 |
|
||||||
| علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2016- 12- 2
|
#41 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتدريب آلميدآني " 2 "
المسئول عن تنظيم مجلس الريادة هو
مدير المدرسة |
|
2016- 12- 2
|
#42 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتدريب آلميدآني " 2 "
تصنف المهارة وفقاً لعمليات الممارسة إلى مهارات:
الاتصال |
|
2016- 12- 2
|
#43 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتدريب آلميدآني " 2 "
ابرز المشكلات النفسيه للطلاب :
العدوانيه يهدف التدريب الميداني إلى ترجمة الأسلوب التطبيقي إلى أسلوباً نظرياً خطا تستند تكوين العلاقة المهنية بين المرشد الطلابي والطالب على مراحل ، عددها : 6 يركز الأخصائي الاجتماعي في عملية التقدير على جمع المعلومات . صح يقصد بالوسائل التي يحصل بها الأخصائي الاجتماعي على حقائق المشكلة بــ : أساليب الدراسة المسئول عن تنظيم مجلس الريادة هو مدير المدرسة تتمثل السجلات المنظمة لأعمال المرشد الطلابي في : النشرات الداخلية تصنف المهارة وفقاً لعمليات الممارسة إلى مهارات: الاتصال تساهم الخدمة الاجتماعية المدرسية في تعديل الاتجاهات السلبية للمعلمين. خطأ ترتبط الأهداف المهنية للتسجيل بـــ: النقد الذاتي مين عنده محاولتين يجرب ذا الحل |
|
2016- 12- 2
|
#44 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتدريب آلميدآني " 2 "
8/10 1جربته
|
|
2016- 12- 2
|
#45 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتدريب آلميدآني " 2 "
كيف 8 من 10
والحل غير عن الي قبل |
|
2016- 12- 2
|
#46 |
|
متميزة بالمستوى الأول - جامعة الدمام
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتدريب آلميدآني " 2 "
ابرز المشكلات النفسيه للطلاب :
العدوانيه هذا اتوقع جوابة الغش |
|
2016- 12- 2
|
#47 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتدريب آلميدآني " 2 "
عندي محاولتين تبون اجرب واحط الغش
|
|
2016- 12- 2
|
#48 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتدريب آلميدآني " 2 "
لا اصبر شوي
|
|
2016- 12- 2
|
#49 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتدريب آلميدآني " 2 "
برز المشكلات النفسيه للطلاب :
العدوانيه يهدف التدريب الميداني إلى ترجمة الأسلوب التطبيقي إلى أسلوباً نظرياً خطا تستند تكوين العلاقة المهنية بين المرشد الطلابي والطالب على مراحل ، عددها : 6 يركز الأخصائي الاجتماعي في عملية التقدير على جمع المعلومات . صح يقصد بالوسائل التي يحصل بها الأخصائي الاجتماعي على حقائق المشكلة بــ : التشخيص المسئول عن تنظيم مجلس الريادة هو مدير المدرسة تتمثل السجلات المنظمة لأعمال المرشد الطلابي في : النشرات الداخلية تصنف المهارة وفقاً لعمليات الممارسة إلى مهارات: الاتصال تساهم الخدمة الاجتماعية المدرسية في تعديل الاتجاهات السلبية للمعلمين. خطأ ترتبط الأهداف المهنية للتسجيل بـــ: النقد الذاتي جرب ذا الحل |
|
2016- 12- 2
|
#50 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتدريب آلميدآني " 2 "
برز المشكلات النفسيه للطلاب :
العدوانيه يهدف التدريب الميداني إلى ترجمة الأسلوب التطبيقي إلى أسلوباً نظرياً خطا تستند تكوين العلاقة المهنية بين المرشد الطلابي والطالب على مراحل ، عددها : 6 يركز الأخصائي الاجتماعي في عملية التقدير على جمع المعلومات . صح يقصد بالوسائل التي يحصل بها الأخصائي الاجتماعي على حقائق المشكلة بــ : التشخيص المسئول عن تنظيم مجلس الريادة هو مدير المدرسة تتمثل السجلات المنظمة لأعمال المرشد الطلابي في : النشرات الداخلية تصنف المهارة وفقاً لعمليات الممارسة إلى مهارات: الاتصال تساهم الخدمة الاجتماعية المدرسية في تعديل الاتجاهات السلبية للمعلمين. خطأ ترتبط الأهداف المهنية للتسجيل بـــ: النقد الذاتي جرب ذا الحل |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ المستوى الرابع ] : آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتدريب آلميدآني (1) " | n.95 | علم إجتماع | 341 | 2016- 5- 18 07:25 PM |
