بناء على طلب الاخت الفهيدية - الصفحة 5 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

احمد السّيار · 2012- 4- 21

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنياك دنياااي

- أ يمن الموضوعات التاليةلايمكن تدريسة بطريقة المشروع
1-استخدام الالعاب والمحاكا ةوالتمثيليات ف يرياض الاطفال فقط
2-استخدام الالعاب والمحاكاة والتمثيليات في جميع المراحل الدراسية
3-استخدام الالعاب والمحاكاة والتمثيليات بما يتناسب مع أهداف الدرس
4-استخدام الالعاب والمحاكاة والتمثيليات لتعزيز التواصل بين الطلبة

يعني الدكتور قاصد بهالسؤال ان طريقة التدريس بالمشرووع ما تنفع لمرحلة رياض الاطفال

هلابك اختي تم توضيح النقطه اتمنى وصلتك المعلومه

جامعيه قادمه · 2012- 4- 21

نور الجنه · 2012- 4- 21

الله يعطيكم الف عافية ماقصرتم (فارس و هموسة )

جعل الله لكم في ميزان اعمالك

ورده خجولة · 2012- 4- 21

يعطيك العافية اخوي فارس وفالك الفل مارك يارب

مشكورة هموس وكل من اهتم بنشر العلم النافع

وموفقين جميعا يارب .

الجوري والنرجس · 2012- 4- 21

يعطيييك ربي الف عااافيه اخوي احمد واختي همس وعسي ربي يوفقنا بهالمااده يسهلها علينا
وجميييييع المواااد يااارب

MRQ · 2012- 4- 21

يعطيك العافية اخوي فارس واختي همس استفدت من الموضوع بطريقة رائعه جداكانها مراجعة واغلب الاسئلة حسيت اني فهمتها وهذا بسبب المناقشه الرائعه بين الاخوه والاخوات وتشكرون على هذاالجهد

بنت صالح · 2012- 4- 21

اللهم يا حي اللهم يا حي يا قيوم اللهم يا حي ياقبل كل حي اللهم
أجزهم عنا خير الجزاء و وفقنا وأياهم بتوفيقك ولا تخسر علينا جهدا و
لا مالا وأمطرنا بوابل غيثك ورحماتك يا رحيم أرنا رحمتك..

الفهيدية · 2012- 4- 21

[frame="1 98"]
اخوي فارس بيض الله وجهك الف وياجعل السعادة اهي دربك
وبحياتك ويبعد عنك الهم يارب يارب يارب ويخليك لعين من
ترجيك باللدنيا ..وتشرق ايامك بشمس طاعتة ..

.يا نهر من العطاء لا ينفض .. دمت لنا ودام عطاءك

[/frame]

شــــوق · 2012- 4- 21

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس التميمي

1 من مواصفات الأستراتيجيه الشمول,ويقصدبها:
1-تضمين جميع المواقف والأحتمالات المتوقعه في الموقف التعليمي
2- مراعاةالفروق الفردية بين الطلبه لتتناسب الجميع
3- استغلال جميع الأمكانات الماديه المتاحةفي المدرسه للوصول الى الأهداف المنشوده
4- جميع ماسبق .

لانه من مواصفات الاستراتيجيه
الشمول - مراعاة الفروق الفرديه- مراعاة الامكانات المتاحه بالمدرسه
يعني كل وحده منهم صفه مستقله
ما تجي تحت بند الشمول

الا تجي ياحلوه لان الدكتور بهالسؤال قال من مواصفات الاستراتيجيه (( الشمول )) ويقصد بها << يقصد الشمول طبعا
وانا مجاوبه مثل جواب الاخ احمد السيار لانه لو ترجعين لشرح الدكتور بتحصلينه شارحها لكن الشرح مو مدون بالملزمه

هـمـس التميمي · 2012- 4- 21

مكتوب عندي الشرح ونسخته بالرد

•مواصفات الإستراتيجية الجيده في التدريس :

1- الشمول ( مثال )
((والسؤال كان عن هالنقطه.. ما المقصود بالشمول يعني :
تضمين جميع المواقف والأحتمالات المتوقعه في الموقف التعليمي ))

2- المرونه ( مثال )
3- الأرتباط بأهداف التدريس ( مثال )
4- مراعاةالفروق الفرديه بين الطلاب ( مثال ) صفه تحت بند مواصفات الاستراتيجيه الجيده
5- مراعاة الإمكانات المتآحه بالمدرسه ( مثال ) صفه تحت بند مواصفات الاستراتيجيه الجيده

كلمه شمول
يعني احتواء - تجميع - تضمين

مالها علاقه بالمراعاة

2012- 4- 21	#42
جامعيه قادمه أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 56109 تاريخ التسجيل: Thu Aug 2010 المشاركات: 867 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 66 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: Intellectual Disability المستوى: المستوى الثامن	رد: بناء على طلب الاخت الفهيدية

2012- 4- 21	#43
نور الجنه أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 74347 تاريخ التسجيل: Sun Mar 2011 المشاركات: 243 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 58 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية بجامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقة عقلية المستوى: المستوى السابع	رد: بناء على طلب الاخت الفهيدية الله يعطيكم الف عافية ماقصرتم (فارس و هموسة ) جعل الله لكم في ميزان اعمالك

2012- 4- 21	#44
ورده خجولة أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 65964 تاريخ التسجيل: Sun Dec 2010 المشاركات: 1,748 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 483 مؤشر المستوى: 74 بيانات الطالب: الكلية: كليه التربيه الخاصه بالإحساء الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم-حتخرج لاتكلمني المستوى: المستوى الثامن	رد: بناء على طلب الاخت الفهيدية يعطيك العافية اخوي فارس وفالك الفل مارك يارب مشكورة هموس وكل من اهتم بنشر العلم النافع وموفقين جميعا يارب .

