[ المناقشات ] : { هنــــا جميع مناقشات مواد المستوى السادس }

[الربيع الممطر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتلالئه

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

صحيح أخوي نزلت بس لسى مانزلتها هنا
بأذن الله انزلها

بالنسبة للمناقشات مش موجوده بالحقائب
رح انزلها هنا بأذن الله عند نزولها بالافتراضي

أشكرك على حرصك
واسال الله لنا جميعا التوفيق

اللهم امين , يعطيك العافية . ملاحظة المناقشات رقم 6 موجودة الان في الافتراضي .

[المتلالئه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الربيع الممطر

اللهم امين , يعطيك العافية . ملاحظة المناقشات رقم 6 موجودة الان في الافتراضي .

الله يعافيك أخوي

دقائق بأذن الله وانزلها

موفق يارب

[المتلالئه]

المناقشه السادسة لجميع مواد المستوى السادس

التدريب الميداني

المناقشة # 6

ناقش باختصار دور المرشد الطلابي في المرحلة المتوسطة؟

يقع على عاتق الاخصائي الاجتماعي في هذه المرحلة تنمية شخصية الطالب في باكورة مراهقته وفق ما تتميز به هذه المرحلة من خصائص حتى يسهل توجية التوجية السليم بعد إعداد بالشكل الذي يجعله قادراً على النمو من جميع الجوانب الجسمية والنفسية والعقلية والاجتماعية من خلال البرنامج والانشطة التي يخططها الاخصائي الاجتماعي في المدرسة والتي تتيح الفرص لطالب هذه المرحلة ليكتسب الكثير من الخبرات وينمي ما تم أكتشافه من القدرات ويستثمر ما يميل إلية من مهارات وهويات عن طريق الجماعات التي يكونها الاخصائي الاجتماعي لممارسة تلك الانشطة والتي تشبع الكثير من الحاجات وتوفر العديد من الرغبات

العمل التطوعي

المناقشة # 6

ما أهم أهداف إدارة المنظمات التطوعية.

بناء قدرات المتطوعين والعاملين في هذا القسم____المشاركة الفعالة لجميع قطاعات المتطوعين في اتخاذ القرار___توفير البيئة المشجعة في النظمة التطوعية لزيادة كفائة وفاعلية المتطوعين __بناء جسور الثقة والهدف مع قطاعات المجتمع__توفير اعلى مستوى من الشفافية والمساءلة في الموسسات التطوعية__توفير البيئة الايجابية لقيام المنظمة التطوعية بجميع الوسائل المتاح

علم اجتماع البيئة

المناقشه # 6

ناقش مفهوم الكارثة البيئية موضحا أهمية دراستها.

هي عبارة عن حادثة ينجم عنها تعرض مجتمع باكملة وجزء من هذا المجتمع الى اخطار شديدة مادية وخسائر في افراده تؤثر في البناء الاجتماعي __والكارثة هي حادثة محددة زمنيا ومكانيا ينجم عنها تعرض مجتمع باكمله او جزاء منه الى اخطار شديدة ماديا وخسائر في الافراد


بناء وتنمية القدرات

المناقشة # 6

للتدريب العديد من الأهداف والخصائص والفوائد . ناقش ذلك؟

من اهداف وخصائص التدريب 1/نشاط رئيسي وليس أمراً كمالياً 2/التدريب نظام متكامل يتكون من مجموعة من العناصر المترابطة معاً 3/التدريب عملية شاملة بمعنى شمولها لكافة المستويات4/التدريب عملية فنية تحتاج الى خبرات وتخصصات محددة5/التدريب نشاط متجدد ومتغير من فوائد التدري 1/صقل وتنمية مهارات العاملين2/زيادة الكفاية الانتاجية وتحسين أسلوب الآداء 3/خلق الصف الثاني المؤهل المدرب داخل المنظمة4/التدريب وسيلة فعالة في تحويل الموارد البشرية داخل المنظمات 5/يؤدي التدريب الى تنمية السلوكيات الايجابية الجيدة عن المنظمة 6/يؤدي التدريب الى التقليل من التوتر7/التدريب يؤدي الى زيادة الولاء والانتماء للمنظمة8/يؤدي الى تقليل الهدر في الموارد المالية والبشرية9/يعالج جوانب القصور في المنظمة 10/يؤدي التدريب الى اعداد موظفين قادرين على شغل مناصب قيادية11/يؤدي التدريب الى تحديث معلومات الموارد البشرية في المنظمة, أهداف التدريب:الهدف الرئيسي هو الوسيلة الاكثر فعالية في زيادة كفاءة العاملين وزيادة فاعلية المنشطاة أو المؤسسة في تحقيق أهدافها وتادية الادوار المنوطة بها واشباع رغبات وحاجات عملائها

