|
علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
|
أدوات الموضوع |
2014- 11- 30 | #41 |
مشرقة سابقة بكلية الاداب
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
مين عنده محاولتين ؟! |
2014- 11- 30 | #42 |
متميزة بعلم إجتماع
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
تتسم مقابلة الاستقبال بأنها :
A. متكاملة b. متتالية c. متتابعة d. مرحلية |
2014- 11- 30 | #43 |
متميزة بالمستوى الأول - جامعة الدمام
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
انا اذا تبون مساعده
|
2014- 11- 30 | #44 |
متميزة بكلية الآداب - جامعة الدمام
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
انا عندي
|
2014- 11- 30 | #45 |
مشرقة سابقة بكلية الاداب
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
|
2014- 11- 30 | #46 |
متميزة بكلية الآداب - جامعة الدمام
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
انا عندي بس رتبولي الاجوبه وبدخل دام اني ماعندي شغل حالبا ...... محدثتكم من الدوام
|
2014- 11- 30 | #47 |
متميزة بكلية الآداب - جامعة الدمام
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
اوك انا بدخل بجرب !
في احد بيدخل قبل ادخل ؟ عشان مانخسر المحاولات |
2014- 11- 30 | #48 |
متميزة بكلية الآداب - جامعة الدمام
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
بسم الله
بدخل . |
2014- 11- 30 | #49 |
مشرقة سابقة بكلية الاداب
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
دقيقه انتظرو بالاول بتجرب Rooodi
الحين بنزل لها الحل مع الاجوبة |
2014- 11- 30 | #50 |
متميزة بعلم إجتماع
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
تشير السببية النسبية إلى _1
a. المشكلة هي موقف سلبي b. العوامل الأكثر إرتباطاً بالمشكلة c. المنفعة الحقيقية لعلاج المشكلة d. قدرة العقل البشري يتمثل دور الأخصائي الاجتماعي خلال بداية المقابلة في _2 a. تقديم المقترحات b. تلخيص الجوانب الهامة c. التشجيع والاستثارة d. تعديل الأفكار تستند تعديل السمات على _3 a. الاستبصار b. التقمص c. الأوامر d. السلطة تستخدم المقابلات المشتركة فى المشكلات_4 a. الاقتصادية b. النفسية c. العائلية d. الصحية تعد الجداول البيانية إحدى أنواع أسلوب التسجيل _5 a. القصصي b. التلخيصي c. الموضوعي d. المتقدم يسمى الأسلوب الذي يمارس مع العملاء النافرين بأسلوب _6 a. الإفراغ الوجداني b. المبادرة c. التشجيع d. الاستثارة 7_تتسم الأفكار التشخيصية بأنها انطباعات: A. عامة b. مؤكدة c. يقينية d. جزئية ترتبط القدرة على الإدراك بسلامة _8 a. الإحساس b. الحس c. التفكير d. الإرادة يشترط لممارسة التأكيد أن يكون _9 a. مستمراً b. متكرراً c. خيالياً d. موضوعياً يرتكز التوظيف على _10 a. التحويل b. تعديل الاستجابات c. الايحاء d. الواقعية يعد تحديد ميعاد للمقابلة إلتزاما_11 a. اجتماعياً b. اقتصادياً c. إنسانياً d. نفسياً 12_يعرف التشخيص السببي بالتشخيص: A. الإكلينيكي b. الجاليلي c. الأرسطي d. التصنيفي تتسم مقابلة الاستقبال بأنها _13 a. متتابعة b. متكاملة متتاليه d. مرحلية العلم الذي أكد على التعليم بواسطة الجماعة هو _14 a. النفس التربوي b. الاجتماع c. الأنثروبولوجيا d. السياسة يتصف التعاطف بأنه أسلوب _15 a. إيجابي b. سلبي c. تعليمي d. اجتماعي |
التعديل الأخير تم بواسطة Nada AL ; 2014- 11- 30 الساعة 09:36 AM |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ كويز ] : اسئلة اختبار مقرر خدمة الفرد والجماعة - الفصل الثاني للعام 1435 | درة البنات | اجتماع 3 | 28 | 2015- 5- 9 02:43 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : ╝~مجـلس مـذآكرة [ خدمة الفرد والجماعة ] + جميـع ما يخـص المقـرر~╚ محدث ↻ | AL7R 5HALID | اجتماع 3 | 193 | 2014- 12- 20 05:51 PM |
[ المستوى الثالث ] : اعلان إتاحة الاختبار القصير الاول للمعتذرين / المعتذرات لمقرر خدمة الفرد والجماعة | لذة غـــــرام | علم إجتماع | 42 | 2014- 11- 28 01:50 AM |
[ المستوى الثالث ] : الاختبار القصير الاول في مقرر خدمة الفرد والجماعة | لذة غـــــرام | علم إجتماع | 90 | 2014- 11- 17 12:24 AM |
[ المستوى الثالث ] : ’’ تجمع لمقرر خدمة الفرد والجماعة ’’ | ❤ الــملكــه ❤ | علم إجتماع | 0 | 2014- 8- 28 12:57 AM |