شرح منهج القراءات و المطالعات

[sweet mony]

المحاضرة

[جنتل الملتقى]

شكراً استفدت منكم الكثير

بالتوفيق للجميع

[نسْ .]

مممشكوورة على موضوعك


عذرا عندي سؤل دآآج شوي

أنا عندي مادة اسمها قراءة ومطالعه..هي نفس المااده هاذي ولا لا

[أمـل عمري]

يعطيك ألف عافيه
كملي أنا ماشية معاك
أبي محاضرة 7و8و9و10

[manol]

ياليت يالغلا باقي المحاضرات ترى الكل ماشي معاك


الله لا يحرمك الاجر

[sweet mony]

اعتذر علي التاخير دعواتكم



المحاضرة السابعة


الكلمات

حال صفه فعل علم
بفضول عاميه منافس التفريق 1
بشكل مفاجئ\فجاءه دولي\عالمي خلاصه القبول 2
عكس عقارب الساعه بدعه\موضه استثمار 3
سهل نمط الحياه ايقاف شيء قبل حدوثه 4
مبدع الفائده وضع شيء في مكان اخر 5
منطقي اتجاه البقاء على قيد الحياه 6
خبره\المعرفه المكتسبه من الحياه التحرك 7
وضع اشياء مع بعض تحريك شيء متوقف 8
لبس الملابس 9
اتباع شخص\المشي خلف شخص 10
العثور 11


صل الكلمه بمعناها

الكلمات كلها موجود بالجدول الكلمات اللي قبل إلا reflect معناها انعكاس
تدريب


المحاضره اللي قبل أخذنا عن البادئات prefixes قلنا انها مجموعة حروف توضع في بداية الكلمه تغير معناها ونوعها
المحاضره هذي بناخذ suffixes اللواحق
وهي مجموعة حروف توضع في نهاية الكلمه تغير معناها ونوعها

ليه ندرس اللواحق suffixes ؟
1-اللواحق تعطي معاني جديده للكلمات
2-تفتح مجال لتعلم كلمات جديده
3- وهو المهم
97% من الكلمات باللغه الإنجليزيه هي لواحق suffixes
وهم واااااااجد والدكتور ركز على مجموعه منهم وراح اعطيكم خبر حلو بس ان شاء الله انه أكيد اخر المحاضره  اسلوب ترغيب ^_*
-حنا نعرف انواع الكلمات صح؟ علمn-فعلv-صفهadj-حالadv
هذولا نسميهم part of speech
نبدا باللواحق suffixes

الحروف معناها تحول من – الى
1 Able-ible يمكن فعله doable اصله do+able فعل-صفه
2 Al-ial ملكيه personal اصله person+al علم -صفه
3 Ed فعل ماضي turned اصله turn+ed فعل-فعل ماضي
4 En مصنوع من golden اصله gold+en علم – صفه
5 Er مقارنه higher اصله high+er صفه-صفه
6 Er-or الذي يقوم بـ actor اصلهact+or فعل-علم
7 Est الأفضليه biggest اصلها big+est صفه-صفه




تدريب على هذه اللواحق
صل اللواحق بمعانيها

المجموعه الثانيه من اللواحق



الحروف معناها تحول من – الى
8 Ful مليئ بـ careful اصلها care+ful فعل-صفه
9 Ic ملكيه linguistic اصله linguist+ic علم -صفه
10 ing فعل مضارع مستمر running اصله run+ing فعل-فعل مضارع مستمر
11 tion حدث action اصله ac+tion فعل – علم
12 Ity حاله infinity اصله infin+ity علم-صفه
13 tive صفه motive اصله mo+tive علم-صفه
14 less بدون\بلا fearless اصلها fear+less علم-صفه
تدريب

المجموعه الثالثه

الحروف معناها تحول من – الى
15 ly ملكيه quickly اصلها quick+ly صفه-حال
16 ment حدث enjoyment اصله enjoy+ment فعل-علم
17 ness حاله kindness اصله kind+ness صفه-علم
18 ous ملكيه joyous اصله joy+ous فعل – فقل
19 s اكثر من واحد books اصله book+s علم-جمع علم
20 y ملكيه windy اصله wind+y فعل-صفه
تدريب

لواحق إضافي:
الحروف معناها تحول من – الى
15 ence ملكيه experience اصلها experi+ence فعل-علم
16 ism ملكيه patriotism اصله patriot+ism علم-علم
17 ship حاله friendship اصله friend+ship صفه-علم
18 ats حدث irrigays اصله irrig+ats علم – فقل
19 ize إيجابي apologize اصله apology+ize علم-فعل
20 sive حاله expensive اصله expen+sive فعل-صفه


