[ تجمع ] : المحاضرات المباشرة لمستوى 8⃣🎓🌟

[الوافي حييل]

تعلن عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد عن بدء اللقاءات المباشرة الرابعة والأخيرة للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1439/1440هـــ، وذلك يوم الثلاثاء: 26/03/2019م الموافق 19/07/1440هــ، لذا يرجى من طلابنا الأعزاء الدخول على الرابط التالي لمعرفة مواعيد محاضراتهم:
https://goo.gl/z4QVa1
يرجى متابعة جدول اللقاءات المباشرة باستمرار, حيث أنه يمكن حدوث بعض التعديلات على الجدول اذا اقتضت الحاجة.
كما يرجى تحميل برنامجBlackboard Collaborate Launcher كي تعمل المحاضرات المباشرة بشكل جيد.

بالتوفيق لكم !

[الوافي حييل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوافي حييل

المحاضرات المباشرة اليوم الاربعاء 13 - 2 - 2019
يوجد ثلاث محاضرات اليوم بإذن الكريم

1-المادة : الادب الامريكي ، الدكتور / وصفي شقيرات ، الدكتور وصفي يعطي اسئلة في المحاضرات المباشرة

طالبات
من 5:00 الى 5:30 pm

طلاب

من 5:45 الى 6:15 pm
.....
2-المادة : اللغة وتقنية المعلومات ، الدكتور / عبدالعزيز التركي

طالبات
من 6:30 الى 7:00 pm

طلاب
من 7:15 الى 7:45 pm
.......
3-المادة : أدب الاطفال ، الدكتور/ ابراهيم الشناوي

طالبات
من 8:00 الى 8:30 pm

طلاب
من 8:45 الى 9:15 pm
.......
بالتوفيق .

بإذن الكريم الثلاثاء القادم 26 -3 - 2019 اولى المحاضرات المباشرة الرابعة لمستوى ثامن
بنفس الموعد والترتيب ،!!

[امل ناصر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مزونن✨

معذرة ي بسمة بس حبيت أرد ع الاخت :

ام حسان المباشرة الاولى ذكر فيها تعليمات مشروع التخرج وذكر شيء مهم بان الطالب او الطالبة الي ماترد على مكالمة الدكتور للنقاش بمشروع التخرج تعتبر نفسها راسبة او لن تأخذ درجة جيدة

هو اتصل على الطالبات من هاتف الجامعة ، فاللي ماردت عليه الأفضل تتصل عليه من الرقم نفسه . الي تبي ألرقم تتواصل معي ...

مزون الله يسعدك ارسلي لي الرقم بليزز
💐💐

[miss blue sky]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امل ناصر

مزون الله يسعدك ارسلي لي الرقم بليزز
💐💐

ارسلته واياك يارب

[Basma001]

المحاضرة المباشرة الاولى ادب اطفال 👼🏻🎓،
النقاط الي حددها الدكتور من المحاضرة 1⃣
للمحاضرة 3⃣
اهم النقاط الي ركز عليها :
📍طريقة الاسئلة كالمعتاد عبارة وبينقص كلمة ونختار الاجابة الصحيحة وادانا امثلة :
1-Children's literature or juvenile literature includes stories, books, and poems
هنا قال حيكون السؤال عن
What children’s literature includes
فممكن ينقص اي خيار stories, books, and poems
———
2-Children's literature includes stories, books, and poems that are enjoyed by...........
A-children✅
B-men
C-woman
D-animal
———
3-Modern children's literature is classified in........different ways
A-two✅
B-three
C-four
D-five
————
📍المحاضرات الستة الاولى مهمة لانها بتتكلم عن الخلفية التاريخيه لادب الاطفال
📍شي مهم لازم نعرفه انه ادب الاطفال بدأ oral tradition
‏One can trace children's literature back to stories and songs, part of a wider oral tradition
———
📍شي تاني مهم انه الهدف الاساسي في بداية ادب الاطفال اعطاء رسائل دينية واخلاقية للاطفال
انه لتعليم الطفل قيمة اخلاقيه او دينيه تقدم له بطريقة حكايه
‏Since the 1400s, a large quantity of literature, often with a moral or religious message, has been aimed specifically at children
———
📍طلب قراءة المقدمة " Introduction“ وانها مفيدة وسهله
📍طلب التركيز بشكل كبير وانه جددداً مهم نذاكر التصنيف " Classification" مهم جداً نعرف انه التنصيف يقسم حسب النوع او العمر المقصود للقارئ
📍التصنيف حسب النوع له ستة فئات ، قرأها كلها بتعريفاتها وكمان التصنيف حسب عمر القارئ قراها كامله ورجع عاد انها مهمة
📍التوضيح " Illustration" قرأ جزء وقال اقرؤا الباقي مفيد لكم
📍المحاضرة الثانيه نحتاج نقرأها ونعرف كيف تتطور ادب الاطفال مهم دا الشي لكن طبعاً ليس في اهمية محاضرة " Classification" يقصد المحاضرة الاولى
📍في نهاية المباشرة ، من المهم نعرف الخلفية التاريخية لادب الاطفال واهم شي نعرفه
🔹children's literature start oral tradition not written
🔹Children's literature aimed often with a moral or religious message
🔹Children's literature can be divided according to genre or the intended age of the reader
وطبعاً كل نوع بفئاته
———
📍شي اخير الاجزاء الي قرأها الدكتور من كل محاضرة بتلاقوها محدده بااقواس حمراء حددوها بملازمكم
كل النقاط + التحديد موجوده بملف في المرافقات ضروري تحددون في ملازمكم
كل التوفيق لكم يارب