علم الاجتماع السياسي

المناقشة # 6

ناقش الاتجاهات النظرية الحديثة والمعاصرة في علم الاجتماع السياسي؟ باختصار

شهدت الفترة التاريخية التي عاشتها المجتمعات الاوربية والتي سميت عصر الاصلاح والتنويرالممتدة حتى نهاية القرن 17الكثير من الاحداث والتغيرات السياسية والاقتصادية والثقافية التي ادت الى نقل تلك المجتمعات نقلة نوعية وتجسدت اهم نتائجها خلال القرن 18 م وكان ابرزها قيام الثورة الفرنسية سنة1789 بلاضافة الى تطور الاقتصادي والصنعي البريطاني


علم اجتماع الاعلام

المناقشة # 6

التأثير من عناصر عملية الإعلام ناقش ذلك؟

يقصد بالتأثير الاعلامي أن يجعل الآخرين يطيعونك أو يذعنون لكـ أوببساطة أيجاد نوع من التشابة في الفكر والسلوك بين المرسل والمتسقبل ويختلف التأثير عن التعليموالفهم واكتساب المعلومات والتفاعل وجذب الاهتمام, لكنه قد يكون كل هذه الاشياء وحتى الآن لا يوجد فهم كامل لعملية التأثير الاعلامي , ولا يوجد نظرية تقدم تحليلاً كاملاً لتاثير الاتصال ,ولا يزال الجدل قائماًبين البتحثين حول ثأثير الاعلام في الحياة المعاصرة أذن التاثير هو النتيجة من عملية الاتصال والاعلام فالمرسل عندما يبدا في التخطيط للاتصال,يقوم بهذه العملية ,ويستخدم الوسائل الملائمة التي ينقل بها الى المتلقي فكرةأو مشاعره في شكل رسالة,فأنه يتوقع العائد من هذه العملية في شكل رد فعل من المتلقي الذي أستهدفه بالاتصال قد يكون رد الفعل ايجابياً positive ويعني ذلك تحقيق التاثير المقصود,وقد يكون رد العفل سلبياًnegative أي أن التاثيرات المطلوبة من عملية الاتصال لم تحقق,وأستناداً الى ذلك يمكن القول أن التاثير هو المحصلة النهائية لعملية الاتصال, ويتضح ذلك في حدوث تغييرات في سلوك المتلقي نتيجة استقباله الرسالة,ومن ثم فأننا حينما نتحدث عن الاتصال الفعال أو المؤثر effective فأننا نقصد الاتصال الذي ينجم عنه تغييرات في سلوك الجماهير كان يقصدها المصدر أشكال التاثيرات تغييرات في معلومات المتلقي (الجمهور) أي زيادة في رصيد المعلومات والتي يحصل عليها نتيجة عملية الاتصال تغييرات في اتجاهات المتلقي,أو سلوكه الكامن,تغييرات في السلوك العلني أو الفعلي للمتلقي,مثل شرائه منتجاً معنياً ,أو الالتزام بقواعد المرور أو تناول الغذاء الصحي

تاريخ الخليج العربي

المناقشة # 6

تقييم الدور البريطانى فى الخليج

لقد أنفردت بريطانيا في الميدان بدون منازع فكانت تسعى لتقرب العماني مع انجلترا من أجل حاجة البروسعيد الى قوة كبيرة مساندة في مشاكلة الداخلية وتحقيق طموحاته في السيطرة على الخليج العربي والبحرين


