|
منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#5101 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: third year english student second term
بنااااات
![]() شنو تقصدون بالميدكيل تكنيك وتبه اي مسرحيه ؟؟؟ ....... اكتبوه انجليزي يمكن استوعب ويليت احد يوضح لي شنو الاورد ودز اورد في مسرحيه هااااملت لاني عجزت ؟؟؟ واكون شاكره لهاااااااا من قلبي ![]() |
![]() |
![]() |
#5102 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: third year english student second term
Act V opens with Theseus and Hippolyta discussing the strange idea that all the lovers share the same dream. So, they say it sounds strange. Theseus interprets this and from his interpretation, we will analyze his character. He says that this is just imagination. He claims that the lovers have been imagining things and he does not refer their claim to magic or a supernatural power. This is the effect of Sir Francis Bacon on characterization. Theseus is influenced by of Sir Francis Bacon’s inductive way of thinking. He thinks in a rational way; he adopts a scientific approach. He is looking for evidences. He avoids the idols of the cave (fantasies) and market (rumors). He thinks the lovers’ worlds might be imagination or rumors. He questions their claim in inductive way by suspecting what they say. He does not believe in that.
هاذا مثال من المسرحيه الثانيه بس ماعرفت لباقي الفلاسفه |
![]() |
![]() |
#5103 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: third year english student second term
والله حآله ..
عآد النت وصيآنة المنتدى ماتدور تعتفس إلآ اليوم .. مآعلينآ .. صآير الوضع يدوخ مع كثر الأسئله ..! وانا مافتحت المسرحيه الثآنيه ومو نآويه .. أعرف منها كم شي ومالي خلق ازيد كلآم معها ههه .. فريلآكس يا بنآت أحس الأمتحان بكره مو مخيف وكلنا بنعرف نحل .. يمكن الشي الوحييد المخيف فيه هذآك الدفتر الازرق خخ .. جسسد .. لآلآ .. المديفل غير .. والمودرن غير .. والكلاسيكل غيير .. المودرن بهاملت مثلآ : اليونتي أوف تايم مافيه < جملة هنود . >< والميتاثيتير " المسرحيه اللي داخل المسرحيه " واللغه كيف أندايركت .. وهلمت كشخص مريض نفسيآ .. والمودرن بالمسرحيه الثآنيه .. نفس الشي مافيها وحده زمن .. والمسرحيه اللي داخل المسرحيه .. ومادري إذآ في شي ثآني بعد .. المديفل بهآملت : الثيوري أوف هيومر .. وتشرحيها كيف الكون مكون من أربعه أشيآء ماء وهوآء وتراب ونار و ..و ... وان هاملت عنده أكسس في التراب عشان كذآ صآر مكتئب .. ومجنون .. وعقدة أودييب .. والفنسنج ماتش " اللي صآر بين لآيترس وهملت " تشرحيه بأختصآر .. والثييم أوف أورد فرس دس أوردر ." وكيف ان القدر يقود هاملت للنهايه .. المديفل بالمسرحيه الثآنيه : ماعرفهم ![]() الكلاسيكل بهاملت : الكلاسيكل أليوجن .. كيف هملت أستخدم أليوجن كثير بالمسرحيه مثل Neptue ربهم اللي حق البحر .. والكلاسيكل سترآكشر .. وان المسرحيه تتكون من 5 أكتآت وتشرحين الأكسبوزشن بالبدايه باختصآر .. والكلايمكس والنهايه بأختصآر .. وتأثير سنيكآ الدموي والانتقآمي والجنوني .. ومسرحيه Virgil Aeneid اللي مُثلت داخل مسرحيه هملت واللي قتل فيها البطل زوج أمه قداام عينها .. وأرستوتل ويه أوف ثنكنج .. الكلاسيكل بمسرحيه المدسمر .. الاليوجن نفس الشي كيف أستخدموآ كيوبد كرب الحب .. وان المسرحيه كلاسيل من حيث التركيب .. هذآ اللي أعرفه ![]() وان شالله حد يعطي معلومات أكثر حتى لو عربي مثل حضرتي ![]() |
![]() |
![]() |
#5104 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: third year english student second term
هل هذا ينفع نقوله على الهيومنست في المسرحيه2
We can find the influence of Aristotle in the play on characterization. It is a classical element. Demetrius has adopted a deductive way of thinking. Demetrius submits to his fate. He feels some unseen power changes his emotion. So, he takes it for granted and does not resist it. Bottom goes to his companions in Athens. They are very happy to see Bottom. Bottom is a type character like all the characters in the comedy. In the comedy, all the characters are types. Type characters are flat characters. They do not develop. They do not show psychological realism. They are superficially portrayed. Act V opens with Theseus and Hippolyta discussing the strange idea that all the lovers share the same dream. So, they say it sounds strange. Theseus interprets this and from his interpretation, we will analyze his character. He says that this is just imagination. He claims that the lovers have been imagining things and he does not refer their claim to magic or a supernatural power. This is the effect of Sir Francis Bacon on characterization. Theseus is influenced by of Sir Francis Bacon’s inductive way of thinking. He thinks in a rational way; he adopts a scientific approach. He is looking for evidences. He avoids the idols of the cave (fantasies) and market (rumors). He thinks the lovers’ worlds might be imagination or rumors. He questions their claim in inductive way by suspecting what they say. He does not believe in that.