——
تنبيه اخير احب اضيفه الدكتور الشناوي الترم الي فات اتمنذل معاهم
انه ركزوا على محاضرة 9 والقصص وفي الاختبار التركيز كان على الثلاث الاولى ، انه مافي تواريخ وجاب تواريخ ، انه لاتتطلعوا ع اسئلة الاعوام وجاب منها 🌚

دي وحده اختبرت معاه الترم الي فات
👇🏻👇🏻
اذا احد صور اختبار المستوى اللي راح تاكدوا
لاني ناسيه ولكن من المحاضرات الثلاث الاولى
وبعد قال لا تذاكرون من اسئله الاعوام لانها لدكتور ثاني
وانا شخصيا بعد ماطلعت من الاختبار عديت 13 سؤال من الاعوام يعني من اسئله الدكتور اللي قبله
طبعا تنرفزت ووقفت عد

ف احنا حنزاكز زي الشطار الملزمة ونركز على الاشياء الي قال مهمة ماحنخسر شي وشي مهم اسئلة الاعوام انا شفتها
فعلاً الاسئلة الي جتهم موجوده بالاعوام فلا تهملوها ع اساس انها قديمة

🦋♥Basmah

[Basma001]

🔴 المحاضرة المباشرة الرابعة 🔴


1) International conference interpreting is
a) An early example of 'a global transaction'.
b) An early example of 'a global frustration'.
c) An early example of 'a global communication'.
d) An early example of 'a global profession'. ✅
——-

2) The English word " interpreter ‟ is derived from
a) The Akkadian term targumanu
b) The French term entrepreneur
c) The Latin term interprets ✅
d) The English term express
——-

3) Consecutive interpreting is :
a) Closely related to speaking skills
b) Closely related to listening skills
c) Closely related to note-talking skills ✅
d) Closely related to public speaking skills
——

4) When taking notes the interpreters trend to use
a) mainly 'symbol-based system' ✅
b) mainly 'science-based system'
c) mainly 'translation-based system'
d) mainly 'interpreting-based system'
—-

5) Feedback on student performance in consecutive interpreting depends on
a) The use of electronic equipments
b) The use of videotapes ✅
c) The use of headphones
d) The use of stationary
——

6) From a historical perspective, interpreting is carried out:
a) In a social context of interaction ✅
b) In a cultural context of interaction
c) In a linguistic context of interaction
d) In a semantic context of interaction
——

7) The most appropriate interpreting of
فقال الأستاذ: هات ما عندك لأسمع
a) The professor said: 'what do you have to hear?'
b) The teacher said : 'give me what you have to listen to'
c) The teacher said: 'say why you have'
d) The teacher said: 'speak, I am listening' ✅
—-

8) The most appropriate interpreting of
استطرد المعلم قائلا: لقد كان رجلا سعيدا لم أره يوما يستسلم لليأس جراء عودته صفر اليدين
a) The teacher went on to say: he was a happy man never seen him with zero giving hands
b) The teacher went on to say: he was a good man never seen him giving to despair returned with yellow handed
c) The teacher went on to say: 'he was a happy man. I had never seen him giving in to despair when he returned empty-handed' ✅
d) The teacher went on to say: he was a happy man I've never seen him giving up hope as he returns home with nothing in his hands
——-

9) The most appropriate interpreting of
مكث عندي شهرا واحدا كان يخرج كل ليلة
a) He stayed one month I go out every night
b) He stayed with me for one month going out every night ✅
c) He lived with me staying one month and goes away in the evening
d) He stayed no month and left me in the evening
—-

10) The most appropriate interpreting of "I graduated with
literature's degree in mid-1980s"
أ) تخرجت من الجامعة بشهادة جامعية في الثمانينات
ب) تخرجت من الجامعة عام 1980 بإجازة بالأدب
ج) تخرجت من الجامعة بإجازة بالأدب في عام 1980
د) تخرجت من الجامعة بإجازة بالأدب في الثمانيات ✅
—-

11) The most appropriate interpreting of:
'I knew nothing about The Arabic culture before I came to Al-Hasa and I really fell in love with it'.
أ) لم أكن أعرف شيئا عن الثقافة العربية قبل أن أحضر إلى الأحساء ، و انني حقا عشقتها ✅

ب) لم أكن أعرف شيئا عن الثقافة العربية إلا بعد أن جئت إلى الحسا و انني وقعت في الحب معها

ج) لم أكن أعرف شيئا عن الثقافة العربية فحضرت إلى الحساء وقعت حقا في حبها

د) لم أكن أعرف شيئا عن الثقافة العربية قبل الذهاب الى الحساء فوقعت في الحب معها
——

📍ملاحظه ؛ سؤال 10 ، 11 ما أجاب عليها الدكتور ..

