|
اجتماع 7 طلاب وطالبات المستويات السابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2014- 12- 16 | #491 | |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمــع مذاكره للمقرر $الاحصـــاء الاجتــماعي $ ..
اقتباس:
اسعدك الله ووفقنا ربي واياك |
|
2014- 12- 16 | #492 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تجمــع مذاكره للمقرر $الاحصـــاء الاجتــماعي $ ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وسعد الله صباحكم بكل الخير وان شاء الله معاكم في هذا الماده العثيثه والله يكتب الجركم تمنياتي لكم بنجاح |
2014- 12- 16 | #493 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمــع مذاكره للمقرر $الاحصـــاء الاجتــماعي $ ..
الاحصاء الاجتماعي
الواجب الاول 1- "توجد فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث في الذكاء الاجتماعي". نوع الفرض: بديل غير موجه 2- يستخدم المضلع التكراري مع: البيانات المبوبة 3- إذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم 95، والوسيط 85 ، والمنوال 80 فإن المنحنى التكراري للبيانات: ملتو لليمين الواجب الثاني 1) في حالة التوزيع الملتوي إلى اليسار يكون الوضع النسبي للمتوسطات: الوسط الحسابي < الوسيط < المنوال 2) أحد مقاييس النزعة المركزية الأكثر استخداماً:" الوسط الحسابي 3) تقديرات الطلاب في مقرر الاحصاء الاجتماعي هي: بيانات نوعية الواجب الثالث 1- الخطأ من النوع الثاني في الفروض يسمى قبول خطأ 2- إذا كانت تقديرات (7) طلاب في ماده الاحصاء الاجتماعي هي (ضعيف .ممتاز.ضعيف.جيدجدا.جيد.جيد جدا.مقبول ) فان الوسيط هو جيد 3- البيانات التالية تمثل درجات 35 طالبا في اختيار الاحصاء الاجتماعي 18 13 12 17 12 15 19 1117 18 12 15 17 11 18 12 14 15 13 12 17 12 14 15 16 18 15 12 12 14 14 15 16 16 17 قيمة الوسيط هي 14,83 4. قام باحث بتطبيق اختبار في مقرر الاحصاء الاجتماعي على 34 طالبا فحصل على البيانات الاتية الفئات-54 98-94 5 93-89 88-84 83-79 78-74 73-69 68-64 63-59 58 التكرار 213845425 قيمة الوسط الحسابي هي 73,94 |
2014- 12- 16 | #494 |
متميزة في الملتقى العام
|
رد: تجمــع مذاكره للمقرر $الاحصـــاء الاجتــماعي $ ..
التعاريف ركز الدكتور علي ......
تعريف الصدق : الاختبار الصادق يقيس ما وضع لقياسه تحليل الانحدار : هو اكثر الطرق التحليل الاحصائي استخداما ويتم من خلاله التنبؤ بقيمة احد المتغيرات ( المتغير التابع ) عند قيمة محددة لمتغير او متغيرات اخري (المتغيرات المستقله ) >>>>> المتغير المستقل يسبق المتغير التابع ...... زمنيـــــــــــا <<<<< معامل الارتباط : هو تعبير يشير الي المقياس الاحصائي الذي يدل علي مقدار العلاقه بين المتغيرات سلبية كانت ام ايجابيه الثبات : اذا اجري اختبار ما علي مجموعه من الافراد ورصدت درجات كل فرد في هذا الاختبار ثم اعيد اجراء نفس الاختبار علي نفس المجموعات ودلت النتائج علي ان الدرجات التي حصل عليها الطلاب في المره الاولي لتطبيق الاختبار هي نفس الدرجات التي حصل عليها هولاء الطلاب في المره الثانيه |
2014- 12- 16 | #495 |
متميزة في الملتقى العام
|
رد: تجمــع مذاكره للمقرر $الاحصـــاء الاجتــماعي $ ..