نظرية المعرفة

المناقشة # 6

ناقش الاسس التي يقوم عليها المذهب الواقعي مع المقارنة مع المذهب المثالي

تقوم فكرة المذهب الواقعي على أن مصدر كل الحقائق هو هذا العالم الذي نعيش فيه (عالم الواقع)، أي عالم التجربة والخبرة اليومية، ويعتبر أرسطو ابا للواقعية .و يعود الأصل في تسمية المذهب بالواقعي إلى الأساس الذي قام عليه هذا المذهب، وهو الاعتقاد في المادة. فالحقيقة موجودة في هذا العالم (عالم الاشياء الفيزيقية) ووجودها حقيقي واقعي. يقوم على ثلاثة أسس رئيسية وهي: أن هناك عالم له وجود لم يصنعه أو يخلقه الإنسان، ولم يسبقه وجود وأفكار مسبقة أن هذا العالم الحقيقي يمكن معرفته بالعقل الحقيقي، سواء بالعقل الإنساني أو الحدس أو التجربة. أن هذه المعرفة يمكن أن ترشد وتوجه السلوك الفردي والاجتماعي الضروري للإنسان . و يرى المذهب الواقعي أن (ماهية المعرفة ليست من جنس الفكر او الذات العارفة، بل هي من جنس الوجود الخارجي، إذ أن للأعيان الخارجية وجوداً واقعياً مستقلاً عن أي عقل يدركها، وأن العقل إنما يدركها على ما هي عليه بقدر طاقته

[الربيع الممطر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتلالئه

المناقشه السادسة لجميع مواد المستوى السادس

التدريب الميداني

المناقشة # 6

ناقش باختصار دور المرشد الطلابي في المرحلة المتوسطة؟

يقع على عاتق الاخصائي الاجتماعي في هذه المرحلة تنمية شخصية الطالب في باكورة مراهقته وفق ما تتميز به هذه المرحلة من خصائص حتى يسهل توجية التوجية السليم بعد إعداد بالشكل الذي يجعله قادراً على النمو من جميع الجوانب الجسمية والنفسية والعقلية والاجتماعية من خلال البرنامج والانشطة التي يخططها الاخصائي الاجتماعي في المدرسة والتي تتيح الفرص لطالب هذه المرحلة ليكتسب الكثير من الخبرات وينمي ما تم أكتشافه من القدرات ويستثمر ما يميل إلية من مهارات وهويات عن طريق الجماعات التي يكونها الاخصائي الاجتماعي لممارسة تلك الانشطة والتي تشبع الكثير من الحاجات وتوفر العديد من الرغبات

العمل التطوعي

المناقشة # 6

ما أهم أهداف إدارة المنظمات التطوعية.

بناء قدرات المتطوعين والعاملين في هذا القسم____المشاركة الفعالة لجميع قطاعات المتطوعين في اتخاذ القرار___توفير البيئة المشجعة في النظمة التطوعية لزيادة كفائة وفاعلية المتطوعين __بناء جسور الثقة والهدف مع قطاعات المجتمع__توفير اعلى مستوى من الشفافية والمساءلة في الموسسات التطوعية__توفير البيئة الايجابية لقيام المنظمة التطوعية بجميع الوسائل المتاح

علم اجتماع البيئة

المناقشه # 6

ناقش مفهوم الكارثة البيئية موضحا أهمية دراستها.

هي عبارة عن حادثة ينجم عنها تعرض مجتمع باكملة وجزء من هذا المجتمع الى اخطار شديدة مادية وخسائر في افراده تؤثر في البناء الاجتماعي __والكارثة هي حادثة محددة زمنيا ومكانيا ينجم عنها تعرض مجتمع باكمله او جزاء منه الى اخطار شديدة ماديا وخسائر في الافراد

