[ مذاكرة جماعية ] : ☆☀二【« (( الارشاد و التوجيه الاجتماعي ) مذاكرة☀ واجبات ☀مناقشات ☀مباشرات☀ موعدالاختبار السبت 1438/8/17 هـ 二☀☆

[قمر العصيمي]

جزاكم الله كل خير

[ليثاوي الرياض]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ســــلآف

المحاضرة العاشرة المدخل الإسلامي في التعامل مع مشكلات الأفراد

— ويمكن تحديد نظرة الإسلام إلى الإنسان من عدة محاور أهمها ما يلي:
1) حقيقة الإنسان وأصل خلقه .. ترجع حقيقة الإنسان إلى أصلين .. الأصل البعيد وهو الخلقة الأولى من طين والأصل القريب من نطفة
2) الإنسان مخلوق مكرم
3) الإنسان مخلوق مميز مختار
4) وهب الله الإنسان القدرة على التعلم والمعرفة
5) فقد زوّده بكل أدوات هذه القدرة من سمع وبصر وفؤاد
6) مسؤولية الإنسان وجزاؤه
7) فلقد حمل الله الإنسان مسؤولية تطبيق شرعه وتحقيق عبادته تلك المسؤولية التي أبت سائر المخلوقات أن تحملها وأشفقت من حملها
8) المهمة العليا للإنسان هي عبادة الله

عرف الإنسان الدين منذ سيدنا آدم عليه السلام
1) والقرآن الكريم يزخر بنماذج عديدة وذلك واضح على الأخص في أولى العزم من الرسل نوح وإبراهيم وعيسى وموسى ومحمد الذين تحملوا الأذى بشتى أنواعه دون أن يفت ذلك من عزائمهم على أداء رسالة الله إلى خلقه .
2) ومن أمثلة النماذج البشرية من غير الرسل الذين وضح أثر التدين في سلوكهم سحرة فرعون الذين
— وهناك نماذج أخرى كثيرة تبرز صورًا أخرى عن كيفية تأثير الدين في سلوك المسلمين
النموذج الأول
يعرض رجلاً قام بارتكاب جريمة الزنا
النموذج الثاني
لامرأة زنت ثم جاءت تعترف لرسول الله صلى الله عليه وسلم بما قامت به فيردها عليه الصلاة والسلام مرات متعددة لولادة الطفل ثم لإرضاعه حتى يفطم
النموذج الثالث
لامرأة منعها تدينها وخشية الله من أن تغش الناس في البضاعة التي تبيعها مع أن أمها تؤكد لها أن الخليفة لا يراها ولكن إسلام البنت يثبتها على سلوك الحق خوفًا من الله
تزخر الشريعة الإسلامية بالآيات القرآنية والأحاديث النبوية التي تحض على المساعدة وفعل الخير والمعروف والإنفاق في سبيل الله .
من القرآن الكريم :
1) فيقول الحق سبحانه وتعالى :(( إن الله يأمر بالعدل والإحسان .. ))
2) (( وأحسن كما أحسن الله إليك )) .
3) (( وأحسنوا إن الله يحب المحسنين ))
4) (( وما تفعلوا من خير فإن الله به عليم ))
5) (( وإن كان ذو عسرة فنظرة إلى ميسرة ))
6) (( وإن تصدقوا خير لكم إن كنتم تعلمون ))
من السنة النبوية :
1) يقول الصادق الأمين صلى الله عليه وسلم : (( المؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه بعضًا ))
2) (( من كان عنده فضل ظهر فليعد به على من لا ظهر له ))
3) ((والله في عون العبد ما كان العبد في عون أخيه ))
حتمية الفرد الإسلامية كضرورة إنسانية وأخلاقية مستمدة من الآتي :
1) حتمية المشكلة الفردية ممثلة في وجود أعمال المعاصي وإتيان السوء والخروج عن منهج الله .
2) وجود بعض الفئات التي ينبغي أن تتصدى لمساعدتهم وتخفيف معاناتهم ، مثل
أ) المعوزين ماديًا .
ب) المرضى والمعوقين .
ج) المسنون .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ

