 |
|
||||||
| اجتماع 5 طلاب وطالبات المستوى الخامس التعليم عن بعد تخصص علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 12- 30
|
#531 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: علم المجتمع السعودي
اقتباس:
شبه حكومي |
|
|
2013- 12- 30
|
#532 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: علم المجتمع السعودي
1- ثبت أن حوالي........ فقط من الشباب السعودي يرتاد الأندية الرياضية للاستفادة من خدماتها : - 5% - 7% - 15% - 20% 2- ثبت أن ......... فقط من الشباب الجامعي يمارسون بانتظام النشاط البدني لمدة ثلاث مرات أو أكثر في الأسبوع : - 5% - 7% - 15% - 20% 3- من أهم أسباب العزوف عن المؤسسات الشبابية وخاصة الأندية الرياضية : - انتظار الجمهور أن تقدم له المؤسسات الخدمات الممتازة الجاهزة دون أدنى جهد للإسهام في تنظيمها أو تمويلها - مسؤولين المؤسسات الشبابية يستأثرون باتخاذ القرارات في المؤسسة دون إشراك الشباب فيها - لا يهتم مسؤلي المؤسسات الشبابية بالرعاية النفسية والصحية والاجتماعية لمرتادي هذه المؤسسات - كل ما ذكر 4- أقر ............في المملكة العربية السعودية بحقيقة مشكلة الفراغ لدى الطلاب خلال الإجازة الصيفية : - وزارة التخطيط - وزارة التربية - مجلس القوى العاملة - لا شيء مما ذكر 5- أكدت دراسة مجلس القوى العاملة في المملكة العربية السعودية على عينة ممثلة للطلاب السعوديين في المرحلة المتوسطة والثانوية والجامعية التي شملت مختلف المدن السعودية عام 1408 هـ أن ......... من الطلاب يعانون من مشكلة الفراغ خلال الإجازة : - 15% - 72% - 56% - 84.5% 6- أيد .... من أولياء الأمور أن الطلاب يعانون من مشكلة الفراغ خلال الإجازة : - 15% - 72% - 56% - 84.5% 7- بلغت ذروة مشكلة معاناة الفراغ للطلاب خلال الإجازة الصيفية في مدينة ........ بمعدل 84.5% : - جدة - المدينة المنورة - أبها - ينبع 8- ....... % هم الطلاب الذين يستفيدون من النشاطات الرياضية والاجتماعية والثقافية خلال الإجازة الصيفية في السعودي : - 15% - 72% - 21,2 % - 84.5% 9- ........ لا يشاركون ولا يستفيدون من الأنشطة الرياضية والاجتماعية والثقافية خلال الإجازة الصيفية في السعودي : - 15% - 72% - 75,6% - 84.5% 10- من الأسباب المؤدية إلى مشكلة وقت الفراغ لدى الطلاب أثناء الإجازة الصيفية في المجتمع السعودي : - عدم توفر الأنشطة التي يميلون إليها - عدم موافقة الأهل - الانشغال بالعمل - عدم وجود إشراف مناسب - عدم وجود نظام كاف 11- يمارس الطلاب خلال الإجازة الصيفية نشاط السفر داخل المملكة بنسبة : - 28 % - 27% - 25% - 8% 12- يمارس الطلاب خلال الإجازة الصيفية نشاط الاطلاع والقراءة بنسبة : - 28 % - 27 % - 5% - 97% 13- يمارس الطلاب خلال الإجازة الصيفية نشاط مساعدة الأهل في الشؤون المنزلية بنسبة : - 28 % - 25% - 40% - 97% 14- يمارس الطلاب خلال الإجازة الصيفية نشاط ممارسة العمل بنسبة : - 20% - 25% - 80 % - 60% 15- يمارس الطلاب خلال الإجازة الصيفية نشاط السفر خارج المملكة بنسبة : - 25% - 18% - 30 % - 60% 16- يمارس الطلاب خلال الإجازة الصيفية نشاط مباشرة أعمال منزلية : - 25% - 18% - 15% - 30 % 17- يمارس الطلاب خلال الإجازة الصيفية نشاط المشاركة في النشطة الثقافية والأدبية : - 25% - 8% - 18% - 15% 18- يمارس الطلاب خلال الإجازة الصيفية نشاط دراسة لغات أجنبية بنسبة : - 6% - 18 % - 25% - 60% 19- يمارس الطلاب خلال الإجازة الصيفية نشاط الالتحاق بفصول تقوية في المواد الدراسية : - 8 % - 2% - 23% - 34% |
