يوم الخميس ... ومادة التوجيه الارشاد النفسي

[مناكير وردي]

فلسفة وشو الجواب الصحيح

[عاشقة القمر]

عالي سماه ماعندي بس احفظها زي ماهي

بقولكم الحين الي ماعندها سياره توديها وش تسوي !!



خلاص ع وشك اختم الماده واجلس اراجع المحدد بالأصفر وربي يسهل الامور

[♥مجَنـۆۉڼـﭡكـ♥]

^
ربك يسهلها

احمدي ربك انها الفتره الثاانيه

[alya.]

س- تعتمد الطريقة الارشادية المباشرة على
أ- تفكير المسترشد
ب- بيانات يجمعها المسترشد
ج- مشكلات المسترشد
د- جميع ماذكر صحيح


هذا غلط حلك الحل ج

[فلسفة..~]

يعني لو جاء بالاختبار وش بتحطوون؟؟؟
يتفاعل بنشاظ اكثر
والا يتلقى بمراكز متخصصه؟؟؟

[♥مجَنـۆۉڼـﭡكـ♥]

عني انا

بااكتب يتفااعل مع البيئه

[فلسفة..~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاااالي سماهـ

بلييييز من عنده اساله الواجب فيها الخيارات

هالكويز حق الواجباااات

http://www.quizyourfriends.com/take-...0344164158&a=1

[مناكير وردي]

صلاة صلاة الله لايهينكم قومو صلو ونكمل

[عاشقة القمر]

فيلسفه هالخواص بأي محاضره !!

مجنونك :: اي والله احمد ربي انها الثانيه ولا كاان ......

انا ختمت الماده بس بعض الأسئله الي حطيتوها فرت مخي الصراحه واحسها هذي أساله فروق فردبه

[التعب منسي]

استراتيجيات الإرشاد الأساسية:



الطرق التقليديه


- الطريقه المباشره<~ اساسها المرشد>> "ويليامسون


- الطريقه غير المباشره ( الارشاد الروجري ) <~ اساسها المسترشد>>روجري


- الطريقه الانتقائيه<~المرشدوالمسترشد معاً


-0-0-00-0—0—0-0-0-0-0-0-


"]كلارك ومارتن اقترحا النظريات الإرشادية التالية:


أ - الإرشاد المتمركز حول المسترشد(القدرة على التقبل غير المشروط - المشاركة الوجدانية- التطابق مع الذات)


ب - نظرية الإرشاد السلوكي


ج- الإرشاد العقلاني – العاطفي



"]العلاج العقلي العاطفي مع المسترشد:

أ: الحدث الخارجي


ب: نظام المعتقدات


ت: النتائج



-0-0-00-0-00-00-0-0-00




الاستراتيجيات التدريب على المهارات الاجتماعية:

1- النمذجه


2- التغذيه الراجعه


3- لعب الادوار


4- التعزيز الاجتماعي


5- الواجبات البيتيه


6- تعريضه الى المواقف الحقيقيه




-0-0-0-0-00-000-0-0-0-0-0-





أبرز الحاجات الخاصة لأسر ذوي الإعاقات:


الحاجة إلى الدعم النفسي


الحاجة إلى الدعم الاجتماعي:


الحاجة إلى توفير المعلومات العلمية الدقيقة عن طبيعة الإعاقة وكيفية التعامل معها


الحاجة إلى الدعم المادي


الحاجة إلى تشكيل جمعياتٍ أو نوادٍ تضم أسر أفراد المعاقين



-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0





الآثار المختلفة المترتبة على وجود المعاق في الأسرة:


1: الآثار الاقتصادية


2: الآثار الاجتماعية<~ فربر يتأثر اخوة الطفل اجتماعيا


3- الآثار النفسية <~ بكمان بيل يتولد صدمه لدى الاسره من وجود الطفل المعاق




-00-0-0000-0-0-0-00-0-0-0-0-




ردود فعل الوالدين لولادة طفل معاق:

1- الصدمه


2- النكران


3-الالام النفسيه


4-التوجه للخارج


5- احتواء الازمه




-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0




مسؤوليات الوالدين نحو اطفالهم ذوي الحاجات الخاصة:


1- الاقتناع والتقبل والتسليم وبالواقع كما هو


2- عليهم واجباً تجاه المعاق يجب القيام به


3- تدريبه على أساس الحياة اليومية ومبادئها


4- الإحساس بوجوده والاعتراف بإمكانياته


5- عدم السخرية منه أو الاستهزاء به


6- الابتعاد عن أسلوب المقارنة بأخوته


-0-0-0-0-00-0-00-0-0-00-0-0-




اساليب وطرق إعداد الوالدين للتعامل مع ذوي الحاجات الخاصة:


1- التوعيه الاسريه


2- الندوات والمحاضرات


3- الارشاد الاسري


4- الفريق المتنقل


5- اعداد الوالدين من خلال اره اخرى


6- الدعم الاسري


7- دور وسائل الاعلام


8- الدورات التدريبيه