تحليل التباين ......... ؟؟؟؟ مهم جدا
شروط استخدام اسلوب تحليل التباين ؟؟؟؟؟ 1- وجود مجموعتين من البيانات واكثر 2-ان تكون البيانات الخاصه بالمجموعات من النوع الفتري 3-اعتداليه توزيع بيانات المتغير التابع 4-وجود تجانس بين المجموعات الداخله في التحليل انواع تحليل التباين ؟؟؟؟؟ 1-تحليل التباين احادي الاتجاة 2-تحليل التباين المتعدد 3-تحليل التباين ذي القياسات المتكررة |
2014- 12- 16 | #496 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمــع مذاكره للمقرر $الاحصـــاء الاجتــماعي $ ..
ويتم حساب اختبار (كـا2) من المعادلة التالية: [/color][/b][/font] http://im74.gulfup.com/saUSdN.png حيث : o : التكرار المشاهد او الواقعي e : التكرار المتوقع يمكننا كتابتها بالعربي افضل http://im83.gulfup.com/4mHj2y.png حيث : ت و : هو التكرار الواقعي الذي يحث بالفعل وموجود بالجدول ت م : هو التكرار المتوقع حدوثه ويختلف حسابة باختلاف نوع الجدول المطلوب حساب كا2 منه . [/center][/quote] هل هناك من مجيب لهذا التساؤل ألا وهو: لماذا عندما تكتب قانون كا2 بالانجليزي يتم التقسيم على التكرار المتوقع واللي هو ( E) وعند كتابة القانون باللغة العربية يتم التقسيم على التكرار الواقعي اللي هو (ت و) حتى في المحاضرة مكتوبة بهذه الطريقة والمدرس قاعد يشرح بس انا ما فهمت الفرق بينم مع العلم انه الصح يفترض أن يكون التقسم على التكرار المتوقع. هل هناك احد فهم هذه النقطة يفهمنا إياها وبالذات انه المدرس نبه على هذا القانون |
التعديل الأخير تم بواسطة ابو حميد الورد ; 2014- 12- 16 الساعة 02:18 AM سبب آخر: تم ارفاق الصور للتوضيح |
|
2014- 12- 16 | #497 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمــع مذاكره للمقرر $الاحصـــاء الاجتــماعي $ ..
النوع الاول والنوع الثاني اضيع فيها ممكن شرحها
|
2014- 12- 16 | #498 |
متميزة في الملتقى العام
|
رد: تجمــع مذاكره للمقرر $الاحصـــاء الاجتــماعي $ ..
|
2014- 12- 16 | #499 | |
متميزة في الملتقى العام
|
رد: تجمــع مذاكره للمقرر $الاحصـــاء الاجتــماعي $ ..
اقتباس:
هل هناك من مجيب لهذا التساؤل ألا وهو: لماذا عندما تكتب قانون كا2 بالانجليزي يتم التقسيم على التكرار المتوقع واللي هو ( e) وعند كتابة القانون باللغة العربية يتم التقسيم على التكرار الواقعي اللي هو (ت و) حتى في المحاضرة مكتوبة بهذه الطريقة والمدرس قاعد يشرح بس انا ما فهمت الفرق بينم مع العلم انه الصح يفترض أن يكون التقسم على التكرار المتوقع. هل هناك احد فهم هذه النقطة يفهمنا إياها وبالذات انه المدرس نبه على هذا القانون[/quote] نصيحتي لك تستخدم حل مساله الكا2 بالطريقه اللي بالانجليزي اسهل واسرع هو ان تطلع قيمه e وهي مجموع التكرار علي عددهم وبعدها تستخدم القانون بدون ترتيب جدول فقط التعويض وبالاله نحسب نتيجة كاي2 |
|
2014- 12- 16 | #500 |
متميزة كلية الاداب _علم اجتماع
|
رد: تجمــع مذاكره للمقرر $الاحصـــاء الاجتــماعي $ ..
السؤال 36 من اسئلة السمستر الفائت مو من ضمن المسائل اللي حددها لنا الدكتور هذا المستوى صح ؟؟
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : تجمــع مذاكره $ للمقرر تصميم وتنفيذ البحوث الاجتماعـيه $ | MĻÁmėĦ | اجتماع 7 | 41 | 2014- 10- 30 05:52 AM |