تدريب:املى الفراع بالبادئات\اللواحق المناسبه

1- Dis
2- Im
3- Re
4- Un
5- Ed
6- Nig
7- Ly
8- S
ملخص بسيط لما تم أخذه

prefixes لبادئات: هي مجموعة حروف توضع في بداية الكلمه تغير معناها ونوعها
suffixes اللواحق :هي مجموعة حروف توضع في نهاية الكلمه تغير معناها ونوعها
كلمات اللي بالجدول هي عباره عن امثله
تدريب:حدد نوع الكلمه n-v-adj-adv


n 17 adv 9 n 1
v 18 adj 10 adv 2
n 19 v 11 n 3
adj 20 n 12 v 4
n 21 v 13 n 5
n 22 adj 14 Adj\ v 6
n 23 n 15 n 7
n 23 adv 16 adj 8
تدريب:اضف البادئه المناسبه للكلمه

adv 7 im 1
im 8 im 2
un 9 in 3
dis 10 non 4
im 11 un 5
adj 12 ir 6




تدريب:اختر الإجابه الصحيحه:

1-حدد الكلمه التي تبدأ ببادئه
2-حولنا معنى كلمه ( ) الى عكس اذا اضفنا لها البادئه
3-لتغير كلمه ( ) الى صفه نضيف اللاحق
4-نضيف اللاحق (" ") لكلمه ( )لتغيرها الة فعل

1-نوع الكلمه ( )
2-نغير معنى كلمه ( ) الى عكس بإضافة البادئه
3-الكلمه ( ) هي  المطلوب نوعها
4-نضيف البادئه\المفروض اللاحقه\ (" ") للكلمه ( ) لتغير معناها الى إيجابي الكلمه سلبيه وش نضيف لها من اللاحقات عشان تعطينا إيجابي
--

تنبيهات الدكتور:
1- الأسئله اللي تجي أختر الإجابه الصحيح أحتمال كبير جدآ تجي في الأختبار
2- مش كل اللواحق معنا  هذا كلامه
اتوقع بالمحاضرات الجايه راح يحدد لنا أي اللواحق اللي معنا

[sweet mony]

المحاضرة السابعة

[sweet mony]

المحاضرة الثامنة





التعرف على cause-effect
Cause السبب
Effect التأثير او النتيجه
معطينا جمله اللي هي
سامي لم يذهب الى الجامعه.هو مريض جدآ
السبب:انه مريض
التأثير:ماراح للجامعه
في طرق لجمع جمله السبب بالتأثير
1-استخدام أحد الكلمات التاليه because-as-since  راح اسميها(كلمات جملة السبب)
ولها موقعين في الجمله : 1- في وسط الجمله(مكان النقطه)
جملة التأثير+ because-as-since+جملة السبب
2- في بداية الجمله
because-as-since+جملة السبب+,+جملة التأثير
(استبدلنا النقطه بالفاصله)
*لاحظ معي ان بعد because-as-since جملة السبب
2- استخدام أحد الكلمات التاليه as a result-therefore-consequently-so  راح اسميها(كلمات جملة التأثير)

لها موقع واحد في الجمله وهو (وسطها)
جملة السبب+.+ as a result-therefore-consequently-so+,+جملة التأثير
(النقظه موجوده ونحط بعدها as a result-therefore-consequently-so ونحط بعدها الفاصله )
*لاحظ معي ان جملة التأثير جات بعد as a result-therefore-consequently-so
تدريب:

(لاحظ معي أن)
اذا كانت الإجابه أحد الكلمات الخاصه بجملة السبب تكون باقي الخيارات الكلمات الخاصه بجملة التاثير
إذا كانت الإجابه أحد الكلمات الخاصه بجملة التأثير تكون باقي الخيارات الكلمات الخاصه بجملة السبب
--









اسئلة الـwh اسئله المعلومات

Who من للسؤال عن شخص
Where أين للسؤال عن مكان
When متى للسؤال عن وقت
Why لماذا للسؤال عن الحال
Whose لمن للسؤال عن المالك
Which أي للسؤال عن التخير اما هذا او هذا
What ماذا للسؤال عن حدث او شيء
How كيف للسؤال عن الجال
How often كم مره للسؤال عن عدد المرات
How long كم تأخذ للسؤال عن وقت مستغرق في فعل شيء
How far كم باقي للسؤال عن المسافه المتبقيه

تدريب:









الكلمات:

Noun Verb Adj adv
1 سواقه سقط اقتصادي واضح جدآ
2 زوايا غسل عالمي
3 جذر\اصل تخفيض مدمن
4 مفتاح
5 مناخ
6 أختيار الطريق\المسار
7 فجوه
8 بضائع
9 غاز
10 الخليج\الميناء



