 |
|
||||||
| مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 14
|
#511 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
وش ذاا كل الي ذاكرته يطلع معظمها غلط ><
  ياناس اثبتو على حل وش فيكم كذا  الله يهديكم << زين اني لاحقت على عمري ودخلت الحين
|
|
2013- 5- 14
|
#512 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
اختي تلاقي نفس السؤال نصا في اساله الواجب |
|
|
2013- 5- 14
|
#513 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
س3\صياغة اهداف الدرس تعتمد على :
أ- فلسفة المنهج ب- طبيعه محتوى الدرس والوسائل والانشطة التعليميه ت- الادارة التعليميه ث- طبيعة المجتمع وفلسفاته العاقائدية ============= شاك انها خطا المفروض الجواب ب س31\المعززات التي تتناسب مع الطلاب الاكبر سنا ... أ- الجوائز لعينيه ب- المعززات اللفظيه ت- الحلوى ث- كل ماسبق غير صحيح============ ليش ماتكون الاجابه ب س41\ الاهداف التدريسية في الخطة التعليميه الفرديه تصاغ في ضوء : أ- نتائج التقويم النهائي ب- الاهداف العامه للتربيه ت- فلسفة المجتمع ========= تاكدوا منها ث- الاهداف متوسطة المدى س48\ يعتمد تقويم الذكاءات المتعدده على استخدام أ- الاسئلة الموضوعيه =============== تاكدو من الاجابه ب- ملف الانجاز ت- ان تكون قابلة للتنفيذ ث- كل ما سبق صحيح |
|
2013- 5- 14
|
#514 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
لخبطه ولحسست مخ << واحس اني بجيب العيد بهالماده والسبب الاغلاط المتكرره
 ابي اسئله الاختبار  ومتاكدين من حلها الله يجزاكم خير |
|
2013- 5- 14
|
#515 | |
|
متميزة بكلية التربية
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
 احلىءء سوعال   الله ي سسعدكك انت وفوفي مً قصصرتوآ 
|
|
|
2013- 5- 14
|
#516 |
|
صديقة كلية التربية الخاصة
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
ياجماعه حللوا الاسئلة على اللي انتو فهمتوه
بدون تشتيت لان صراحه في حلول انا ما اقتعت فيها وبحلها بفهمي اللي ربي كاتبه بيصير في اسئلة مسلمة موجوده بالمذكره ليش اللف والدوران جد انا تشتت بصراحه الفلكي يعطيك العافيه انت وفوفي اضفت الكويزات
|
|
2013- 5- 14
|
#517 | |
|
صديقة كلية التربية الخاصة
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
لا تشوفين الحلول
|
|
|
2013- 5- 14
|
#518 |
|
مشرفه كلية التربية سابقآ
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
اسآل الله العلي القدير ان يوفقكم جميعا .. احب اثني على كل من قام بمناقشة اسئلة اختبار الترم الماضي وعندي ملاحظه على سؤال اختلف فيه الكثير :: واعتذر لو بسبب لكم اي تشويش .. س2\اي من النشاطات التاليه تنمي المهارات الحركيه الدقيقة أ-التمثيل ب-الرسموالتلوين ت-ممارسةحرفيه ث-جميع ماذكر صحيح ^^^^ ^^^^الاجابه هنا خاطئه لانو لو رجعنا لجدول الذكاءات لقينا :: (1) الذكاء الجسمي ::  وتشتمل على الحركه الدقيقه .. من المهن المحتمله له حرفي ~ (2) الذكاء البصري ::  جميع ماورد في هذا الذكاء متعلق بالرسوم .. * فهم وقراءة الصور والرسوم والأشكال * تصميم رسومات وخرائط <<< يعني يرسم المهن :: * فنان تشكيلي <<< يرسم ويلون * مهندس معماري أو ديكور <<< يرسم ولكم اختيار الاقرب للاجابه الصحيحه ~ وهذي وجهة نظري وهذا تفسيري .. موفقين جميعاً  
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ ; 2013- 5- 14 الساعة 01:46 PM |
|
|
2013- 5- 14
|
#519 |
|
صديق الملتقى
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
تُترجم جوانب الضعف لدى الطفل الى: (اهداف بعيدة المدى)
|
|
2013- 5- 14
|
#520 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
مونتازا ي الممماساا ، اقنعتيني =)
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ܔ҉ೋܔணਿܔΞѽೋܔ ورشـــــه عمــــــل القراءه والمـــــحادثه ܔೋѽΞܔਿணܔೋ҉ܔ | Kıvanç | المستوى الثاني - كلية الأداب | 110 | 2012- 5- 14 02:37 PM |
| ܔ҉ೋܔணਿܔΞѽೋܔ ورشــة عمــل ( التلآوة والتجويد )ܔೋѽΞܔਿணܔೋ҉ܔ | المسآفرة | المستوى الثاني - كلية الأداب | 145 | 2012- 5- 12 01:03 PM |
| مراااااااااااااجعه التلاوه ولتجويد | Mnmoni | المستوى الثاني - كلية الأداب | 29 | 2012- 5- 12 12:09 PM |
| ملخص: المخ الانفعالي | فنوُ * | مكتبة الملتقى | 4 | 2012- 3- 21 11:52 AM |
| أسلوبي الخاص في المذاكرة وتحقيق التفوق | طموح لا ينكسر | إدارة أعمال 4 | 49 | 2012- 3- 10 09:50 PM |