بناء وتنمية القدرات

المناقشة # 6

للتدريب العديد من الأهداف والخصائص والفوائد . ناقش ذلك؟

من اهداف وخصائص التدريب 1/نشاط رئيسي وليس أمراً كمالياً 2/التدريب نظام متكامل يتكون من مجموعة من العناصر المترابطة معاً 3/التدريب عملية شاملة بمعنى شمولها لكافة المستويات4/التدريب عملية فنية تحتاج الى خبرات وتخصصات محددة5/التدريب نشاط متجدد ومتغير من فوائد التدري 1/صقل وتنمية مهارات العاملين2/زيادة الكفاية الانتاجية وتحسين أسلوب الآداء 3/خلق الصف الثاني المؤهل المدرب داخل المنظمة4/التدريب وسيلة فعالة في تحويل الموارد البشرية داخل المنظمات 5/يؤدي التدريب الى تنمية السلوكيات الايجابية الجيدة عن المنظمة 6/يؤدي التدريب الى التقليل من التوتر7/التدريب يؤدي الى زيادة الولاء والانتماء للمنظمة8/يؤدي الى تقليل الهدر في الموارد المالية والبشرية9/يعالج جوانب القصور في المنظمة 10/يؤدي التدريب الى اعداد موظفين قادرين على شغل مناصب قيادية11/يؤدي التدريب الى تحديث معلومات الموارد البشرية في المنظمة, أهداف التدريب:الهدف الرئيسي هو الوسيلة الاكثر فعالية في زيادة كفاءة العاملين وزيادة فاعلية المنشطاة أو المؤسسة في تحقيق أهدافها وتادية الادوار المنوطة بها واشباع رغبات وحاجات عملائها

علم الاجتماع السياسي

المناقشة # 6

ناقش الاتجاهات النظرية الحديثة والمعاصرة في علم الاجتماع السياسي؟ باختصار

شهدت الفترة التاريخية التي عاشتها المجتمعات الاوربية والتي سميت عصر الاصلاح والتنويرالممتدة حتى نهاية القرن 17الكثير من الاحداث والتغيرات السياسية والاقتصادية والثقافية التي ادت الى نقل تلك المجتمعات نقلة نوعية وتجسدت اهم نتائجها خلال القرن 18 م وكان ابرزها قيام الثورة الفرنسية سنة1789 بلاضافة الى تطور الاقتصادي والصنعي البريطاني

علم اجتماع الاعلام

المناقشة # 6

التأثير من عناصر عملية الإعلام ناقش ذلك؟

يقصد بالتأثير الاعلامي أن يجعل الآخرين يطيعونك أو يذعنون لكـ أوببساطة أيجاد نوع من التشابة في الفكر والسلوك بين المرسل والمتسقبل ويختلف التأثير عن التعليموالفهم واكتساب المعلومات والتفاعل وجذب الاهتمام, لكنه قد يكون كل هذه الاشياء وحتى الآن لا يوجد فهم كامل لعملية التأثير الاعلامي , ولا يوجد نظرية تقدم تحليلاً كاملاً لتاثير الاتصال ,ولا يزال الجدل قائماًبين البتحثين حول ثأثير الاعلام في الحياة المعاصرة أذن التاثير هو النتيجة من عملية الاتصال والاعلام فالمرسل عندما يبدا في التخطيط للاتصال,يقوم بهذه العملية ,ويستخدم الوسائل الملائمة التي ينقل بها الى المتلقي فكرةأو مشاعره في شكل رسالة,فأنه يتوقع العائد من هذه العملية في شكل رد فعل من المتلقي الذي أستهدفه بالاتصال قد يكون رد الفعل ايجابياً positive ويعني ذلك تحقيق التاثير المقصود,وقد يكون رد العفل سلبياًnegative أي أن التاثيرات المطلوبة من عملية الاتصال لم تحقق,وأستناداً الى ذلك يمكن القول أن التاثير هو المحصلة النهائية لعملية الاتصال, ويتضح ذلك في حدوث تغييرات في سلوك المتلقي نتيجة استقباله الرسالة,ومن ثم فأننا حينما نتحدث عن الاتصال الفعال أو المؤثر effective فأننا نقصد الاتصال الذي ينجم عنه تغييرات في سلوك الجماهير كان يقصدها المصدر أشكال التاثيرات تغييرات في معلومات المتلقي (الجمهور) أي زيادة في رصيد المعلومات والتي يحصل عليها نتيجة عملية الاتصال تغييرات في اتجاهات المتلقي,أو سلوكه الكامن,تغييرات في السلوك العلني أو الفعلي للمتلقي,مثل شرائه منتجاً معنياً ,أو الالتزام بقواعد المرور أو تناول الغذاء الصحي

