مرآجعـــــة مبادئ الأحصاء .... !

[بَياضْ~]

في طريقة المنحنى التكراري لعرض البيانات المنفصلة تمثل كل قيمة من قيم المتغير × بــ:


1- عمود(خط رأسي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة
2-قضيب (خط افقي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة
3-نقطة احداثياتها هي قيمة المتغير وتكرارها ثم نقوم بتوصيل هذه النقاط بخط ممهد (باليد)
4-بقطاع من دائرة طبقا لتكرارها

[بَياضْ~]

في طريقةالدائرة لعرض البيانات المنفصلة تمثل كل قيمة من قيم المتغير × بــ:


1- عمود(خط رأسي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة
2-قضيب (خط افقي ) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة
3-نقطة احداثياتها هي قيمة المتغير وتكرارها ثم نقوم بتوصيل هذه النقاط بخط ممهد (باليد)
4-بقطاع من دائرة طبقا لتكرارها

[بَياضْ~]

جهازي جوعان بجيب الشاحن

[بَياضْ~]

اميرة الكون
المسئلة اللي تبين حلها خاصة بالجدول

بس انا ماعنديش اي شرح واضح لها

شكلي اروح للمحاضرة واشوف >مع ان البلاك مايفتح
اقول بحفظها وبس
واذا عرفتي قول لي

[بَياضْ~]

الجدول الخاص باالاسئلة من 19 لى 25
سههههههل يااااارب يجيبه كله

[اميره الكون]

عدنا بعد صلاه وتضبيط قهووة ع كيف كيفك تعالي نتقهوى ونتحلى بلا اختبار بلا هم

[بَياضْ~]

الجدول اللي بصفحة 11 الخاص بـ الاسئلة من 38 حق احصائية الطلبة

سهل عرفت شلون نطلع العدد

اذا تبين اشرح لك قولي

هذا اللي فهمته
اسهل شي

[بَياضْ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميره الكون

عدنا بعد صلاه وتضبيط قهووة ع كيف كيفك تعالي نتقهوى ونتحلى بلا اختبار بلا هم

يالله جيت افتحي الباب

كنك دارية اني بسوي قهوة >بس ماعندي حلا

[اميره الكون]

ايييييييييه ابي نسبه الطلاب كيف نطلعهاا؟؟؟؟؟

[بَياضْ~]

بس مشكلة النسب هذي شلون اطلعها