المحاضرة الحادية عشر (تابع) المدخل الإسلامي في التعامل مع مشكلات الأفراد

أهداف خدمة الفرد الإسلامية:
1) مساعدة الفرد على التخلص من مشكلاته
2) تقديم يد العون والمساعدة إلى كل صاحب حاجه
3) مقاومة الاتجاهات الهدامة من خلال ضوابط الدين الإسلامي وتعاليمه
4) مساعدة الفرد على العمل وفق ما جاءت به الشريعة الإسلامية
أهداف خدمة الفرد الإسلامية1) أهداف علاجية2 ) أهداف وقائية3) أهداف إنمائية
كيفية تحقيق الأهداف
1 ) العمل وفق امكانيات العميل
2 ) الترغيب والترهيب
/ الترغيبتتم ممارسته عن طريق تقدير موقف العميل والتشجيع والتدعيم
الترهيب ويتم عن طريق ممارسة قدر من الضغط والاستثارة
3) الوعظ والنصيحة
4) الحرية الاجتماعية
5) صون أسرار العملاء يقتضي من الاخصائي ما يلي
أ‌)اعتبار العميل هو المصدر الأساسي للحصول على البيانات
ب ) ألا يكشف أو يبوح عن أسرار العملاء
ج ) تهيئة المكان المناسب لإجراء المقابلة مع العميل
د) حفظ ملفات العملاء في أماكن آمنة
هـ ) عدم القيام بالزيارة المنزلية إلا بعد موافقة العميل.
و ) عدم التنقيب عن أسرار العملاء الخارجة عن نطاق المشكلة
بعض الصفات التي يجب أن يتحلى بها أخصائي خدمة الفرد في الدول الإسلامية
أن يعمل بعلمه – احترام وتقدير الآخرين – أن يكون عادلا ومنصفا – القدوة الصالحة – الصبر والجلد – تطهير النفس ظاهرها وباطنها

تم عمل كوزين لهذه المشاركه
1
كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات☀مباشرات موعدالاختبار السبت1438/8/11هـ سلآف1-11

المحاضرة العاشرة المدخل الإسلامي في التعامل مع مشكلات الأفراد
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=17193
عدد الأسئلة: 16

2
كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات☀مباشرات موعدالاختبار السبت1438/8/11هـ سلآف2-11

المحاضرة الحادية عشر (تابع) المدخل الإسلامي في التعامل مع مشكلات الأفراد
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=17194
عدد الأسئلة: 11

[منتسبه 2013]

ماشاء الله تبارك الرحمن موضوع متكامل جزاكم الله خير

[ســــلآف]

"اللهم لا سهل إلا ماجعلته سهلا وانت تجعل الحزن اذا شئت سهلا"

[ســــلآف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليثاوي الرياض

تم عمل كوزين لهذه المشاركه
1
كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات☀مباشرات موعدالاختبار السبت1438/8/11هـ سلآف1-11

المحاضرة العاشرة المدخل الإسلامي في التعامل مع مشكلات الأفراد
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=17193
عدد الأسئلة: 16

2
كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات☀مباشرات موعدالاختبار السبت1438/8/11هـ سلآف2-11

المحاضرة الحادية عشر (تابع) المدخل الإسلامي في التعامل مع مشكلات الأفراد
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=17194
عدد الأسئلة: 11

يا رب يا ليثاوي الرياض يوووفقك ويكتب لك الأجر بكل ما تفعله في حياتك
يا شيخ الله ينور بصيرتك ودربك ويسهل عليك امورك آآآآآآآآآآمين

