|
تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
2014- 5- 8 | #41 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: غرفة مذاكرة (استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم) للمذاكرة والتصحيح هلموووو
الاهداف التعليمية في القراءة والحساب تتحدد ع ضوء العمر ... للطفل المعوق :
1- العمر الزمني 2- العمر العقلي 3- العمر الزمني والعقلي 4- جميع مً ذكر غير صحيح |
2014- 5- 8 | #42 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: غرفة مذاكرة (استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم) للمذاكرة والتصحيح هلموووو
- من امثلة البرنامج الفرعي/ المهارات الحركية الكبيرة؟
أ- ضبط حركات الراس ب- الزحف على البطن ج- تكوين الجمل التعبيرية د- إجابة أ+ب صحيحة هذا الجواب صح |
2014- 5- 8 | #43 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: غرفة مذاكرة (استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم) للمذاكرة والتصحيح هلموووو
|
2014- 5- 8 | #44 |
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرة (استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم) للمذاكرة والتصحيح هلموووو
الى الاخت ذكرني بالله الكوزات الي نزلتيها فيها كثير من الاخطاء ياليت الي نزل كوزات يكون عارفه واثق من الاجابات وشكرا
|
2014- 5- 8 | #45 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: غرفة مذاكرة (استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم) للمذاكرة والتصحيح هلموووو
الكوزات من الارشيف مااخذتها
|
2014- 5- 8 | #46 |
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرة (استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم) للمذاكرة والتصحيح هلموووو
ياليت احد ينبهنا على الاسئله اللي فيها خطا
|
2014- 5- 8 | #47 | |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: غرفة مذاكرة (استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم) للمذاكرة والتصحيح هلموووو
اقتباس:
بالكويز الاول وهنا التصحيح تصحيح بعض الاجابات الخاطئه 3) للدمج انواع اشكال مختلفه باختلاف مستوى الاعاقه وطبيعه تكوين الفرد المعوق منها 1- الدمج التربوي 2- غرفة المصادر 3-الدمج المكاني 4-1+3 تصحيح الاجابة 1+3 تلجأ معظم مناهج التربيه الخاصه الى تصنيف النشاطات التدريبيه تبعاً 1- مجالات الاتراء 2-المجال النمائي والمجالات النمائية الاساسية 3- 1+2 4- جميع ماذكر صحيح تصحيح الاجابة1 هنا خطاء الاجابة 1 فقط الاثراء لانه يقول النشاطات التدريبية والنشاطات التدريبية اما مهارات مستهدفة او اثراء من مظاهر الاستعداد للقراءه قول كلمات ذات علاقه بالكتب و القصص 1- الانشاء او القاء الشعر 2- الاستماع الى القصص الطويله وسردها 3- تثبيت النظر على صور الكتاب 4- جميع ماذكر تصحيح الاجابة 1+2 من الامثله على المهارات التعبيريه 1- حركة صبط الراس 2- الاستجابة للنموذج لفظيا 3- التعبير عن الرغبات 1+3 تصحيح الاجابة 2+3 |
|
2014- 5- 8 | #48 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: غرفة مذاكرة (استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم) للمذاكرة والتصحيح هلموووو
اقتباس:
|
|
2014- 5- 8 | #49 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: غرفة مذاكرة (استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم) للمذاكرة والتصحيح هلموووو
المهارات الحركية الكبيرة : 1-ضبط حركة الرأس 2-استخدام اليدين في التعليم 3-آلية الجلوس التعليمية 4-الوقوف (*) الزحف على البطن غير وارده ضمن المهارات الحركية الفرعية الكبيرة. البرنامج الفرعي / المهارات التعبيرية : التعلم من خلال الأصوات . الاستجابة للنموذج لفظياً . التعبير عن الرغبات . تسمية الأفعال . تسمية الأشياء . |
2014- 5- 8 | #50 |
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرة (استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم) للمذاكرة والتصحيح هلموووو
اللي يعرف الاجابه يسدحها هنا ..واي محاضرة موجودة
لاني شكيت في الاجابة س10: عندما نرغب في مقارنة اداء الطلاب ذوي صعوبات التعلم نقارنهم باقرانهم في؟ أ- نفس العمر الزمني ب- نفس المستوى العقلي ج- نفس الصف الدراسي د- جميع ما سبق صحيح |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|