|
إدارة أعمال 2 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2013- 2- 19 | #501 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مين يبدء معاي دراسه اليوم ...؟
أختي sooka
بعد ما ننتهي من الشرح نجمعها و نرفعها في وورد خاص و أي أحد بيطلبنا نرفعها هذي روابطهم مادة المحاسبة http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=d...oc=107388-docx مادة إنجليزي http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=d...oc=107744-docx << فيها بعض الأخطاء يمكن تصعب عليك فهمها موجود منها مرتبة ولك حرية الإختيار أيهما تفضلين هذا رابط الإنجليزي بعد التعديل http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=d...oc=107848-docx |
2013- 2- 19 | #502 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مين يبدء معاي دراسه اليوم ...؟
يعطيكم مليوووووووووووووووووووووون عافيه عالمجهود العظيم..
ماتقصروووووون وربي يعطيكم اكثر ما تتمنوا... موفقين |
2013- 2- 19 | #503 |
أكـاديـمـي
|
رد: مين يبدء معاي دراسه اليوم ...؟
انا اقترح بعد اذنكم تنزلو الروابط لكل ماده بالقروب المخصص لها للفائده واختصار الوقت صراحه تعبت وانا اقلب بالصفحات مره محاسبه مره انجليزي
|
2013- 2- 19 | #504 |
صديق كلية إدارة أعمال
|
رد: مين يبدء معاي دراسه اليوم ...؟
بسم الله نكمل تابع المحاضرة السادسة المحاضرة السادسة - الجزء الثاني الطريقة الثالثة : طريقة مجموع أرقام السنوات : هي احدى طرق الاهلاك المعجل الي تتناقص فيه قيمة قسط الاهلاك من سنة لأخرى مثال لتوضيح المقصود بـ مجموع أرقام السنوات اذا كان العمر الافتراضي(الانتاجي) للأصل هو 5 سنوات فيكون مجموع ارقام السنوات 1+2+3+4+5=15 اذا كان العمر الافتراضي(الانتاجي) للأصل هو 4 سنوات فيكون مجموع ارقام السنوات 1+2+3+4=10 مثال : اذا كانت تكلفة النشافة 20000 ريال وعمرهاالافتراضي 4 سنوات وقيمتها كخردة قدرت ب 2000 ريال نحسب استهلاك النشافة بطريقة مجموع ارقام السنوات القاعدة: قسط الاستهلاك السنوي = (تكلفة الأصل- الخردة) × (عدد السنوات المتبقية من عمر الأصل + 1) / مجموع أرقام السنوات أولا : تكلفة الأصل- الخردة ثابتة في جميع السنوات (20000 - 2000 = 18000) ثانيا : العمر الافتراضي تناقصيا / 10 (تناقصيا يعني نبدأ بآخر سنة في العمر الافتراضي ثم التي قبلها) (ال10 ثابتة في جميع السنوات) ثالثا : نضرب ناتج المعادلة الأولى في ناتج المعادلة الثانية التطبيق : قسط الاستهلاك في السنة الأولى : 20000-2000 = 18000, 4/10 = 0.4 , 18000 × 0.4 = 7200 قسط الاستهلاك في السنة الثانية : 20000-2000 = 18000, 3/10 = 0.3, 18000 × 0.3 = 5400 قسط الاستهلاك في السنة الثالثة : 20000-2000 = 18000, 2/10 = 0.2 , 18000 × 0.2 = 3600 قسط الاستهلاك في السنة الرابعة : 20000-2000 = 18000, 1/10 = 0.1, 18000 × 0.1 = 1800
|
التعديل الأخير تم بواسطة طموح شايب ; 2013- 2- 19 الساعة 06:56 PM |
|
2013- 2- 19 | #505 |
صديق كلية إدارة أعمال
|
رد: مين يبدء معاي دراسه اليوم ...؟