[mohad-ali]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ســــلآف

اهم ما ذكر بالمباشرات

الاولى والثانية

شرح المحاضرات الثلاث الاولى وقال كل شي معكم واذا فيه شي جديد

بالمباشرة الأخيرة بنذكره

كان معصب جداااا لان ما فيه طلاب حضروا

الثانية و الثالثة و الرابعة

اهم ما ذكر فيها

شرح مبسط لكل المحاضرات

تواريخ وعلماء ليست معنا

من المحاضره 1 الى 9 مهمه جدا10 و 11 ممكن يجي اسئله عليها

المحاضرات 12 ، 13 ، 14 تطبيقية ويصعب طرح سؤال عليها

ركز كثير كثير على المحاضرات الاولى

اسال الله لي ولكم التووووفيق والتيسير

رووووحي ياسلاف يابنت ام سلاف الله يوفقك في حياتك العلمية والعملية
متابعك من اول وماقصرتي وتشكري على مجهوداتك

تحياتي وتقديري والتوفيق للجميع

[حنين الحب*]

يقلون انه الدكتور مايجيب من اسئلة الأعوام السابقه نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

هل هذا صحيح

[ســــلآف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين الحب*

يقلون انه الدكتور مايجيب من اسئلة الأعوام السابقه نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

هل هذا صحيح

والله يا طويلة العمر الاسئله اللي امامك مكرره كل فصل طبق الاصل
وانا حليتها وراجعتها فصل فصل .. ممكن فيه بعضها السؤال جواب والجواب سؤال يعني كا تغيير ولا نفسها
لكن حنا الله العالم يمكن يكرر يمكن يجدد ويا رب ما يجدد لان اسئلته ابد ابد مو حلوه

والله يسهل لنا كل صعب

[ســــلآف]

الخدمة الاجتماعية تمتاز بالمشاركة والتفاعل
الخدمة الاجتماعية / أسلوب فني فيه مهارة في العمل بين المرشد والمر ستشد
الإرشاد الاجتماعي يساعد الفرد من خلال العلاقة المهنية بين المرشد والمر ستشد
مجالات الإرشاد الاجتماعي كثيرة منها ( أسري – مدرسي – طبي.....)
سبب ظهور الارشاد الاجتماعي / * ظهور آراء معارضة في تقسيم الخدمة الاجتماعية* التغيير في استخدام بعض مفاهيم الخدمة الاجتماعية
النموذج الطبي ( الدراسة والفحص الدقيق – التشخيص – العلاج )
النموذج الطبي لا يتناسب مع الخدمة الاجتماعية لأسباب

الطبيب
يتعامل مع مريض يعاني من أمراض جسمية
العلاقة بين المعالج والمريض تتسم بالسلبية
توافر أدوات تشخيص دقيقة لمهنة الطب
يتعامل مع أجزاء جسمه

الاخصائي الاجتماعي

يتعامل مع أسوياء يعانون من مشكلات
العلاقة بين الاخصائي والعميل تتسم بالايجابية
لا يمتلك الاخصائي مثل هذه الأدوات
يتعامل مع الانسان ككل

تعريف الإرشاد /أحد العلوم الإنسانية التي تهدف الى خدمة ومساعدة الانسان
/ مهنة مخططة تتضمن مجموعة الخدمات تشترك في تقديمها العديد من التخصصات العلمية تقدم للأفراد
الإرشاد من العلوم التطبيقية ينتمي الى تخصصات مهن المساعدة

التوجيه النفسي

مجموعة من الخدمات النفسية أهمها عملية الإرشاد النفسي
يتضمن الأسس والنظريات واعداد المسئولين عن الإرشاد
توجيه جماعي قد يشمل المجتمع كله.
يسبق الإرشاد ويعد ويمهد له

الإرشاد النفسي

من العمليات الرئيسية في خدمات التوجيه

يتضمن الجزء العملي والتطبيقي في ميدان التوجيه مثل الإرشاد الى التدريس
فردية تتضمن علاقة إرشادية وجها لوجهة
يلي التوجيه ويعتبر الواجهة الختامية لبرنامج التوجيه

