 |
|
||||||
| إدارة أعمال 3 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثالث أدارة أعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 1- 3
|
#41 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: نظم المعلومات
ياشيخه فينه والتقنيه كل سوال بالنجلش لازم تحفظ كل المصطلحات هذا يحطلك اساله كلماتها انجلش وعربي ولو كنت مركز نم حط اساله انجلش لحالها ترجمتها موجوده بسوال تاني منها مثلا سوال الحشو جابها ككلمه انجلش انا عرفت ان قصده حشو من سوال التطبيع كانت االارجمه لكلمة حشو فيه ايش تبغو احسن من كذا الله يجزاه الف خير الدكتور خالد وموذنبه اذا الماده صعبه ولكل مجتهد نصيب وعمرك لاتعتمد فقط عل الاساله لحالها بان هذا اكبر غلط ومايطلع طالب حقيقي
|
|
2013- 1- 3
|
#42 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نظم المعلومات
أعزائي الطلاب والطلبة نحن الان نناقش اسئلة اختبار نظم المعلومات الادارية ومن هذا المنطلق وبعد ما شاهدته في الاختبار اطلقت على المادة ( عقد المعلومات الادرايه ) وذلك لان الاسئلة لم تكن في محلها بتاتا ولا بمستوى الشرح الذي شاهدناه بأنفسنا ,,
شاهدنا شرح للنقاط الاساسيه فقط او كما يقال رؤوس اقلام وما واجهناه في يوم الامتحان كان من خفايا الاسطر ومن تحت السطور ,, للاسف تلك المادة في ذلك اليوم لم تكن نظم المعلومات وانما كانت كانت منافسة لمادة المحاسبة ! نعم شاهدنا اختبار للمحاسبة ولكن بطريقة اخرى بدون ارقام وبدون الابطال الدائن والمدين ,, اتمنى ان يضع في اعتباره كل شخص يقف في صف دكتور المادة بأننا طلاب وطالبات ( انتساب ) ,, اي ليس لدينا الوقت الكافي لحل مثل هذه المعادلات البالغة الصعوبة والتي اجزم بأنها لو وضعت لطلاب الانتظام لصدمو من تلك الاسئلة ,, نحن لا نطالب ب أسلئة النسخ واللصق , وانما نطالب بشيء معقول يحاكي ويلامس الحالة التي نحن بها وهي ( الانتساب ) .. |
|
2013- 1- 3
|
#43 | |
|
متميز بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
|
رد: نظم المعلومات
اقتباس:
|
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة قاصد_خير ; 2013- 1- 3 الساعة 03:40 AM |
||
|
2013- 1- 3
|
#44 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: نظم المعلومات
طيب انا بقلكم بالنسبه لاقفال السجل الدكتور قالها في المحاضره وانا اشهد له بهذا هذا ردي عل من قال عل اقفال السجل وبس والله يكتبلكم النجاح
|
|
2013- 1- 3
|
#45 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نظم المعلومات
ماني متحسف الا اني اخذت هالماده
لو خليتها ابرك .. الحماس احيان يدهور حسبنا الله ونعم الوكيل .. |
|
2013- 1- 3
|
#46 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نظم المعلومات
على فكره .. المثاليه الزائده لدى البعض
لا اعلم عن سرها .. اذا كان الوضع يسمح لهم بالمذاكره فغيرهم ليس كذلك .. الاغلبيه هنا لم تطلب المستحيل قليلاً من العدل سهل مع متوسط مع صعب .. وليس تدمير المخ بأسئله مشوشه لتفكير العبقري فما بالكم بمن ليس عبقري  نصيحه ... قولوا خيراً او اصمتوا |
|
2013- 1- 3
|
#47 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: نظم المعلومات
[align=justify][CENTER][CENTER]صباح الخير ....
بصراحة والي وقع الشي الي كنت اتوقعه وهو .... انا الدكتور راح يصعب الاسئلة والله اني كنت متوقع من قبل الاختبار لدرجة اني والله مذاكر المادة 15 ساعة يشهد الله علي  واني رايح للمتحان وانا اصارع النوم والاسئله بس بيني وبينكم ماشفة سوال الجوزات ذا شكلي ماخذ غفوة وانا ما ادري  بس والله طلعة من الاختبار وانا مبسوط احس اني حليت معطم الاجابات ومتاكد من الاجابة .. بس ما ادري ممكن تكون الاسئلة مختلفة من نموذج لاخر انا كان النموذج d بس وقت المذاكرة كنت الصفحه الواحدة اطلع حتى الاجابات الي بين الاسطر لدرجة ان بعض المحاضراتتا خذ مني 3 ساعات والله  تسالوني لية توقعت ان الاسئلة راح تصعب ؟ بعد ماواحده من الطالبات قالت للدكتور ( انا ما ادري وش جاب البنانيين للجامعه وش تبي فيهم الجامعه ) !!!!! رد عليها الدكتور يقول ( اذا معاكي مشكلة مع اللبنانيي حاولي تحليها وفيكي تسائلي الجامعه لية تجيب البنانيين !!!!! والله قلت للشباب والله حلت علينا الاسئلة الصعبة واذكركم اذا نص الطالبات ماطلعو يبكون  والي يبي يقدم شكو اقولة يمسك ارضة والله ملراح يجية شي والله انكم انتم الخسرانين كل ما تقدمنا بشكوا زودو علينا الانظمه والقوانيين. .. (لاتنسى انت وياه انكم بالجامعات السعودية ولستم في احد الجامعات الاربية ) هناك الطالب هو اساس الجامعه اما عندنا الله يخلف الطالب مكانته بعد الهندي تبع الشاهي بالجامعه ...  العام الماضي تظلمنا من شان المشاركة والواجبات يبونا العام ذا انظمه وقوانيين جديدة ضدنا ,,,, في نفس العام اشتكينا من شان دكتور الرياضيات السوداني ماشفنا شي بلعكس لازال هو الي بنفس المادة ..  الله كريم يا اخوان |