|
2013- 12- 30
|
#533 | |
|
متميزة في التعليم عن بعد _علم اجتماع
|
رد: علم المجتمع السعودي
اقتباس:
شوف محاضره 4 > شبه حكومي القرى هم الي حكومي _____________________________ |
|
|
2013- 12- 30
|
#534 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: علم المجتمع السعودي
 الف شكرر لك توتي
|
|
2013- 12- 30
|
#535 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: علم المجتمع السعودي
[frame="6 98"] محاضرة 13 [/frame] 1- تعريف .......... هومجموعة من الأفعال الجانحة التي تأتيها العصابات أو غيرها من التجمعات الإجرامية : - النسق الإجرامي - الضبط الإجتماعي - التغيير الجتماعي - لا شيء مما ذكر 2- لكي تتحقق المجموعة من الأفعال الجانحة صفة النسق يجب أن تتوفر فيها الشروط التالية: - تجانس العناصر - السلوك الإجرامي الذي يحدث في إطار كل نسق إجرامي وهو سلوك عام - وحدة متكاملة تحوي بالإضافة إلى الأفعال الفردية القوانين والقواعد والتقاليد - يكون نتاج لتفاعل اجتماعي يحدث على مستويات عديد - يحوي النسق الإجرامي إلى جانب النشاط الأساسي أفعالاً أخرى جانحة تقوم بوظيفتها في تعزيز هذا النشاط 3- السلوك الإجرامي الذي يحدث في إطار كل نسق إجرامي وهو سلوك عام أي : - يختص بفرد واحد - يختص بعلاقة معينة - يختص بجماعة معينة - يتكرر مع كل الأشخاص 4- هناك عدة عوامل اجتماعية تستدعي بقاء النسق الإجرامي واستمراره ومن أهمها : - تطوير المجتمع - زيادة الوعي الثقافي - تحقيق الحاجة الاجتماعية التي فشلت الأنساق التقليدية في تحقيقها - كل ما ذكر 5- الأحداث والشباب يواجهون مشكلات التكيف الاجتماعي بحل جماعي هو الانضمام لعصابة وتكوين نسق إجرامي يحقق لهم وظائف من أهمها: - الطمأنينة وتحقيق الأمن من خلال الإحساس بالانتماء - الوقوف معهم في وقت الأزمات - تقديم المال والعطف - منحهم المركز المتقدم والمكانة الاجتماعية المتميزة 6- في الفترة ........ معظم مرتكبي الجرائم والانحرافات يرتبطون بعصابات إجرامية : - المستقرة - المتغيرة - الحديثة - كل ما ذكر 7- تبين من دراسة شاملة لمركز أبحاث مكافحة الجريمة أجريت في إصلاحات الدمام والرياض والمدينة المنورة وجدة وشملت الدراسة أيضاً نزلاء دور الملاحظة الاجتماعية ورعاية الفتيات بالدمام وجدة والمدينة المنورة بأن........ من المحكوم عليهم بجرائم السرقة كان ورائهم جماعة إجرامية ( العصابة) : - 25 % - 14,1% - 23% - 70% 8- في الدراسة التي أجريت على مرتكبي جرائم السكر والمخدرات والأخلاقيات والسرقة في إصلاحية الحائر بمدينة الرياض أتضح أن ...... منهم ذكروا بصراحة أن العامل وراء ارتكابهم للجريمة هو انتماؤهم لجماعة من الرفاق المنحرفين والمجرمين : - 13% - 20 % - 23% - 15% 9- في البحث الذي تناول المحكوم عليهم بجرائم جنسية واجري في الإصلاحات المركزية بالمملكة تبين أن جميع المجرمين الجنسيين يرتبطون بعصابات إجرامية و ........... يميلون إلى الارتباط بجماعات ذات حجم كبير تضم أعداداً كثيرة من الأشخاص : - 59,5 % - 68% - 90% - 89% 10- في الدراسات التي أجريت على