تاريخ الخليج العربي

المناقشة # 6

تقييم الدور البريطانى فى الخليج

لقد أنفردت بريطانيا في الميدان بدون منازع فكانت تسعى لتقرب العماني مع انجلترا من أجل حاجة البروسعيد الى قوة كبيرة مساندة في مشاكلة الداخلية وتحقيق طموحاته في السيطرة على الخليج العربي والبحرين

نظرية المعرفة

المناقشة # 6

ناقش الاسس التي يقوم عليها المذهب الواقعي مع المقارنة مع المذهب المثالي

تقوم فكرة المذهب الواقعي على أن مصدر كل الحقائق هو هذا العالم الذي نعيش فيه (عالم الواقع)، أي عالم التجربة والخبرة اليومية، ويعتبر أرسطو ابا للواقعية .و يعود الأصل في تسمية المذهب بالواقعي إلى الأساس الذي قام عليه هذا المذهب، وهو الاعتقاد في المادة. فالحقيقة موجودة في هذا العالم (عالم الاشياء الفيزيقية) ووجودها حقيقي واقعي. يقوم على ثلاثة أسس رئيسية وهي: أن هناك عالم له وجود لم يصنعه أو يخلقه الإنسان، ولم يسبقه وجود وأفكار مسبقة أن هذا العالم الحقيقي يمكن معرفته بالعقل الحقيقي، سواء بالعقل الإنساني أو الحدس أو التجربة. أن هذه المعرفة يمكن أن ترشد وتوجه السلوك الفردي والاجتماعي الضروري للإنسان . و يرى المذهب الواقعي أن (ماهية المعرفة ليست من جنس الفكر او الذات العارفة، بل هي من جنس الوجود الخارجي، إذ أن للأعيان الخارجية وجوداً واقعياً مستقلاً عن أي عقل يدركها، وأن العقل إنما يدركها على ما هي عليه بقدر طاقته

الف شكر ويعطيك االف عافية وان شاء الله تكوني دائما متلائلئة

[المتلالئه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الربيع الممطر

الف شكر ويعطيك االف عافية وان شاء الله تكوني دائما متلائلئة

العــــفو
الله يعافيك اخوي الربيع الممطر

[راعي الطيب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتلالئه

المناقشه السادسة لجميع مواد المستوى السادس

التدريب الميداني

المناقشة # 6

ناقش باختصار دور المرشد الطلابي في المرحلة المتوسطة؟

يقع على عاتق الاخصائي الاجتماعي في هذه المرحلة تنمية شخصية الطالب في باكورة مراهقته وفق ما تتميز به هذه المرحلة من خصائص حتى يسهل توجية التوجية السليم بعد إعداد بالشكل الذي يجعله قادراً على النمو من جميع الجوانب الجسمية والنفسية والعقلية والاجتماعية من خلال البرنامج والانشطة التي يخططها الاخصائي الاجتماعي في المدرسة والتي تتيح الفرص لطالب هذه المرحلة ليكتسب الكثير من الخبرات وينمي ما تم أكتشافه من القدرات ويستثمر ما يميل إلية من مهارات وهويات عن طريق الجماعات التي يكونها الاخصائي الاجتماعي لممارسة تلك الانشطة والتي تشبع الكثير من الحاجات وتوفر العديد من الرغبات

العمل التطوعي

المناقشة # 6

ما أهم أهداف إدارة المنظمات التطوعية.