أنواع الإرشاد

الإرشاد النفسي / مساعدة الفرد لكي يفهم ذاته – عملية تعليم وتعلم نفسي واجتماعي – علاقة مهنية
الإرشاد التربوي / مساعدة الفرد على اكتشاف إمكاناته وتوجيهها الى المجالات التعليمية
الأسس التي يقوم عليها الإرشاد التربوي ( اختلاف الافراد- اختلاف المجالات التعليمية – توجيه التلميذ الى المجال الذي يناسب قدراته )
الإرشاد المهني / مساعدة الفرد في عالم المهنة والاقتصاد
الإرشاد الديني / الاستفادة من مبادئ الدين الحنيف
الإرشاد الاجتماعي / يشير الى 1 – التأثير في شخصية العميل والظروف البيئية المحيطة لكي يحقق أفضل أداء ممكن لوظيفته الاجتماعية
2 – الارشاد الاجتماعي عملية يقوم بها المرشد الاجتماعي في عمله مع الأفراد والأسر تهدف إلى مساعدة الأفراد
خصائص الإرشاد الاجتماعي

عملية تقوم على أساس التفاعل بين المرشد والمسترشد – تهدف الى مساعدة العملاء- عملية تستفيد من العلوم الانسانية

– أسلوب تطبيقي يعتمد على الممارسة المهنية – يمارس من خلال مؤسسات – يمارس في مجالات متعددة – يعمل المرشد في إطار إنمائي ووقائي

– تقوم العلاقة بين المرشد والمسترشد على اسس مهنية- يعتمد نجاح عمل المرشد على اتقانه للمهارات الضرورية – المسترشد شخص عادي مشكلاته ليست شديدة

– يهتم المرشد بالعميل في بيئته – يستخدم المرشد دراسة الحالة مع العملاء
يستخدم المرشد دراسة الحالة مع العملاء – يلتزم المرشد بمبادئ وأخلاقيات مهنة الخدمة

أهداف الإرشاد الاجتماعي
الهدف الرئيسي من عملية الإرشاد الاجتماعيمساعدة الفرد على أداء أدواره الاجتماعية على أحسن وجه ممكن
الأهداف الفرعية /
-مساعدة الفرد على مواجهة المشكلات – التخفيف من حدة الضغوط الخارجية علية والتي تتمثل في الأفراد والبيئة

المستويات التي يعمل من خلالها الأخصائي في الإرشاد الاجتماعي

الأول /تعديل جذري في سمات شخصية العميل وظروف البيئة المحيطة وهذا مثالي مستحيل
الثاني /تعديل نسبي في شخصية العميل والظروف البيئية المحيطةوهذا هدف علمي واقعي
الثالث /تعديل نسبي أو كلي في شخصية العميل دون الظروف البيئية المحيطةويحدث ذلك في الشرطين التاليين :
·إن شخصية العميل هي المسئولة عن حدوث المشكلة * أو أنه يصعب التعامل مع الظروف البيئية المحيطة
الرابع /تعديل نسبي أو كلي في الظروف البيئية المحيطة دون التعامل مع شخصية العميل ويحدث ذلك في شرطين
·أن تكون الظروف البيئية المحيطة هي المسئولة عن المشكلة.* يصعب التعامل مع شخصية العميل .
الخامس /تجميد الموقف : لا يستطيع الأخصائي التعامل مع شخصية العميل أو ظروفه البيئية المحيطة , ويأخذ تجميد الموقف أحد الشكلين /
تجميد مؤقت : أي لفترة محدده ثم يعود الأخصائي للعمل مع العميل .
تجميد نهائي: أي أن المشكلة قد استنفذت كل جهود الأخصائي والمؤسسة ولا طائل من العمل معها

[ســــلآف]

ـ يحاول المعلم في بعض المدارس القيام بالتوجيه والإرشاد لكنه يفتقد إلى الخبرة .
ـ يلجأ المرشد إلى جمع معلومات من المدارس التي تعلم فيها المسترشد ويتشاور مع مسئوليها حول موضوعه وهذا لا يتعارض مع أخلاقيات المهنة .
ـ الإرشاد النفسي هو نوع من التوجيه (لو نحو مهنة فهو توجيه مهني ، لو للتوافق المدرسي فهو توجيه تربوي ،لو لتحقيق توافق الفرد مع نفسه فهو إرشاد نفسي )