2012- 4- 21	#45
الجوري والنرجس أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 62856 تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010 المشاركات: 1,517 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 254 مؤشر المستوى: 72 بيانات الطالب: الكلية: التربيه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه( اعاقه سمعيه) المستوى: خريج جامعي	رد: بناء على طلب الاخت الفهيدية يعطيييك ربي الف عااافيه اخوي احمد واختي همس وعسي ربي يوفقنا بهالمااده يسهلها علينا وجميييييع المواااد يااارب

2012- 4- 21	#46
MRQ أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 91369 تاريخ التسجيل: Fri Oct 2011 المشاركات: 115 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 100 مؤشر المستوى: 54 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الخاصة الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصة المستوى: المستوى السادس	رد: بناء على طلب الاخت الفهيدية يعطيك العافية اخوي فارس واختي همس استفدت من الموضوع بطريقة رائعه جداكانها مراجعة واغلب الاسئلة حسيت اني فهمتها وهذا بسبب المناقشه الرائعه بين الاخوه والاخوات وتشكرون على هذاالجهد

2012- 4- 21	#47
بنت صالح أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 63925 تاريخ التسجيل: Tue Oct 2010 المشاركات: 826 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 197 مؤشر المستوى: 65 بيانات الطالب: الكلية: بعد طلوع النتايج بإذن الله الدراسة: انتساب التخصص: و أنا من الناجحين إن شاء الله ملازمي تحت أمركم إن شاء الله المستوى: المستوى الخامس	رد: بناء على طلب الاخت الفهيدية اللهم يا حي اللهم يا حي يا قيوم اللهم يا حي ياقبل كل حي اللهم أجزهم عنا خير الجزاء و وفقنا وأياهم بتوفيقك ولا تخسر علينا جهدا و لا مالا وأمطرنا بوابل غيثك ورحماتك يا رحيم أرنا رحمتك..

2012- 4- 21	#48
الفهيدية متميزة في ملتقى المواضيع العامة الملف الشخصي: رقم العضوية : 39083 تاريخ التسجيل: Sat Oct 2009 المشاركات: 2,516 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 724 مؤشر المستوى: 86 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعية المستوى: المستوى الثامن	رد: بناء على طلب الاخت الفهيدية [frame="1 98"] اخوي فارس بيض الله وجهك الف وياجعل السعادة اهي دربك وبحياتك ويبعد عنك الهم يارب يارب يارب ويخليك لعين من ترجيك باللدنيا ..وتشرق ايامك بشمس طاعتة .. .يا نهر من العطاء لا ينفض .. دمت لنا ودام عطاءك [/frame]

2012- 4- 21	#50
هـمـس التميمي صديقة ملتقى التربية الخاصة الملف الشخصي: رقم العضوية : 62423 تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010 العمر: 40 المشاركات: 18,647 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 21339 مؤشر المستوى: 264 بيانات الطالب: الكلية: كليهـ التربيهـ الدراسة: انتساب التخصص: آعآقهـ عقليهـ المستوى: خريج جامعي	رد: بناء على طلب الاخت الفهيدية مكتوب عندي الشرح ونسخته بالرد •مواصفات الإستراتيجية الجيده في التدريس : 1- الشمول ( مثال ) ((والسؤال كان عن هالنقطه.. ما المقصود بالشمول يعني : تضمين جميع المواقف والأحتمالات المتوقعه في الموقف التعليمي )) 2- المرونه ( مثال ) 3- الأرتباط بأهداف التدريس ( مثال ) 4- مراعاةالفروق الفرديه بين الطلاب ( مثال ) صفه تحت بند مواصفات الاستراتيجيه الجيده 5- مراعاة الإمكانات المتآحه بالمدرسه ( مثال ) صفه تحت بند مواصفات الاستراتيجيه الجيده كلمه شمول يعني احتواء - تجميع - تضمين مالها علاقه بالمراعاة
	التعديل الأخير تم بواسطة هـمـس التميمي ; 2012- 4- 21 الساعة 04:45 PM

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
اذا رحت تخطب وطلعت خطيبتك وحده من اعضاء المنتدى	سندريلا في ربوع بلادي	ملتقى المواضيع العامة	38	2011- 4- 10 08:45 PM
طاوعك ( قلبك ) تغيب وتهجر ( أحبابك )رسالة حب لكل من غاب عن المنتدى	Dawn of Faith	ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل	21	2011- 3- 11 03:38 PM
ܔ҉ܔ تصـــريحـــــات المسؤوليــــــــــن ܔܔ҉ܔ	رنو	ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل	11	2011- 3- 10 09:26 PM
المنتدى ليس بكثرة أعضاءه بل بترابط أعضاءه كأسرة واحده ..!	ولد أبهآ	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	44	2011- 2- 17 06:02 PM
[ جميع التخصصات ] : تفعيل المنتدى الرسمي ...عاااااااااااجل ومهم	الصمت الحنون	منتدى كلية الآداب بالدمام	31	2011- 2- 15 06:37 PM