|
المستوى الأول - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
|
أدوات الموضوع |
2011- 6- 3 | #41 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن_اللغة الأنجليزيه |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
|
2011- 6- 3 | #42 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
للأمانة التحرير قريته بس دروس الاملاء تدوخ حقت الالف ما الالف والهمزة مالهمزة باقي الي اربعة عشر صفحة لاحظو:قرائة فقط ماتعبت نفسي ابد |
2011- 6- 3 | #43 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن_اللغة الأنجليزيه |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
|
2011- 6- 3 | #44 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
فنوو راسي يعورني
وانا ماوصلت للاخير محاضرات الاملاء من اخذناها مافهمتها ياليت نراجعها سوا |
2011- 6- 3 | #45 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن_اللغة الأنجليزيه |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
يلا بسم الله نبدا بباب قواعد النحو العربي
المحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاضره الثانيه هي الكلمات ( المركبة في جملة ) يعبر بها العرب عن مكنون أنفسهم ، والجملة هي الكلام المفيد ، وتتألف من فعل وفاعل ، أو مبتدأ وخبر ، والكلمة لفظ يدل على معنى مفرد ، وهي ثلاثة أنواع : الاسم : هو ما دل على معنى في نفسه ولم يقترن بزمان . مثل : رجل ، فرس ، جبل . الفعل : هو ما دل على معنى في نفسه واقترن بزمان . مثل : قام ، يقوم ، قم . الحرف : هو ما دل على معنى في غيره ولم يقترن بزمان . مثل : هل ، قد ، مِن . كيف نميز الاسم من بين أنواع الكلمة ؟ للاسم خمس علامات : النداء ←يازيد التنوين ← بيتٌ الجر ← مررت بمحمد أل التعريف ←المسجد الاسناد ← محمدمجتهد كيف نميز الفعل من بين أنواع الكلمة ؟ من علامات الفعل : قد ← تدخل على الماضي والمضارع وهي حرف تحقيق ← قد قام ، قد يقوم السين وسوف ← تختصان بالمضارع فالسين حرف تنفيس وسوف حرف تسويف ← سيقوم ، سوف يقوم تاء التأنيث الساكنة ← تختص بالفعل الماضي ← قامتْ ، ضربتْ تاءالفاعل ← تختص بالفعل الماضي ← قمتُ ، ضربتُ نون التوكيد ← تختص بالفعل المضارع والأمر ← يذهبنّ ، اذهبنّ الجملة : هي اللفظ المركب تركيبا إسنادياً أقسام الجملة : تنقسم الجملة إلى قسمين : جملة اسمية وجملة فعلية: الجملة الاسمية : هي المتألفة من جزأين أصليين هما :المبتدأ والخبر وهي تبدأ باسم ؛ مثل : العلمُ نافعٌ ، إنّ علياً مجتهدٌ . الجملة الفعلية : هي المتألفة من جزأين أصليين هما : الفعل والفاعل ، وهي تبدأ بفعل ؛ مثل : نجح المجتهد ، رسب الكسلان. أما شبه الجملة فتشمل الجار و المجرور ؛ مثل : ذهبت إلى المسجد . وظرف الزمان و المكان مثل : جلس صالح تحت المظلة . أقسام الاسم : ينقسم الاسم الى قسمين : نكرة و معرفة 1- النكرة كل أسم يوضع لمعين مثل : رجل , كتاب , مسجد , علامته دخول ( رب ) عليه نحو : رب رجل رأيته , رب مسجد دخلته , رب كتاب قرأته . 2- المعرفة : انواع المعرفة : - اسم العلم : هو الاسم الذي يدل على اسم مسمى شخص أو شيء معين فيسمى الشخص أو الشيء به ، ومنه أسماء الأعلام والبلدان والدول والقبائل والأنهار والبحار والجبال وغيرها مثال : مَيّ وسعاد وسعد ، سوريا وأميركا وتميم ودجلة ، وأوراس وغيرها. - الاسم المعرّف بـِ (أل) التعريف مثال : المدرسة ، الرجل ، الجبل وغيرها - الاسم المعرّف بالإضافة هو كل اسم نكرة أضيف إلى واحد من المعارف مثال : هذابيتُ خالدٍ ، زُرتُ بيت هذه البنت ، زُرتُ بيت الذي تعرفه - الضمائر هي أسماء تُذكر لتدل على اسم مُسمى معلوم عند السامع ، اختصارالتكرار ذكر الاسم مثال : هو ، أنت ، هي ، هن ... الخ . - الأسماء الموصولة هي تدل على شخص أو شيء معين ، بواسطة جملة تذكر بعدها تكمل