متعاطي المخدرات في إصلاحية الحائر بمدينة الرياض تبين أن ......... من المتعاطين كان العامل الرئيسي وراء تعاطيهم للمخدر هو الانتماء لجماعة إجرامية : - 40% - 60% - 70% - 90% 11- أثبتت الدراسة الشاملة التي أجريت على الأحداث الجانحين في دور الملاحظة الاجتماعية ودور التوجيه الاجتماعي بالمملكة من قبل مركز أبحاث مكافحة الجريمة أن ......... للجانحين جماعات إجرامية : - 40 % - 60 % - 78% - 90 % 12- أهم القيم التي تحرص عليها العائلة في الفترة ........ قيمة الطهارة الجنسية : - المتغيرة - المستقرة - الحديثة - كل ما ذكر 13- تزويج الفرد مبكراً في الفترة المستقرة كان مهم من أجل : - تحمل المسؤلية العالية - إنجاب الأجيال الجديدة - ضبط الحياة الجنسية - كل ما ذكر 14- أصبح التشابه في التقاليد والقيم لم يعد واضحاً من قبل أعضاء العائلة الواحدة , فالملاحظ يلمس اختلافات كثيرة على أسس فردية بحتة : - المتغيرة - المستقرة - الحديثة - كل ما ذكر 15- أن الجماعة العائلية في الفترة ........ هي التي كانت تحدد علاقة الأبناء : - المتغيرة - المستقرة - الحديثة - كل ما ذكر 16- منحت الظروف الاجتماعية والاقتصادية في الفترة ....... الابن فرصة امتداد العلاقات الاجتماعية إلى جماعات متعددة غير الجماعة العائلية : - المتغيرة - المستقرة - الحديثة - كل ما ذكر 17- ....... في الفترة المتغيرة أتاح فرصة لظهور نسق إجرامي في المجتمع : - الصراع الثقافي - الضبط الاجتماعي - التغييرلاجتماعي - كل ما ذكر 18- أشار أن الصراع الثقافي في الفترة المتغيرة أتاح فرصة لظهور نسق إجرامي في المجتمع : - جون ديوي - محمود سلطان - ذورستن سيلين - كل ما ذكر 19- ينشأ الصراع الثقافي وفقاً لافتراضات " سيلين" نتيجة : - لعملية النمو الحضاري - للضبط الاجتماعي - للتنشئة الاجتماعية - للنمط الاقتصادي 20- تكاد تتفق الدراسات أن العصابة الإجرامية أو الجانحة في المجتمع تضم في الغالب أفراداً : - متفاوتين في العمر - متجانسين في الشكل - متجانسين في مستوى العمر - كل ما ذكر 21- معظم العصابات الجرائم تنتمي إلى مستويات تعليمية : - عالية - متدنية - متوسطة - لا يوجد تشابه في المستوى التعليمي 22- عندما نتمعن في خصائص الجماعات الإجرامية في المجتمع سواء ما يختص بالسمات الاقتصادية أو بمستوى العمر أو بمستوى التعليم نجد أنها تحقق عملية تكيف متبادل للأعضاء : - بسبب ندرة التقاربات - بسبب ندرة الاختلافات - بسبب عدم التجانس - بسبب التغيير الاجتماعي 23- ذكرت نتائج بعض الدراسات الإجرامية التي أجريت في المجتمع السعودي أن الجماعات الإجرامية لها سلوكيات وتصرفات ضد مبادئ أساسية في ثقافة المجتمع التي تميزها عن غيرها من الجماعات السوية المقبولة مثل : |
|
2013- 12- 30
|
#536 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: علم المجتمع السعودي
اقتباس:
وين وصلتي ؟؟ |
|
|
2013- 12- 30
|
#537 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: علم المجتمع السعودي
اقتباس:
|
|
|
2013- 12- 30
|
#538 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: علم المجتمع السعودي