تدريب:

الفقره4 مش متأكده منها لأن
a- سبب -bحل c-احساس d-تأثير
انا اخترت حل على اساس (حل جذري- root solution )
--
استراتجيات(المسح-التفحص) للقطع
تذكرونها؟
ماراح اشرحها لأني شارحتها في المحاضرات ال5 الأولى


خيارات الفقره 6
a-developed countries b-an open economy c-war d-communism


خيارات الفقره 7
a-holding down costs c-worldwide increase in manufacturing
b- The traditions d-the same company
--
تدريب أخر على الكلمات

الفقره 8 و3 مش متأكده منها
مع انه طلب ان حنا نحلها
انا حليتها ع فهمي للجمله

[sweet mony]

المحاضرة التاسعة


اقرأ القطع التاليه واستخرج منها
1-العنوان 2- جملة العنوان او الفكره الرئيسيه

A. Topic: Steps of finding a job.
Main Topic: There were several
possible steps to find jobs
Not very long ago.
They (Paragraph A, Line 2)____people_______


B. Topic: Job Hunting Steps nowadays
Main Idea: Job hunting has become
more complicated
these days
Them (Paragraph B, Line 11)___many professions____
C. Topic: Career Counseling
Main idea:
Job hopping has become so common that career counseling is now big business

D. Topic:
Internet and Job Hunting
Main Idea:
More and more job hunters are applying
for jobs online.
It (Paragraph D, Line 32)___job____
Them (Paragraph D, Line 36)__job boards___
E. Topic:
Online Job Hunting Steps
Main Idea:
Job hunting nowadays is not
what it used to be
الكلمات:

1 الميناء مكاان لوقوف الفن والقوارب
2 فجوه مساحه بين شيئين\فرق بين شيئين
3 مواد غذائيه طعام مفيد جدآ
4 عقوبات معوقات
5 فوائد إيجابيات
6 مكان واسع مكان
7 تحري مفتش او محقق يبحث عن مرتكبي الجرائم
8 البحث عن بحث
9 تخفيض تقليل-اجعله اقل
10 تطلب تحتاج\تريد
11 ذهل مفاجئة شخص


12 تثير جعل شخص سعيد
13 استرخاء راحه
14 مصلحه قلق\فائده
15 تحدي الوقوف ضد
16 خوف رهاب\ترعيب\فزع\جعل الاخرين يشعرون بالخوف
17 كبح وقف\منع
18 وحيد بعيد عن الاخرين\ليس معه\معها احد

تدريب:

الفقره 2 بين will – many توجدfind


تابع للقطع



c- space travelling is now possible d-no one like to travel into space
في الفقره8
ليه أخترنا b ما اخترناa؟
لأن في السؤال مطلوب كم تكلفة الرحله لشخصين
في القطعه مذكور ان تكلفة الرحله لشخص واحد 20,000,000
نضرب العدد في 2 يعطينا؟
40,000,000

[sweet mony]

المحاضرة العاشرة




الكلمات:

1 لفتات تلميحات
2 الإلتقاط الاختيار-التحديد\الحمل
3 مخلوقات الاشياء الحيه مثل الحيوانات والنباتات
4 صدى تكرار الصوت-عودة الصوت
5 مطالبه الطلب-الدعوه\الامر
6 نوع الانواع المتشابهه
7 عمله قطعه معدنيه من النقود
8 اكتساب الحصول على شيء-الفوز
9 تسليط الضوء على التركيز على
10 مستقيم صادق-مسئول-مستقيم الظهر


11 تركيز النقطه المركزيه-التركيز
12 سععه مايمكن ان تحمله الحاويه
13 استجابه الرد-الاجابه
14 ادرك فهم
15 رئيس لشيء النقطه الرئيسي-المركز
16 اعاد ارجع-عوده
تدريب الكلمات:


انواع الكلمات

الجمله تتكون من كلمات والكلمات انواع وهي:
1- المقالات
2- 2-الاعلام:مفرد-جمع\فاعل-مفعول به
3- ضمائر
4- صفه
5- حال
6- فعل رئيسي
7- مساعدات: افعال be –have-has-do-does-الشروط
8- حروف الجر
تدريبات







تدريبات على إستراتيجية المسح والتفحص








تدريبات ع اخر قطعه



--
في نهاية المحاضره قال الدكتور ان:
أسئلة الأختبار بتكون (مشابهه-مقاربه) للأسئله الموجوده في المحتويات
وقال
ان اذا ركزت وفهمت الاسئله اللي بالمحتويات
راح تجيب الدرجات العاليه في الأختبار
(يعني)
ركزوا ع الاسئله لو سمحتوا