المعنى مثال : التي سافرت مريمُ ،واللذان شاركا في السباق أخوان ، ونَجَحَ مَنْ صَبَرَ - أسماء الإشارة هي ما يدل على شخص – شيء – معين ، بواسطة الإشارة الحسية إليه باليد أو غيرها ، إن كان موجودا أو بإشارة معنوية إن كان المشار إليه من الأشياء المعنوية مثال : هذه بضاعة هذاظُلْمٌ . - المنادى (النكرة) المقصود بالنداء هو اسم نكرة قبل النداء ، وقد تم تعريفه عن طريق النداء مثال : يارجلُ، يابائعُ، ياسائقُ أقسام الفعل : الماضي : ما دل على حدث مضى وانقضى مثال : ذهب أكل المضارع: ما دل على حدث يقبل الحال والاستقبال مثال: يذهب يأكل الأمر: ما دل على حدث في الاستقبال مثال :اذهبي كلي المفرد ، والمثنى ، والجمع : المفرد : ما دلّ على واحد ؛ مثل : جدار ، رجل ، امرأة . المثنى : لفظ دل على اثنين أو اثنتين بزيادة ألف ونون أو ياء ونون على مفرده اعرابه : يرفع بالألف نيابة عن الضمة وينصب ويجر بالياء نيابة عن الفتحة جمع التكسير: لفظ دل على أكثر من اثنين أواثنتين مع تغيّر في بناء مفرده اعرابة :يرفع بالضمة وينصب بالفتحة ويجر بالكسرة جمع المؤنث السالم : لفظ دل على أكثر من اثنتين بزيادة ألف وتاء على مفرده اعرابة : يرفع بالضمة وينصب ويجر بالكسرة جمع المذكر السالم : لفظ دل على أكثر من اثنين بزيادة واو ونون أو ياء ونون على مفرده اعرابة : يرفع بالواو نيابة عن الضمة وينصب يالياء نيابة عن الفتحة ويجر بالياء نيابة عن الكسرة |
التعديل الأخير تم بواسطة τмόόн Ła чήτђч ; 2011- 6- 3 الساعة 08:43 PM |
|
2011- 6- 3 | #46 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن_اللغة الأنجليزيه |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
الأسماء الخمسة : مما يعرب بالحروف نيابة عن الحركات الإعرابية الأسماء الخمسة وهي:
أب ، أخ ، حم ، فو ، ذو حكمها : أن ترفع بالواو نيابة عن الضمة ، وتنصب بالألف نيابة عن الفتحة ،وتجر بالياء نيابة عن الكسرة ؛ مثل : جاء أبوك ، ورأيت أباك ، ومررت بأبيك . لإعراب هذه الأسماء بالحروف أربعة شروط 1. أن تكون مضافة ؛ مثل: أبوك كريم . 2. أن تكون مفردة ؛ مثل: إن أخاك مجتهد . 3. أن تكون إضافتها إلى غير ياءالمتكلم. 4. أن تكون مكبرة (غير مصغرة :أخيّ) ، ويشترط في (فم) زوال الميم منه مثل: لا فُضّ فوك ، وفي (ذو) أن تكون بمعنى صاحب مثل كل ذي خلق محبوبٌ. الأفعال الخمسة : هي كل فعل مضارع اتصل به: ألف الاثنين مثل: تفعلان ويفعلان . أو واو الجماعة مثل: تفعلون ويفعلون .أو ياء المخاطبة مثل: تفعلين . حكمها :أنها ترفع بثبوت النون ، وتنصب وتجزم بحذفها ؛ مثل ، الطالبان يكتبان ، الطلاب لن يكتبوا ، لماذا لم تكتبي ؟ . الضمائر المتصلة : ضمائر الرفع : 1- تاء المتكلم والمخاطب: قمتُ، قمتَ، قمتِ. 2- واو الجماعة: أكرموا ضيوفكم 3- نون النسوة: أكرمن الضيوف. 4- ياء المخاطبة: اصدقي الحديث. 5- أَلف التثنية: اصدقا القول. ضمائر النصب و الجر : 1- ياء المتكلم: ربي أَكرمني. 2- كاف الخطاب : {ما وَدَّعَكَ رَبُّكَ وَما قَلَى} 3- هاء الغيبة : جازهم على أعمالهم ضمير الرفع و النصب والجر : 1- نا {رَبَّنا إِنَّنا سَمِعْنا}. الضمائر المنفصلة : ضمائر الرفع وهي : أنا ، أَنت، هو، هما، هم، هي، هما، هنَّ، أَنتَ، أَنتما، أَنتم، أَنتِ، أَنتما، أَنتن، أَنا، نحن. ضمير نصب وهو (إيا) المتصل بما يدل على غيبة ، أو تكلم ، أَو خطاب:إياي ، إيانا ، إياكَ ، إياكِ ، إياكما ، إياكم ، إياكن ، إياه ، إياها ، إياهما ، إياهم ، إياهن . ما يدخل على الجملة الاسمية : كان وأخواتها: ترفع المبتدأ ، وتنصب الخبر . 