[ مواد مشتركة ] : انطباعكم عن اختبار الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه

[mneef11]

في هذة المرحله لايدرك الطفل أن عدد عناصرالمجموعه يبقى كماهو مهما حدث من تغيير في تنظيم العناصر وترتيبها
الجواب : مرحله عدم فهم ثبات العدد

[mneef11]

يمر الطفل في ثلاث مراحل حتى يتوصل الى عمليه العد الصحيحه :
الجواب :الترديد ,التناظر الاحادي ,ثبات العدد

[mneef11]

دمج مجموعتين تحتوي كل منها على عناصر من نفس النوع :
الجواب :الجمع

[mneef11]

هي عمليه تجزئه مجموعه ما الى مجموعات جزئيه متكافئه:
الجواب :القسمه

[mneef11]

ممايساعد الطفل للوصول الى مفهوم جمع وطرح الاعداد:
1-التعبير عن الكل بدلاله الجزء
2-اكتساب المهارة في ايجاد العدد الناقص
3- (ا+ب) هذي الاجابه الصحيحه

[mneef11]

حقيقه الضرب المرتبطه بعمليه القسمه 48÷6=
الناتج طبعا يساوي 8
كان فيه من ضمن الخيارات :8*6=48
ان اخترت كذا

[شوشوالحربي]

حسبي الله ونعم الوكيل فيه اسئلته صعبه ومعقده كيف ارفع تظلم

[mneef11]

ماهو الخطا الذي وقع فيه الطفل عند حل هذه المسأله 2\3 +1\2 =7\6
الجواب : لايوجد خطا فالاجابه صحيحه

أول شي اللي فوق بسط واللي تحت مقام ..

اول خطوه تضرب المقام ( اللي تحت 3*2 ) يطلع الناتج = 6

ثاني خطوه تضرب المقام (تحت يمين) اللي هو 3ضرب البسط (فوق يسار ) اللي هو 1

3*1 = 3
ثالث خطوه تضرب البسط (فوق يمين)اللي هو 2 ضرب المقام (تحت يسار) اللي هو 2
2*2 = 4
الخطوه الاخيره اللي بعد الضرب تجمع الناتح ( 3*1) = 3 + ( 2*2 ) = 4

3+4 = 7

المقام دائماً اذا كان نفس العدد تكتبه زي ماهو ..

هذا شرح الاخ فايز الشمري له

[mneef11]

صعوبه قراءةالاعداد ضمن 4منازل أو أكثر:
الجواب :تدريب الطفل على تقسيم منازل العدد ثلاثه ثلاثه من اليمين

[mneef11]

العددالكسري يتكون من عدد صحيح و :
الجواب :كسراعتيادي