بناء قدرات المتطوعين والعاملين في هذا القسم____المشاركة الفعالة لجميع قطاعات المتطوعين في اتخاذ القرار___توفير البيئة المشجعة في النظمة التطوعية لزيادة كفائة وفاعلية المتطوعين __بناء جسور الثقة والهدف مع قطاعات المجتمع__توفير اعلى مستوى من الشفافية والمساءلة في الموسسات التطوعية__توفير البيئة الايجابية لقيام المنظمة التطوعية بجميع الوسائل المتاح

علم اجتماع البيئة

المناقشه # 6

ناقش مفهوم الكارثة البيئية موضحا أهمية دراستها.

هي عبارة عن حادثة ينجم عنها تعرض مجتمع باكملة وجزء من هذا المجتمع الى اخطار شديدة مادية وخسائر في افراده تؤثر في البناء الاجتماعي __والكارثة هي حادثة محددة زمنيا ومكانيا ينجم عنها تعرض مجتمع باكمله او جزاء منه الى اخطار شديدة ماديا وخسائر في الافراد


بناء وتنمية القدرات

المناقشة # 6

للتدريب العديد من الأهداف والخصائص والفوائد . ناقش ذلك؟

من اهداف وخصائص التدريب 1/نشاط رئيسي وليس أمراً كمالياً 2/التدريب نظام متكامل يتكون من مجموعة من العناصر المترابطة معاً 3/التدريب عملية شاملة بمعنى شمولها لكافة المستويات4/التدريب عملية فنية تحتاج الى خبرات وتخصصات محددة5/التدريب نشاط متجدد ومتغير من فوائد التدري 1/صقل وتنمية مهارات العاملين2/زيادة الكفاية الانتاجية وتحسين أسلوب الآداء 3/خلق الصف الثاني المؤهل المدرب داخل المنظمة4/التدريب وسيلة فعالة في تحويل الموارد البشرية داخل المنظمات 5/يؤدي التدريب الى تنمية السلوكيات الايجابية الجيدة عن المنظمة 6/يؤدي التدريب الى التقليل من التوتر7/التدريب يؤدي الى زيادة الولاء والانتماء للمنظمة8/يؤدي الى تقليل الهدر في الموارد المالية والبشرية9/يعالج جوانب القصور في المنظمة 10/يؤدي التدريب الى اعداد موظفين قادرين على شغل مناصب قيادية11/يؤدي التدريب الى تحديث معلومات الموارد البشرية في المنظمة, أهداف التدريب:الهدف الرئيسي هو الوسيلة الاكثر فعالية في زيادة كفاءة العاملين وزيادة فاعلية المنشطاة أو المؤسسة في تحقيق أهدافها وتادية الادوار المنوطة بها واشباع رغبات وحاجات عملائها

علم الاجتماع السياسي

المناقشة # 6

ناقش الاتجاهات النظرية الحديثة والمعاصرة في علم الاجتماع السياسي؟ باختصار

شهدت الفترة التاريخية التي عاشتها المجتمعات الاوربية والتي سميت عصر الاصلاح والتنويرالممتدة حتى نهاية القرن 17الكثير من الاحداث والتغيرات السياسية والاقتصادية والثقافية التي ادت الى نقل تلك المجتمعات نقلة نوعية وتجسدت اهم نتائجها خلال القرن 18 م وكان ابرزها قيام الثورة الفرنسية سنة1789 بلاضافة الى تطور الاقتصادي والصنعي البريطاني


