسلامية في الأرياف و المناطق الداخلية و الإندونيسية، بل و تفتح المجال أمام الإرساليات التبشيرية للوصول إلى تلك المناطق. - لا بد من وقفة إسلامية موحدة في وجه هذه الحملة التنصيرية التي تستهدف أكبر بلد إسلامي في العالم. |
2014- 5- 10 | #42 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مراجعة تاريخ الشعوب الإسلامية في آسيا
ناقش الصحوه في ماليزيا
- على الرغم من هذه الإجراءات التي قامت بها بريطانيا للقضاء على المسلمين و تنصيرهم، و إبعادهم عن دينهم، إلا أن هذه الإجراءات فشلت بفضل جهود علماء المسلمين الذين تصدوا لهذه النشاطات المعادية، حيث قاموا بتدريس العقيدة الإسلامية و القرآن الكريم للتلاميذ في المساجد، و مدارس الحلقات. - كما أصدر العلماء فتاوى تُحرم التعليم في المدارس الإنجليزية و التبشيرية لصرف المسلمين عنها. - كما استفاد المسلمون من الحج إلى بيت الله الحرام، حيث اتصل الحجاج الماليزيون بإخوانهم في أنحاء العالم الإسلامي، و تأثروا بهم، و تعرفوا على تجاربهم في خدمة دينهم، و لما رجعوا على بلادهم أسهموا في تنشيط حركة الدعوة الإسلامية. - أسهمت جهود العلماء و الدعاة السابق ذكرها في ظهور الصحوة الإسلامية المعاصرة في ماليزيا و التي تمثلت في تمسك المسلمين بدينهم و تطبيقه في حياتهم اليومية، و ظهور العديد من الأحزاب و الجماعات الإسلامية. |
2014- 5- 10 | #43 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مراجعة تاريخ الشعوب الإسلامية في آسيا
ناقش كيفيه انتشار الاسلام في سنغافوره
-دخل الإسلام إلى سنغافورة عن طريق الدعاة العرب الذين قدموا إليها عن طريق الهند، و ذلك في القرنين الثالث عشر و الرابع عشر الميلاديين. -يتركز الإسلام في الشعوب ذات الأصل الملاوي، و بجانب الديانة الإسلامية تنتشر البوذية و المسيحية و الهندوكية. -مع اختلاف الديانات في سنغافورة، إلا أن الجميع يمارس شعائره الدينية في يسر و سهولة، فالدولة تعطي الحرية الدينية للجميع، بالرغم من أن الحكومة علمانية، مادام أنه يمارس معتقداته في جو من الهدوء و الاحترام للديانات الأخرى، مما سبب تآلف - |
2014- 5- 10 | #44 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مراجعة تاريخ الشعوب الإسلامية في آسيا
ناقش المسلمون في روسيا
السياسة الروسية تجاه المسلمين - اتسمت سياسة روسيا تجاه المسلمين منذ عهد القياصرة بالعنف و محاربة الإسلام و المسلمين، تلك السياسة التي بدأها إيفان الرهيب و استمرت حتى بعد قيام الثورة الشيوعية عام 1336هـ/1917م.، و هي تتلخص فيما يلي: 1-سياسة التنصير الإجباري: خاصة في روسيا الأوروبية، فكان على المسلمين الارتداد إلى المسيحية أو الطرد من البلاد أو التصفية الجسدية لمن يُبدي أقل مقاومة، و أُغلقت مدارس تعليم القرآن الكريم و فتحوا بدلاً منها مدارس تنصيرية لأبناء المسلمين، و هُدمت المساجد و تم الاستيلاء على الأوقاف الإسلامية. و شجعوا التنصير بإعفاء المرتدين عن الإسلام من دفع الضرائب، و من الخدمة العسكرية، و كان اعتناق العقيدة الإسلامية جريمة يعاقب عليها القانون 2- التهجير و الإبادة: أخذ الروس يضيقون على المسلمين بمختلف الوسائل، كطرد علماء المسلمين من المدن و مصادرة الأوقاف، و فرض الضرائب الباهظة، و التصفية الجسدية للقادة المسلمين، ثم بإحلال الروس في أراضي المسلمين. عمل الروس أيضاً على إثارة القوميات و العصبيات بين المسلمين متبعين سياسة فرق تسد، و على عزل المناطق الإسلامية عن بعضها. - كل هذه المضايقات للمسلمين حتى يضطروا للهجرة من بلادهم إلى أماكن أخرى، إما طلباً للرزق أو طلباً للأمان. لقد اتبع الشيوعيون في حربهم ضد الإسلام عدة وسائل، منها: 1- إلغاء الأوقاف الإسلامية و مصادرة أموال الوقف. 