[frame="6 98"] محاضرة 14 [/frame] 1- من الضغوط المؤدية إلى استمرار النسق الإجرامي , أو تعزيز بقاءه باعتباره من الأنساق الرئيسية المحددة لبناء المجتمع : - ضعف الضبط في النسق العائلي - الصراع في النسق الأسري - التصدع في النسق التربوي - التصدع في النسق الترويحي - القصور في النسق الديني 2- استقلال الأبناء في المسكن و بعدهم عن إشراف الأهل أدى إلى : - ضعف في الضبط الاجتماعي - زيادة الضبط الاجتماعي - الضغط الاقتصادي - لا شيء مما ذكر 3- تبرز مشكلة غياب الأقارب عن المنزل عندما تجبر الظروف الاقتصادية والاجتماعية المتغيرة بعض الآباء على : - الغياب عن المنزل لمدة طويلة - تكون شخصية وقوامة الأب من الأساس ضعيفة - يتهاون الأب في تربية الأولاد ويلجأ إلى أسلوب التدليع والعطف الزائد - كل ما ذكر 4- الفترة ........ التي تتميز بكثرة الأقارب المشاركين في التنشئة الاجتماعية للأولاد داخل المنزل : - المستقرة - المتغيرة - الحديثة - لا شيء مما ذكر 5- في الفترة ........منح فرصة لارتفاع مركز المرأة ( الأم) وقيامها بمركز الإشراف على تصرفات الأولاد وضبط سلوكهم : - المستقرة - المتغيرة - الحديثة - لا شيء مما ذكر 6- من العوامل التي ساهمت في ضعف الضبط الاجتماعي عند بعض الأسر السعودية في الفترة المتغيرة هو: - التغير في علاقة الأولاد بأعمامهم ( أهل الأب) - اتجاه الأولاد بالعلاقة في نحو الأخوال ( أهل الأم ) - ضعف سلطة الأب - كل ما ذكر 7- يحرص الإسلام على الأسرة بأن يجعلها بيئة اجتماعية ملائمة , لذلك حرص الإسلام على أن تكون خالية من كل عوامل الخلاف والصراع حتى : - الصراع الثقافي - يتحقق التكيف بين أعضائها - التغيير الاجتماعي - كل ما ذكر 8- من سمات التكيف الاجتماعي: - أن يشعر الفرد بمنزلته الاجتماعية داخل الأسرة - أن يشعر الفرد بمنزلته الجماعية في الجماعة الجانحة - أن يشعر الفرد بقيمته خارج الأسرة - أن لا يشعر الفرد بقيمته إطلاقاً 9- يتم التكيف الاجتماعي و ذلك من خلال : - القسوة - الشدة - المعاملة الحسنة - كل ما ذكر 10- المعاملة ....... للفرد بجانبيها تجعل الفرد غريباً في بيئته وبين أهله , أو تقوده إلى التماس ظروف تعويضية بديلة تشعره بالراحة والانتماء و ازداد شعوره للالتصاق بجماعة أخرى : - المنظمة - السيئة - الحسنة - الجيدة 11- أن نمط المعاملة الشائع لمرتكبي الانحرافات والجرائم يكون معاملة : - تتسم بالقوة والشدة - معاملة تتسم بالدلع - معاملة تتسم عدم الاهتمام - كل ما ذكر 12- في الفترة ...... لا تستطيع العائلة والأسرة أن تقوم بمسؤولية التربية وحدها : - المستقرة - المتغيرة - الحديثة - لا شيء مما ذكر 13- أن التربية في مفهومها ............ تسعى إلى إعداد الطفل إعداداً فردياً شاملاً متكاملاً يعينه على التكيف مع إفراد المجتمع الكبير وتحقيق أهدافه : - التقليدي - البنائي - الحديث - لا شيء مما ذكر 14- إن التربية في المجتمع السعودي طرأ عليها تطور من ناحية : - أسسها - مصادرها - وظائفها - منتجاتها 15- في الفترة ........... أصبح فشل الفرد في المجتمع مرتبطاً كثيراً بإخفاقه في المدرسة أو ضعفه في التحصيل الدراسي , وهذا يمنحه فرصة نحو الميل إلى سلوكيات وعلاقات منحرفة : - المستقرة - المتغيرة - الحديثة - لا شيء مما ذكر 16- أكدت الدراسات الإجرامية التي في المجتمع السعودي والتي حاولت الكشف عن العوامل المرتبطة بالجريمة أن معظم المجرمين كان لديهم: - مشكلة الغياب عن المدرسة - عدم الالتزام بالحضور للمدرسة - الهرب من المدرسة - كل ما ذكر 17- كثرة غياب المجرمين وتسربهم من