علم اجتماع الاعلام

المناقشة # 6

التأثير من عناصر عملية الإعلام ناقش ذلك؟

يقصد بالتأثير الاعلامي أن يجعل الآخرين يطيعونك أو يذعنون لكـ أوببساطة أيجاد نوع من التشابة في الفكر والسلوك بين المرسل والمتسقبل ويختلف التأثير عن التعليموالفهم واكتساب المعلومات والتفاعل وجذب الاهتمام, لكنه قد يكون كل هذه الاشياء وحتى الآن لا يوجد فهم كامل لعملية التأثير الاعلامي , ولا يوجد نظرية تقدم تحليلاً كاملاً لتاثير الاتصال ,ولا يزال الجدل قائماًبين البتحثين حول ثأثير الاعلام في الحياة المعاصرة أذن التاثير هو النتيجة من عملية الاتصال والاعلام فالمرسل عندما يبدا في التخطيط للاتصال,يقوم بهذه العملية ,ويستخدم الوسائل الملائمة التي ينقل بها الى المتلقي فكرةأو مشاعره في شكل رسالة,فأنه يتوقع العائد من هذه العملية في شكل رد فعل من المتلقي الذي أستهدفه بالاتصال قد يكون رد الفعل ايجابياً positive ويعني ذلك تحقيق التاثير المقصود,وقد يكون رد العفل سلبياًnegative أي أن التاثيرات المطلوبة من عملية الاتصال لم تحقق,وأستناداً الى ذلك يمكن القول أن التاثير هو المحصلة النهائية لعملية الاتصال, ويتضح ذلك في حدوث تغييرات في سلوك المتلقي نتيجة استقباله الرسالة,ومن ثم فأننا حينما نتحدث عن الاتصال الفعال أو المؤثر effective فأننا نقصد الاتصال الذي ينجم عنه تغييرات في سلوك الجماهير كان يقصدها المصدر أشكال التاثيرات تغييرات في معلومات المتلقي (الجمهور) أي زيادة في رصيد المعلومات والتي يحصل عليها نتيجة عملية الاتصال تغييرات في اتجاهات المتلقي,أو سلوكه الكامن,تغييرات في السلوك العلني أو الفعلي للمتلقي,مثل شرائه منتجاً معنياً ,أو الالتزام بقواعد المرور أو تناول الغذاء الصحي

تاريخ الخليج العربي

المناقشة # 6

تقييم الدور البريطانى فى الخليج

لقد أنفردت بريطانيا في الميدان بدون منازع فكانت تسعى لتقرب العماني مع انجلترا من أجل حاجة البروسعيد الى قوة كبيرة مساندة في مشاكلة الداخلية وتحقيق طموحاته في السيطرة على الخليج العربي والبحرين


نظرية المعرفة

المناقشة # 6

ناقش الاسس التي يقوم عليها المذهب الواقعي مع المقارنة مع المذهب المثالي

تقوم فكرة المذهب الواقعي على أن مصدر كل الحقائق هو هذا العالم الذي نعيش فيه (عالم الواقع)، أي عالم التجربة والخبرة اليومية، ويعتبر أرسطو ابا للواقعية .و يعود الأصل في تسمية المذهب بالواقعي إلى الأساس الذي قام عليه هذا المذهب، وهو الاعتقاد في المادة. فالحقيقة موجودة في هذا العالم (عالم الاشياء الفيزيقية) ووجودها حقيقي واقعي. يقوم على ثلاثة أسس رئيسية وهي: أن هناك عالم له وجود لم يصنعه أو يخلقه الإنسان، ولم يسبقه وجود وأفكار مسبقة أن هذا العالم الحقيقي يمكن معرفته بالعقل الحقيقي، سواء بالعقل الإنساني أو الحدس أو التجربة. أن هذه المعرفة يمكن أن ترشد وتوجه السلوك الفردي والاجتماعي الضروري للإنسان . و يرى المذهب الواقعي أن (ماهية المعرفة ليست من جنس الفكر او الذات العارفة، بل هي من جنس الوجود الخارجي، إذ أن للأعيان الخارجية وجوداً واقعياً مستقلاً عن أي عقل يدركها، وأن العقل إنما يدركها على ما هي عليه بقدر طاقته

جزاكم الله خير

[المتلالئه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راعي الطيب

جزاكم الله خير

ويجزاك الجنه يارب

[راعي الطيب]

نزلت المناقشات رقم 7

نريد الاجوبه

لاعدمناكم

[المتلالئه]

المناقشة السابعــــه لمواد المستوى السادس

التدريب الميداني

المناقشة # 7

ناقش باختصار السمات المميزة لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية؟