الطريقة الرابعة : طريقة وحدات الانتاج : هي احدى طرق الاهلاك المعجل الي تتناقص فيه قيمة قسط الاهلاك من سنة لأخرى القاعدة : قسط الاستهلاك السنوي=عدد وحدات الانتاج أو ساعات العمل أو الكيلومترات سنويا × معدل الاستهلاك لكل وحدة او ساعة او كيلومتر معدل الاستهلاك لكل وحدة = (تكلفة الأصل- الخردة) / (مجموع وحدات الانتاج أو ساعات التشغيل) مثال 1: اشتريت سيارة تكلفتها 100,000 , فيمتها خردة 10,000 , عمرها الافتراضي 500,000 كيلومتر من المتوقع ان تسير السيارة مسافة 100,000 كيلومتر في السنة الأولى , و150,000 كيلومتر في السنة الثانية . و 135,000 كيلومتر في الثالثة و 90,000 كيلومتر في السنة الرابعة , و120,000 كيلومتر في السنة الخامسة نحسب أولا معدل الاستهلاك لكل كيلومتر: 100,000 – 10,000 = 90,000 / 500,000 = 0.18 ريال(18هللة) لكل كيلومتر انظر الجدول المرفق
|
|
|
2013- 2- 19 | #506 |
صديق كلية إدارة أعمال
|
رد: مين يبدء معاي دراسه اليوم ...؟
الطريقة الرابعة : طريقة وحدات الانتاج : نضرب معدل الاستهلاك في عدد الكاسات المنتجة لكل سنةمثال 2 : اشتريت آلة لصناعة كاسات الشاهي تكلفتها 300,000 , فيمتها خردة 30,000 , عمرها الافتراضي 1,000,000 كاس من المتوقع ان تنتج الآلة 30,000 كاس في السنة الأولى , 24,500 كاس في السنة الثانية . و 23,200 كاس في الثالثة و 28,150 كاس في السنة الرابعة , 32,120 كاس في السنة الخامسة و31,000 كاس في السنة السادسة , 30,000 كاس في السنة السابعة ,27,070 كاس في السنة الثامنة القاعدة : نحسب أولا معدل الاستهلاك لكل كاس: 300,000 – 30,000 = 270000 / 1,000,000 = 0.27 ريال(18هللة) لكل كاس ثم نجمع المصروف بطريقة تراكمية في مجمع الاستهلاك ونطرحه من القيمة الدفترية لكل سنة انظر الجدول وبحمد الله وتوفيقه انتهينا من المحاضرة السادسة بريك الى السبت ان شاء الله موفقين
|
التعديل الأخير تم بواسطة طموح شايب ; 2013- 2- 19 الساعة 08:04 PM |
|
2013- 2- 19 | #507 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مين يبدء معاي دراسه اليوم ...؟
يعطيك الف عااافيةة
|
التعديل الأخير تم بواسطة بااااربي ; 2013- 2- 19 الساعة 07:08 PM |
|
2013- 2- 20 | #508 |
متميزة بالمستوى السابع – إدارة أعمال
|
رد: مين يبدء معاي دراسه اليوم ...؟
يعطيك العااافيه ومشكوور
مع اني ماافهمت شي لاني أكره شي أسمه محااسبه عندي الرياضيات أسهل |
2013- 2- 20 | #509 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مين يبدء معاي دراسه اليوم ...؟
مشكور اخوي طموح شايب
الله يعطيك العافيه شرح كافي ووافي بكره الصباح راجعوا محاسبه او العصر عشان اللي عنده سؤال بعد المحاضره السابعه نكون وصلنا النصف بالماده كلنا رجاء للي يبغى يخلص ماده ويمديه يراجعها عشان نمشي مع بعض الله يوفقكم جميعا وباذن الله المساء ابدء شرح محاضرةالانجليزي علي جزئين او ٣ لانها طويله |
2013- 2- 20 | #510 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مين يبدء معاي دراسه اليوم ...؟
بالعكس يام عساف بدايتك ممتازه وحنا معاك
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
][乂النصر乂][ رابطة الملكي][乂النصر乂][ | ₪ƦάЂƳ ДĽ7εƧ₪ | ملتقى الرياضة | 3666 | 2013- 10- 7 10:07 AM |
شوفوا ويش حصل معاي اليوم | #جواهر# | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 5 | 2013- 1- 2 05:01 AM |