سهرتنا مع التوجيه والارشاد النفسي

[نبض الوجود]

في كم سؤال من الاختبار الماضي واضحين تلقونهم بهالرابط

http://www.ckfu.org/vb/t314202.html

شكل اسئلته ماتطمن شفت سؤال احسه جاي من بين الاسطر وش يبي بس

لبى كلك أبيك بقربي

[نبض الوجود]

التوجيه والارشاد~الماده متوسطه في المحتوى لكنها تحتاج إلى فهم وحفظ اكثر
دكتور/فيصل الزيوت
اراء بعض الطلبه على الاختبار
1)اختبار التوجيه حلووو وفيه اسئله جايبها تلخبط ..

كان نموذجيbواجاباتي كانت اكثرهاد ..
2)اسئلة الاختبار بجميع النماذج نفسها لكن يختلف ترتيبالاسئلة
انا كنت نموذج d واغلب الاجابات كانت جميع ماذكر
لكن الاسئلة تلخبطلانه كثير جاب جميع ماذكر وفيه منها صح ومنها لا
الاسئلة تعتمد علىالتركيييييز والتفكير
وواضح الاسئلة تحدد الفروق الفردية بين الطلاب لان الليذاكر وماذاكر بيحل

3)الاختبار روعة بس في اسالة لو انتبهتومكررها من ا
سالة اختبار مادة التخلف العقلي في ضوء النظريات


أنطباااع المستوى السابق

[عاااالي سماهـ]

انا باروح اخمد مالي خلق اذاكر اليوم
اختبرت في القاعه لحالي مادة طرق التواصل يعني بس انا سمعيه من دفعتي احل وانا اسوي الحركات حسيت الكل يطالع هههههههههه انهبلت شكلي

وانتي نبضووه بشري وش سويتي في الاختبار اليوم بعد الغيبوبه الي نمتيها البارحه شكلج خامه الثلاجه كلها وتخدرتي مو من العلاج

[نبض الوجود]

لقيت الاسئله تبع السمستر الماضي //


* التربية الخاصة :؟؟: هي مجموعة البرامج التربوية المتخصصة
*نسبة الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة؟؟12%
*تؤكد الأدبيات أن المجتمعات المعاصرة تستمر في بذل الجهود لتطبيق مبادئ حقوق الإنسان و العدالة الاجتماعية و تكافؤ الفرص و قبول التنوع و مناهضة التمييز .؟؟أن التعلم يحدث في بيئة الطفل و الأسرة الطبيعية .
*· تركز خدمات إرشاد أولياء الأمور على :؟؟تدريب الوالدين , و مشاركتهم , و تقديم الإرشاد المتعلق بإعادة التأهيل .
*مفهوم الإرشاد ؟؟علم و فن و ممارسة .
*تعد العوامل الوراثية؟؟ظهور الصفات السائدة في الوالدين يظهر لدى الأبناء ؟؟ بنسبة 1-3 حسب قانون مندل للصفات الوراثية .
* مبادئ التربية الخاصة :؟؟
@ تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في بيئات تربوية قريبة
@. تبني البرامج التربوية الخاصة بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة على مبدأ التكامل
@لابد أن تبدأ التربية الخاصة بداية مبكرة حتى يكون التحسن ملحوظاً
*الإعاقات البصرية :؟؟·طبقاً للقانون فإن الطالب الذي يعاني من ضعف حاد في الأبصار له الحق في الخدمات التعليمية الخاصة .
*الإعاقات السمعية ؟؟ يعانون بدرجة كبيرة من ضعف السمع من الواجب أن يتلقوا خدمات التربية الخاصة
* الإعاقات الصحية و الجسمية ؟- التهاب المفاصل
* الإعاقة العقلية :؟؟إن الإعاقة العقلية تشير إلى نقص حاد في توظيف الذكاء العام المتزامن مع عدم القدرة على السلوك التكيفي و تظهر الإعاقة العقلية بشدة أثناء فترة النمو ..
* صعوبة التعلم :·؟؟ هي اضطراب في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التي تدخل في فهم أو أستخدام اللغة سواء كانت مكتوبة أو مسموعة
*اضطرابات الكلام و اللغة :؟؟هؤلاء الذين اضطرابات في الاتصال مثل التلعثم و النطق غير السليم و إعاقات اللغة أو الأصوات التي تؤثر على الأداء التعليمي .
*إحصاءات المشروع الوطني في المملكة العربية السعودية ؟؟
بحوالي 500.000 معوق 0نص مليون)
*أهم الأهداف التي يحققها الإرشاد لذوي الحاجات الخاصة وأسرهم ؟؟
- توفير الدعم الاجتماعي والانفعالي لهم ولأسرهم.
- تعليم وتثقيف الفرد وأسرته من خلال البرامج التدريبية الفردية والجماعية.
. - المساهمة في تنمية قدراتهم إلى أقصى حد ممكن وتطوير مهاراتهم الحياتية
*خصائص المرشد الفعّال ؟؟الخصائص الشخصية للمرشد::الكفاءة العقلية:@الحيوية والنشاط@:المرونة:
*مهارات فهم المسترشد :؟؟- مهارات الإصغاء@- إعادة الصياغة - @الاستيضاح .
*مهارات قيادة الجلسة الإرشادية؟؟
- الإدارة غير المباشرة.@- التركيز.- @الاستفسار.
*مهارات الدعم و التدخل في الأزمات ؟؟مهارات الدعم
*أساليب العلاقة الإرشادية ؟؟- تحديد الفترة الزمنية للعملية الإرشادية,,- تحديد طبيعة الطفل من ذوي الحاجات الخاصة
*مراحل العملية الإرشادية:؟؟- تحديد الهدف .@.– تعريف المشكلة..@.تحديد خطة العمل...
*معوقات العمل الإرشادي مع ذوي الحاجات الخاصة وأسرهم؟؟ افتقار المرشدين للإعداد والتدريب المناسب.@- يحتاج إلى وقت طويل وجهد طويل @الدمج المطبق حاليا في المدارس وغير مخطط له بحذر@عدو وجود مراكز خاصة لدعم الأشقاء والوالدين
*استراتيجيات الإرشاد الأساسية؟؟
الإرشاد المباشر @الإرشاد غير المباشر
*حقوق الآباء وتتضمن؟؟ المشاركة في فريق التعليم الفردي.@ المشاركة ومتابعة فريق التعاون
@المشاركة في برامج التدريب
*أبرز الحاجات الخاصة لأسر ذوي الإعاقات ما يلي؟؟الحاجة إلى الدعم النفسي@الحاجة إلى الدعم الاجتماعي@الحاجة إلى توفير المعلومات العلمية الدقيقة
*هناك عدد من الدراسات تناولت الآثار المختلفة المترتبة على وجود المعاق في الأسرة وفق العناوين؟؟؟الآثار الاقتصادية @: الآثار الاجتماعية @- الآثار النفسية
*ردود فعل الوالدين لولادة طفل معاق؟؟الصدمة:/النكران/احتواء الأزمة
*النماذج للتدخل المبكر؟؟ المراكز المتخصصة.@التدخل المبكر في المستشفيات@التدخل المبكر من خلال تقديم الاستشارات
*من تعريفات الإعاقة العقلية ؟؟ انخفــاض مستوى الأداء العقلي الوظيفي للفرد دون المتوسط بصفة عامة وأن نسبة ذكاء الفرد المتخلف عقلياً أقل من (70) على أحد مقاييس الذكاء المقننة .
*الخدمات الإرشادية تأخذ أشكالا مختلفة ونشير فيما يلي إلى بعض تلك الخدمات التي يمكن الاستفادة منها في مجال إرشاد المعاقين عقليا وأسرهم؟؟ -خدمات الإرشاد النفسي :التدريب على مهارات الحياة:- التدريب على المهارات الاجتماعية- تدريب الرفاق
*يستطيع المرشد أن يحقق الحاجات الخاصة بالطلبة ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية من خلال؟؟- استخدام الرفاق:/التدريب على المهارات الاجتماعية/مهارات التعايش
*مظاهر اضطراب اللغة : اضطرابات النطق؟؟وهي عبارة عن أخطاء في النطق تنتج عن خلل في حركة الفك أو الشفاه أو اللسان تؤدي إلى تشوه أو استبدال أو إضافة أو حذف أحد الأصوات خلال عملية الكلام
* برامج الإرشاد النمائي؟؟هم جوانب القوة والضعف@قبول الذات@ إكساب مهارات حل المشكلات.