المرحلة الثانوية تمتد من (سن الخامسة عشر حتى الثامنة عشر) وهي مرحلة مراهقة متوسطة، ولها بعض السمات والخصائص التي تظهر على الطلاب في هذه المرحلة تتصل بالقدرات الجسمية والقدرات الذهنية والقدرات العاطفية . فمن ناحية القدرات الجسمية فإن سرعة نمو المراهق تقل عن ذي قبل وتزداد القدرة على التحكم في العضلات والأعصاب حتى يكتمل النمو في السابعة عشر، ويصبح كل من الجنسين على استعداد للزواج من الناحية الجسمية ولكن هذا يقابل استحالة من الناحية المادية، ويصبح المراهق قادراً على تكون العادات الصحية السليمة مع استمرار احتياجه إلى كثير من الطعام والنوم، وكثيراً ما يلجأ إلى أحلام اليقظة، وتظهر عليه علامات القلق والتوتر النفسي ويصبح غير قادر على فهم وجهات نظر الكبار ويضيق صدره بنصائحهم ولذلك نجده في هذه المرحلة يتجه إلى جماعة الأصدقاء وتقوي علاقاته بهم لإحساسه بأنهم يتكلمون لغته ويتفهمون مشاعره وعندئذٍ يشعر بينهم بالاستقلالية والحرية

العمل التطوعي

المناقشة # 7

وضح القواعد القانونية الرئيسة لتنظيم العمل التطوعي.

هوية المؤسسين غايات المنظمة وأهدافها شروط العضوية تنظيم الأمور المالية الهيئات الأساسية التي تمثل المنظمات التطوعية حل المنظمة التطوعية

علم اجتماع البيئة

المناقشه # 7

اذكر ما تعرفه عن المشكلات والكوارث البيئية الطبيعية.

الكوارث والمشكلات الطبيعيه هي التي تحدث دون تدخل الانسان ,بل بقدرة الله عز وجل مثل الزلازل والبراكين والاعاصير المدمره وغيرها من الكوارث في تدمير الانسان وبيئته


بناء وتنمية القدرات

المناقشة # 7

يعد تحديد الحاجات التدريبية من أهم مراحل التدريبية ناقش ذلك؟

التدريب عمليه فنيه تحتاج الى خبرات وتخصصات محدده تعمل على تحديد الاحتياجات التدريبيه

علم الاجتماع السياسي

المناقشة # 7

اذكر المناهج التقليدية للبحث في علم الاجتماع (التقليدية والحديثة) وناقش المنهج التاريخي؟

المناهج التقليديه والحديثه .. النهج الفلسفي والمنهج التاريخي والمنهج المقارن

المنهج التاريخي / يقصد بة الوصول الى المبادي والقوانين العامه عن طريق البحث في احداث التاريخ الماضية
وتحليل الحقائق المتعلقة بالمشكلات الانسانية والقوى الاجتماعية التي شكلت الحاضر ويعد هذا المنهج من اهم المناهج السائدة في العلوم الاجتماعية

علم اجتماع الاعلام

المناقشة # 7

يلعب الإعلام دوراً مؤثراً في التغير الاجتماعي تحدث عن أوجه التأثيرات المتعددة للإعلام في عملية التغير الاجتماعي

نعم له تأثير حيث ان المعلومه او الخبر الذي يصل للمجتع يؤثر على المجتمع تأثير سلبي او ايجابي لان الجمهور هو المستقبل للخبر


تاريخ الخليج العربي

المناقشة # 7

البوسعيد وبداية المقاومة

البوسعيد قاومت الاحتلال والسيطرة الاستعمارية البريطانية والاوربية واقامت معاهدات مع فرنسا لمواجهة النفوذ البريطاني ولكن بعد هزائم فرنسا حاولت التقرب من انجلترا من اجل حماية البوسعيد ومساندتها في مشاكلها الداخلية

نظرية المعرفة

المناقشة # 7

ناقش مميزات المنطق الرمزي

ان البرهان الفلسفي حسب رأي انصار المنطق الرمزي غالبا ما يتعرض الى غموض والتباسات في معنى الاحكام من ناحية وعدم وضوح العبارات من ناحية اخرى

[راعي الطيب]

الله يعطيكِ العافية ويرزقكِ من حيث لا تحتسبين