المدارس في مرحلة عمرية مبكرة , أدى إلى نشأة عوامل لها علاقة أكيدة بارتكاب الجرائم, مثل: - الزيادة في حجم الفراغ عند الفرد - الميل نحو ممارسة الأنشطة الجانحة - الالتزام بالحضور للمدرسة - زيادة المعرفة العلمية و الميدانية 18- من الضروري لحل مشكلة الغياب المدرسي و الالتزام بالحضور للمدرسة و الهرب منها في المجتمع السعودي : - أن تتنوع وتتعدد البرامج المدرسية لتكون مغرية وجذابة للتلاميذ - ينبغي إعادة النظر في الإجازة الصيفية الطويلة للطلبة - العمل على دراسة مشكلة غياب بعض الطلبة - كل ما ذكر 19- الملاحظ أن المعلم في هذه الفترة .......... يركز على القيام بمهمة إيصال المعلومات العلمية للطلاب , ويقل دوره بعملية التربية وتعديل السلوك للطلبة: - المستقرة - المتغيرة - الحديثة - لا شيء مما ذكر 20- كثير من المشكلات الاجتماعية والانحرافات السلوكية والأفعال الإجرامية عند الجانحين والمجرمين ترتبط كثيراً بـ : - أوقات الفراغ - حرص الأب - النجاح المدرسي - كل ما ذكر 21- انخفاض الشعور الجمعي بسبب تعدد العلاقات التي تربط الفرد خارج العائلة في الفترة : - المستقرة - المتغيرة - الحديثة - لا شيء مما ذكر محاضرة 14 1- من الضغوط المؤدية إلى استمرار النسق الإجرامي , أو تعزيز بقاءه باعتباره من الأنساق الرئيسية المحددة لبناء المجتمع : - ضعف الضبط في النسق العائلي - الصراع في النسق الأسري - التصدع في النسق التربوي - التصدع في النسق الترويحي - القصور في النسق الديني 2- استقلال الأبناء في المسكن و بعدهم عن إشراف الأهل أدى إلى : - ضعف في الضبط الاجتماعي - زيادة الضبط الاجتماعي - الضغط الاقتصادي - لا شيء مما ذكر 3- تبرز مشكلة غياب الأقارب عن المنزل عندما تجبر الظروف الاقتصادية والاجتماعية المتغيرة بعض الآباء على : - الغياب عن المنزل لمدة طويلة - تكون شخصية وقوامة الأب من الأساس ضعيفة - يتهاون الأب في تربية الأولاد ويلجأ إلى أسلوب التدليع والعطف الزائد - كل ما ذكر 4- الفترة ........ التي تتميز بكثرة الأقارب المشاركين في التنشئة الاجتماعية للأولاد داخل المنزل : - المستقرة - المتغيرة - الحديثة - لا شيء مما ذكر 5- في الفترة ........منح فرصة لارتفاع مركز المرأة ( الأم) وقيامها بمركز الإشراف على تصرفات الأولاد وضبط سلوكهم : - المستقرة - المتغيرة - الحديثة - لا شيء مما ذكر 6- من العوامل التي ساهمت في ضعف الضبط الاجتماعي عند بعض الأسر السعودية في الفترة المتغيرة هو: - التغير في علاقة الأولاد بأعمامهم ( أهل الأب) - اتجاه الأولاد بالعلاقة في نحو الأخوال ( أهل الأم ) - ضعف سلطة الأب - كل ما ذكر 7- يحرص الإسلام على الأسرة بأن يجعلها بيئة اجتماعية ملائمة , لذلك حرص الإسلام على أن تكون خالية من كل عوامل الخلاف والصراع حتى : - الصراع الثقافي - يتحقق التكيف بين أعضائها - التغيير الاجتماعي - كل ما ذكر 8- من سمات التكيف الاجتماعي: - أن يشعر الفرد بمنزلته الاجتماعية داخل الأسرة - أن يشعر الفرد بمنزلته الجماعية في الجماعة الجانحة - أن يشعر الفرد بقيمته خارج الأسرة - أن لا يشعر الفرد بقيمته إطلاقاً 9- يتم التكيف الاجتماعي و ذلك من خلال : - القسوة - الشدة - المعاملة الحسنة - كل ما ذكر 10- المعاملة ....... للفرد بجانبيها تجعل الفرد غريباً في بيئته وبين أهله , أو تقوده إلى التماس ظروف تعويضية