لاتنسون تدعون لي الله يوفقكم ضآق صدري عسى الله يفرجها

[kole.thog]

نبوض الله يوفقك ويسهل عليك وتجيبي درجات العاليه والله يانبوض اني صليت اليل ودعيت لك وربي تستاهلي

[نبض الوجود]

يَ بعدعيني فعلاً كلك ذووووق وربي جعلني فدآآك والله وانتو تستاهلوووون وشويه وربي بحقكم مدري كيف أوفي لكم
سامحوني على التقصير وعلى تجاوزاتي وعلى زلاتي معكم
والله آسفه اعذروني على كل مابدر مني

[نبض الوجود]

وربي أحبكم وأتمنى لكم كل خير بس أحيان أقول شي يزعل بعضكم ويتحسس مني بس وربي ماأقصد شي أبد ورب البيت

[عاااالي سماهـ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبض الوجود

يَ بعدعيني فعلاً كلك ذووووق وربي جعلني فدآآك والله وانتو تستاهلوووون وشويه وربي بحقكم مدري كيف أوفي لكم
سامحوني على التقصير وعلى تجاوزاتي وعلى زلاتي معكم :cry111:
والله آسفه اعذروني على كل مابدر مني

نبض اسم الله عليش ويش فيش سلامات
وبالعكس وفيتي وكفيتي انتي وكل الاعضاء وربي ينشد بكم الظهر
واي تجاوزاات وانا اخوش كلنا اخواان وما بينا آسف

[talla]

دقاااااااااااااااااااااااايق ..

استنووني بسسسسسسسسس


رااح اجيب لكمم مراجعه حلوووه ..


:58545:

[talla]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة verymoon*14

[align=center][table1="width:95%;background-color:black;border:7px ridge orange;"][cell="filter:;"][align=center]
● نسبة الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة :

الإعاقة البصرية
0,1 %
الإعاقة السمعية
0,6%
الإعاقة العقلية
2,3%
صعوبة التعلم
3%
اضطراب الكلام و اللغة
3,5%
الإعاقة الجسمية
0,5%
الإعاقة الإنفعالية
2%
المجموع
12%

100 % يجيب منها في الاختبار زي مثلاً





نسبة المعاقين عقلياً في المجتمع :

-0,5%

-2,3%

- 2%

-0,6%


-------------------------------------------

نسبة ذوي الاحتياجات الخاصه في المجتمع

- 12%

-10%

20%

-8%

بالنسبه لنسبة ذوي الاحتياجات الخاصه في المجتمع

هو في المحاضره المسجله الاولى يقول 10%

وفي الملخص واحة هدوء 12%

وش الاصح ؟؟؟؟ قسم بالله بيجلطني ذا الرجال
[/align][/cell][/table1][/align]

من جهدد فري مون 14 الله يوفقها ..