Although the characters are simple and they did not study theater, they are talented enough to experiment with modern techniques in this play. The 16th century audience did not understand experimentation. They are used to traditional classical plays, so they do not understand the characters are showing them. They are introducing them to a kind of modern play. They do not understand that the play is a melodrama. Melodrama is a tragedy that includes tragic events however the tragic events are never taken seriously. So, here there is a tragedy, but it does not end sadly. We know that it is not real. The characters make sure that the audiences do not scare. |
![]() |
![]() |
#5105 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: third year english student second term
نونه هذآ تأثير واحد ..
البآقيين الأثنين مسويين أزمه الله يلعن أبليس .. انا أتوقع ان Nicolo Machevielli مأثر بالمسرحيه الثآنيه على أوبرن .. وكيف ان غايته يكسب طاعة الملكه ثيزسز عشان كذآ سحرها .. وتأثير ارآسمس .. على المحبين الاربعه .. أن كل وااحد منهم عنده الحريه على الاختيآر .. عشان كذآ هربوآ عشان يحمون حبهم .. تحسون هالكلام صح وإلآ يبي له أقرب زبآله ![]() |
![]() |
![]() |
#5106 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: third year english student second term
اقتباس:
![]() طيب ارستوتل .. ايش تاثيراته وعلى مين ![]() |
|
![]() |
![]() |
#5107 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: third year english student second term
نوووونه كلامش صحيح توني مذاكرتها
|
![]() |
![]() |
#5108 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: third year english student second term
ارستوتل تأثيرة على demetrius
لان دمتريس قبل القدر الي له و فكر انه يكون فيه شبب فأهو قبل انه يحب helena |
![]() |
![]() |
#5109 | |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: third year english student second term
اقتباس:
|
|
![]() |
![]() |
#5110 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: third year english student second term
أرستوتل تبع الهيومنست ؟
تأثيره بالمسرحيه الاولى على شخصية هاملت المجنونه .. وكيف كان يقول ان القدر هو من يقوده وان بولونيوس هذآ قدره عشان كذآ مات .. ولما أستسمح من ولده وقاله ان القدر وجنوني هم اللي قتلوآ أبوك مو انا خخ .. وكيف أثر على الكلاسيكل اوديونس .. وشآفوآ ان هملت هو ضحية القدر .. وحزنوآ عليه .. وان شكسبير نفسه تأثر جزئيآ فيه وخلا البطل من الطبقه العليا من المجتمع تصير له أحداث ضده لين آخر شي ينتهي .. والسبب القدر .. بس طبعآ تذكرين ان شكسبير كسر بعض قواعد أرستوتل .. وخلا البطل عادي مو سوبر هيومن .. برنس من الهاي رآنك بس .. وبالمسرحيه الثآنيه .. أثرت على دمتريوس زي ما قلتي هنا : اقتباس:
يعني انه اخذ الموضوع من بآب القدر وما سأل وش صآر ووين رآح حبه لهرميآ .. بس هذآ اللي أعرفه من المسرحيه الثآنيه .. معليشش بس انا كآرهتها لآنو فمآ دخلت مخي المضيع ![]() بالتوفيق .. |
|
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
دبلوم اعمال مكتبية وسكرتارية في معهد فتاة هجر | سعودية نت | منتدى معاهد شركة هجر للتعليم و التدريب التقني | 3 | 2011- 3- 30 08:05 AM |
[ اللغة الانجليزية ] : المقبولين لغه انجليزيه ... حياكم second year E students | عسولة الشرقية | منتدى كلية الآداب بالدمام | 6305 | 2011- 2- 9 02:51 AM |
ياشباب ويابنات القطع في الانجليزي | سلطان القصيم | المستوى الأول - كلية الأداب | 4 | 2011- 1- 8 01:27 PM |