جولي 🖋

[Basma001]

المحاضرة المباشرة الثانية ادب اطفال 👼🏻🎓،
النقاط الي حددها الدكتور من المحاضرة 4⃣
للمحاضرة 6⃣
اهم النقاط الي ركز عليها :
المحاضرة الرابعة 🎓

📍نكمل الخلفية التاريخية لادب الاطفال
اهم نقطه انه ادب الاطفال ازدهر 1800 لازم نعرف ليه ؟ بسبب توفر الورق والطباعة
‏Children's literature boomed during the 1800s for several reasons. Paper and printing became widely available and affordable, and more people were
‏learning how to read.
——-
📍مهم نعرف كيف وصل ادب الاطفال لروسيا ؟
من خلال المجلات
‏In Russia, juvenile literature reached children through a number of magazines,
——
📍مهم جداً نعرف الباحثان النروجيين
‏Two scholars in Norway, Peter Christen Asbjørnsen and Jørgen Moe,
—-
📍الاطلاع على كل الاشياء في المحاضرة للقراءة فقط ونركز على الاشياء الي بيذكرها
————————————
المحاضرة الخامسة 🎓
📍اهم جزء هو أب ادب الاطفال مهم جدددداً
ممكن السؤال يكون من هو اب ادب الاطفال؟
او اول كتاب كتبه ؟
📍المحاضرة الخامسة مهمة واطلعوا عليها جيداً
‏📍Children's Genre اطلعوا عليها جيداً
————————-
المحاضرة السادسة 🎓
📍قصيدة The Star مهمة جداً اطلعوا على الشرح “ explanation” مهم جداً جداً
———
📍تحديد الاجزاء المهمه الي حددها الدكتور في الملف بالمرفقات
موفقين
Basmah 🦋♥

[3zf aljro7]

المباشرات الأربعة كاملة

[Basma001]

المحاضرة المباشرة الثالثة ادب اطفال 👼🏻🎓،
النقاط الي حددها الدكتور من المحاضرة 7⃣
للمحاضرة 9⃣
اهم النقاط الي ركز عليها :
المحاضرة السابعة 🎓
📍بنتكلم فيها عن شعر الاطفال ، ركزوا فقط على الاشياء المهمة التي تحتاج للتركيز
📍قصيدة The cow لازم نعرف اسم الشاعر ، ممكن السؤال من هو كاتب القصيدة
📍في اسئلة بعد القصيدة طلب الاطلاع عليها والاجابة عن الاسئلة وانه قصيدة The cow كلماتها بسيطة جداً اذا قرأتوها بتكونوا قادرين على الاجابة عن هذة الاسئلة

‏📍The friendly cow, all red and white
-بيعطينا وصف ل The cow انه لديها لونين احمر وابيض

‏I love with all my heart
-انه يحب The cow بسبب ألوانها

‏She gives me cream with all her might, To
‏eat with apple tart
cream means milk-
all her might means all time-
‏📍second stanza
الاشارة الى انه The cow بتأكل during the day
—
📍قصيدة Bed in Summer لنفس الشاعر
Robert Louis Stevenson

📍قصيدة " Dreams” الاحلام ، مهمة جدددداً
ادرسوها جيداً لها معاني عميقة ل
‏langaston Hughes
‏📍life is a barren means fruitless ,useless
📍للمرة الثانيه كرر انه هذه القصيدة مهمة رجاءً ادرسوها جيداً
📍نأخذ فكرة عن كاتب القصيدة هو كاتب مهم
رجاءً الاطلاع على ماكتب عنه جيداً
———
المحاضرة الثامنة 🎓
‏📍Types of fantasy نقطة مهمة جداً
-How many types of fantasy?
There are 3 different types or ways
-How writers set up their worlds ?
ارجو الرجوع للمحاضرة للاطلاع على الطرق الثلاثة بالتفصيل.
——
المحاضرة التاسعة🎓
📍محاضرة مهمة جدداً ارجو الاطلاع عليها جيداً
‏📍” Literary Elements” العناصر الادبية قال مهمه وقرأ العناوين Characters, setting, plot , point of view , theme , Devices of style, Devices of sound ومايندرج تحتها من تعريف وانواع انه لازم نطلع عليها
📍جزء مهم جداً , كل المواضيع لادب الاطفال مهمة
‏Common Themes in Children's Literature
1-friendship
2-Family
3-prejudice
4-Growing Up
📍المحاضرتان 8 & 9 مهمتان جداً ارجو دراستها جيداً
—
📍تحديد الاجزاء المهمه الي حددها الدكتور في الملف بالمرفقات
-
موفقين
🦋♥Basmah

[الوافي حييل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3zf aljro7

المباشرات الأربعة كاملة

بيض الله وجهك ' ماقصرت مع دفعتك ' جزاك الله خير