|
2013- 1- 3
|
#48 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: نظم المعلومات
الله يعين بس
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة محمد المضياني ; 2013- 1- 3 الساعة 05:25 AM |
|
|
2013- 1- 3
|
#49 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: نظم المعلومات
د/خالد و/خالد
مابين مهاجم ومدافع عنه انا لن اهاجمه ونفس الوقت لن ادافعه عنه لاكن لما يجيك سؤال علي هالصيغه عنصر سائل ومغذي ولونه ابيض ومفيد ويضع لك خيارات 1-حليب كامل الدسم2-حليب قليل الدسم3-لبن كامل الدسم4-لبن قليل الدسم فاعرفوا ان هذا السؤال تم وضعه من قبل استاذ النظم خالد خليل  واللحين يامهاجمين خالد هل هذا السؤال صعب ؟ وانتم اللي تدافعوا عن خالد هل هذا السؤال سهل ؟ للاسف هذا الاستاذ اعتبره ذكي جدا لانه عرف ان يدخل مع الطلبه ويعرف استراتيجيهم في الاختبارات وجهز لهم مفاجاءه تخلي من يستطيع ان يقول انا عرفت طريقة الاساتذه في الاختبارات او يقول انا اذكاء من هالاستاذه يعيد تفكيره 
|
|
2013- 1- 3
|
#50 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: نظم المعلومات
للتوضيح انا مهندس كهرباء واخذت مواد اصعب بكثير من هالماده وأغلبية الدكاتره اللي درسوني اجانب امريكان وبريطانين ولم ارى من اسئلتهم مثل اسئلة المدعو خالد خليل حقيقه انا لا يشرفني دكتور بهذا الخبث انا الحمدلله اجبت على اسئلته وبأذن الله باخذ اقل شي جيد جدا" في هالماده ولكن انا غضبي من طريقة وضع الاسئله هل يعقل ان يكون اسئله بتعبير لغزي؟؟؟؟ يا انه يحط الاسئله من الكتاب ولا مانع ان يضع اصعب الاسئله ولكن لا يضع تعبير لغزي محير للتوضيح انا مهندس كهرباء واخذت مواد اصعب بكثير من هالماده وأغلبية الدكاتره اللي درسوني اجانب امريكان وبريطانين ولم ارى من اسئلتهم مثل اسئلة المدعو خالد خليل حقيقه انا لا يشرفني دكتور بهذا الخبث انا الحمدلله اجبت على اسئلته وبأذن الله باخذ اقل شي جيد جدا" في هالماده ولكن انا غضبي من طريقة وضع الاسئله هل يعقل ان يكون اسئله بتعبير لغزي؟؟؟؟ يا انه يحط الاسئله من الكتاب ولا مانع ان يضع اصعب الاسئله ولكن لا يضع تعبير لغزي محير للتوضيح انا مهندس كهرباء واخذت مواد اصعب بكثير من هالماده وأغلبية الدكاتره اللي درسوني اجانب امريكان وبريطانين ولم ارى من اسئلتهم مثل اسئلة المدعو خالد خليل حقيقه انا لا يشرفني دكتور بهذا الخبث انا الحمدلله اجبت على اسئلته وبأذن الله باخذ اقل شي جيد جدا" في هالماده ولكن انا غضبي من طريقة وضع الاسئله هل يعقل ان يكون اسئله بتعبير لغزي؟؟؟؟ يا انه يحط الاسئله من الكتاب ولا مانع ان يضع اصعب الاسئله ولكن لا يضع تعبير لغزي محير للتوضيح انا مهندس كهرباء واخذت مواد اصعب بكثير من هالماده وأغلبية الدكاتره اللي درسوني اجانب امريكان وبريطانين ولم ارى من اسئلتهم مثل اسئلة المدعو خالد خليل حقيقه انا لا يشرفني دكتور بهذا الخبث انا الحمدلله اجبت على اسئلته وبأذن الله باخذ اقل شي جيد جدا" في هالماده ولكن انا غضبي من طريقة وضع الاسئله هل يعقل ان يكون اسئله بتعبير لغزي؟؟؟؟ يا انه يحط الاسئله من الكتاب ولا مانع ان يضع اصعب الاسئله ولكن لا يضع تعبير لغزي محول والله انك كفو نعم كلامة مردود علية بصراحة اسئلة خبيثة |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ·.·´¯`·.·• كل مايتعلق بدراسة حالة في صعوبات التعلم •·.·´¯`·.· | دلع دلع | صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 | 254 | 2013- 1- 2 12:19 AM |
| مناقشة مادة استخدام الحاسب الالي في البحوث الاجتماعية | سالم ال خليف | اجتماع 5 | 412 | 2013- 1- 1 03:19 PM |
| تجميع اسئلة الاستاذ شهم وكريم لمادة النظم | Ahmed bin Saud | إدارة أعمال 3 | 34 | 2013- 1- 1 09:44 AM |
| « ਝ۩இ۩҈ღწ إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله წღ ҈۩இ۩ਝ» | نبض الوجود | اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 | 191 | 2012- 12- 31 04:54 PM |
| مادة دراسة الحالة - اعاقه عقليه | L-A | اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 | 32 | 2012- 12- 30 03:03 PM |