2- نشر الفكر الشيوعي و إنشاء دار للإلحاد في موسكو. 3- محاربة اللغات المحلية لتحل محلها اللغة الروسية، فقد أجبر الروس السكان المسلمين على استخدام الحروف اللاتينية في البداية بدلاً من لغاتهم المحلية، ثم فرضوا عليهم استخدام الحروف الروسية. 4- إلغاء المحاكم الشرعية و المدارس الإسلامية. 5- تجزئة المناطق الإسلامية إلى وحدات صغيرة و متنازعة. 6- تهجير المسلمين من مناطقهم. 7- الإبادة الجماعية للمسلمين، إذ أباد الشيوعيون خلال 50 عاماً حوالي 20 مليون مسلم، و يقال أن ستالين وحده قتل 11 مليون مسلم. فمثلاً أصدر عام 1944م. أمراً بالقبض على جميع الشيشان و نفيهم إلى سيبيريا، و ألغى جمهوريتهم و أعطى معظم أراضيها لجمهورية جورجيا، كما نفى آلاف المسلمين من منطقة القرم و الداغستان و غيرها. - على الرغم من كل ما قام به الشيوعيون من حرب على الإسلام و المسلمين إلا أنهم لم ينجحوا في القضاء على هذا الدين، و لم يفلحوا في إذابة المسلمين في المجتمعات الشيوعية، فبقي المسلمون متمسكين بإسلامهم، و أعدادهم تتزايد يوماً بعد يوم، و أخذوا يترقبون يوم الخلاص من الشيوعيين. |
2014- 5- 10 | #45 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مراجعة تاريخ الشعوب الإسلامية في آسيا
لقد اتبع الشيوعيون في حربهم ضد الإسلام عدة وسائل، منها:
1- إلغاء الأوقاف الإسلامية و مصادرة أموال الوقف. 2- نشر الفكر الشيوعي و إنشاء دار للإلحاد في موسكو. 3- محاربة اللغات المحلية لتحل محلها اللغة الروسية، فقد أجبر الروس السكان المسلمين على استخدام الحروف اللاتينية في البداية بدلاً من لغاتهم المحلية، ثم فرضوا عليهم استخدام الحروف الروسية. 4- إلغاء المحاكم الشرعية و المدارس الإسلامية. 5- تجزئة المناطق الإسلامية إلى وحدات صغيرة و متنازعة. 6- تهجير المسلمين من مناطقهم. 7- الإبادة الجماعية للمسلمين، |
2014- 5- 10 | #46 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مراجعة تاريخ الشعوب الإسلامية في آسيا
هاه كيف الاختبار
|
2014- 5- 10 | #47 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مراجعة تاريخ الشعوب الإسلامية في آسيا
|
2014- 5- 10 | #48 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعة تاريخ الشعوب الإسلامية في آسيا
اختبار جامد كله كتابه بس عبينا الورق عشان يقرأ لين يدوووخ
|
2014- 5- 10 | #49 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مراجعة تاريخ الشعوب الإسلامية في آسيا
|
2014- 5- 10 | #50 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مراجعة تاريخ الشعوب الإسلامية في آسيا
امين وبعد بكرة الدويلات المستقله الله يستر
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المناقشات ] : تحديث حل جميع مناقشات مواد مستوى ثالث علم اجتماع | ســــلآف | اجتماع 3 | 47 | 2014- 5- 4 10:17 PM |
[ المناقشات ] : ৣ¯ˉ”—ـ…‗_●♥ هنا جميع مناقشات مستوى 7 + مادة إدارة الجودة ♥●_‗…ـ—“ˉ¯ৣ تم تحديثه @@ | آبيات | إدارة أعمال 7 | 48 | 2014- 4- 29 11:33 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : كشكول * * * مناهج البحث الاجتماعي | Turning point | اجتماع 5 | 13 | 2014- 4- 28 09:39 PM |
[ اعاقه عقلية ] : ضروري الي عنده معلومات عن كفايات التخصص عقليه | اذكى واحد | تربية خاصة 8 | 19 | 2014- 2- 26 05:06 AM |
[ محتوى مقرر ] : مقدمه علم الاحصاء مفيد جدا | نوف العنزي-- | المستوى الأول - إدارة اعمال | 0 | 2014- 1- 12 01:02 AM |