1- كان، أَصبح، أَضحى، ظل، أَمسى، بات : تقيّد الحدث بوقت مخصوص مثال / كان زيدٌ ذا نظر أَصبحتٌ بارعاً 2- صار : تفيد التحول مثال / صار الماءُ جليداً 3- دام : تقيد الحدث بحالة مخصوصة ويشترط أَن تتقدمها (ما) المصدرية الظرفية و هي تأتي في صيغة الماضي فقط مثال / أَقرأ ما دمتُ نشيطاً 4- انفك، زال، فتئ : تفيد الاستمرار و يشترط أَن يتقدمها نفي وهي تأتي في صيغة الماضي و المضارع فقط مثال / ما زال أَخوك غاضباً لا تفتأ ذاكراً عهدك 5- ليس : نفي الحال مثال / لستُ منصرفاً كاد وأخواتها: ترفع المبتدأ ، وتنصب الخبر . ( يجب أن يكون خبرها مضارعا ). 1- كاد، كرب، أَوشك ← أَفعال المقاربة ← كدتُ أَراككرب المطرُ يهطل . 2- عسى، حرى، اخلولق← أفعال الرجاء ← عسى اللهُ أن يشفيك , اخلولق الكربُ أَن ينفرج . 3- شرع، أَنشأً، طفق، قام، هبَّ، جعل، علِق، أَخذ، بدأَ، انبرى ← أفعال الشروع ← طفق الزارعُ يحصد انبرى المتسابقون يعْدون . إن وأخواتها: تنصب المبتدأ ، وترفع الخبر . ان : تفيد التأكيد مثال / ان زيداً ذو نظر كأن : تفيد التشبيه مثال / كأن الطفل قمر لكن: تفيد الاستدراك مثال / جاء أحمد لكن علياً غائب لعل: تفيد الترجي والتوقع مثال / لعل الله يرحمنا ليت : تفيد التمنى مثال /ليت الربيع يطول مايدخل على الجملة الاسمية : ظن وأواخواتها : تنصب المبتدأ والخبر , ليكونا مفعوليها . ظن . حسب , زعم , خال : تفيد الرجحان امثلة / ظن عمر السيارة جديدة حسبت خالداً مجتهداً زعم زيد الكتاب مفيداً رأى بمعني : علم وجد , علم ,تعلم درى:تفيد اليقين امثلة / رأيت الحقيقة واضحة , علم محمد الشتاء بارداً وجد خالد الليل طويلاً اتخذ , صبر , جعل:تفيد التحويل امثلة / جعل المهندس البناء عالياً اتخذت المال وسيلة مايدخل على الجملة الفعلية : نواصب وجوازم الفعل المضارع الجزم : 1- لم : حرف نفي وجزم وقلب مثال / لم ابارح مكاني 2- لما : خرف نفي وجزم وقلب مثال / لما يحضر أخي 3- لام الامر : يطلب بها حصول الفعل مثال / ليذهب أخوك 4- لا الناهية : يطلب بها الكف عن الفعل مثال / لاتكذب النصب : 1- لن : حرف نفي ونصب واستقبال مثال /لن أخون 2- كي : حرف مصدريه ونصب واستقبال مثال /لكي تخبرني 3- ان : حرف مصدريه ونصب واستقبال مثال /اريد ان اقرأ 4- اذن : حرف جواب وجزاء ونص واستقبال مثال /سأبذل لك جهدي فتجيبه اذن اكافئك انتهى .. |
2011- 6- 3 | #47 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
حرآآآآآآآآآآئر بكرة الساعة ثمانية مسن نراجع
فيني نووووووووووووم من التحرير والادارة مامسكتها |
2011- 6- 3 | #48 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
السلآم عليكم
|
2011- 6- 3 | #49 |
أكـاديـمـي
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
علوم الاداره يتواجدبها الkey word كثيرا .بمعنى لو اطلعت على السوال لوجدت كلمه منه باستطاعتك ربطها بالاجابه .من الاخر راح تخلصون المذاكره في اقل من ساعه بس اكتب الاسئله اللي مافيها key word علشان تحفضها . راح اعطيكم مثال للkey word .
س/(التفاعل )مع افراد ,مجموعات,منظماتلتوجيههم نحو الاهداف ؟ - الادوار التفاعليه _الادوار المعلوماتيه _الادوار القراريه _جميع ماسبق صحيح الاجابه الصحيحه الادوار التفاعليه . لا حظ في السوال التفاعل .اربطها بالاجابه (التفاعليه). معظم الاسسئله كذا يمكن البعض يعرف الkey word بس المعظم مايعرفها بالتوفيق للجميع |
2011- 6- 3 | #50 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن_اللغة الأنجليزيه |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اسئلة ع المحاضرة الثانية
س1/ الاسم هو : 1-هو ما دل على معنى في نفسه واقترن بزمان . 2-هو ما دل على معنى في غيرهولم يقترن بزمان . 3-ما دل على معنى في نفسهولم يقترن بزمان . س2/ قد تدخل على 1-الماضي 2-المضارع 3- الماضي والمضارع س3/ تاء التأنيث الساكنة تختص بالفعل 1-الماضي 2-المضارع 3- الماضي والمضارع |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لِمُرَاجَعَةِ, الْتَّحْرِيْرِ, الْعَرَبِيّ, دَعْوَةَ, وَالادَارَةً |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|