بديلة تشعره بالراحة والانتماء و ازداد شعوره للالتصاق بجماعة أخرى : - المنظمة - السيئة - الحسنة - الجيدة 11- أن نمط المعاملة الشائع لمرتكبي الانحرافات والجرائم يكون معاملة : - تتسم بالقوة والشدة - معاملة تتسم بالدلع - معاملة تتسم عدم الاهتمام - كل ما ذكر 12- في الفترة ...... لا تستطيع العائلة والأسرة أن تقوم بمسؤولية التربية وحدها : - المستقرة - المتغيرة - الحديثة - لا شيء مما ذكر 13- أن التربية في مفهومها ............ تسعى إلى إعداد الطفل إعداداً فردياً شاملاً متكاملاً يعينه على التكيف مع إفراد المجتمع الكبير وتحقيق أهدافه : - التقليدي - البنائي - الحديث - لا شيء مما ذكر 14- إن التربية في المجتمع السعودي طرأ عليها تطور من ناحية : - أسسها - مصادرها - وظائفها - منتجاتها 15- في الفترة ........... أصبح فشل الفرد في المجتمع مرتبطاً كثيراً بإخفاقه في المدرسة أو ضعفه في التحصيل الدراسي , وهذا يمنحه فرصة نحو الميل إلى سلوكيات وعلاقات منحرفة : - المستقرة - المتغيرة - الحديثة - لا شيء مما ذكر 16- أكدت الدراسات الإجرامية التي في المجتمع السعودي والتي حاولت الكشف عن العوامل المرتبطة بالجريمة أن معظم المجرمين كان لديهم: - مشكلة الغياب عن المدرسة - عدم الالتزام بالحضور للمدرسة - الهرب من المدرسة - كل ما ذكر 17- كثرة غياب المجرمين وتسربهم من المدارس في مرحلة عمرية مبكرة , أدى إلى نشأة عوامل لها علاقة أكيدة بارتكاب الجرائم, مثل: - الزيادة في حجم الفراغ عند الفرد - الميل نحو ممارسة الأنشطة الجانحة - الالتزام بالحضور للمدرسة - زيادة المعرفة العلمية و الميدانية 18- من الضروري لحل مشكلة الغياب المدرسي و الالتزام بالحضور للمدرسة و الهرب منها في المجتمع السعودي : - أن تتنوع وتتعدد البرامج المدرسية لتكون مغرية وجذابة للتلاميذ - ينبغي إعادة النظر في الإجازة الصيفية الطويلة للطلبة - العمل على دراسة مشكلة غياب بعض الطلبة - كل ما ذكر 19- الملاحظ أن المعلم في هذه الفترة .......... يركز على القيام بمهمة إيصال المعلومات العلمية للطلاب , ويقل دوره بعملية التربية وتعديل السلوك للطلبة: - المستقرة - المتغيرة - الحديثة - لا شيء مما ذكر 20- كثير من المشكلات الاجتماعية والانحرافات السلوكية والأفعال الإجرامية عند الجانحين والمجرمين ترتبط كثيراً بـ : - أوقات الفراغ - حرص الأب - النجاح المدرسي - كل ما ذكر 21- انخفاض الشعور الجمعي بسبب تعدد العلاقات التي تربط الفرد خارج العائلة في الفترة : - المستقرة - المتغيرة - الحديثة - لا شيء مما ذكر |
|
2013- 12- 30
|
#539 | |
|
متميزة في التعليم عن بعد _علم اجتماع
|
رد: علم المجتمع السعودي
اقتباس:
بس ارجعهم الحين احس وانا اراجع .. كاني اول مره اقرا هالشي بسم الله مدري وين طاروا المعلومات وكل شوي كافي وكابتشينوا .. لاجل النوم يطير جاني الحين خوف مو عادي من هالماده ربي يسرها  __________________________________________ |
|
|
2013- 12- 30
|
#540 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: علم المجتمع السعودي
[frame="6 98"]
هذا الملخص من عداد وتنسيق اخونا الفارووق ونقل اخوكم ابوبدر امل تدعو لي والصاحب الملخص الفاروق وتصبحون علا خير لاتنسون الاختبار 3.5 [/frame] |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| شخصيــــــــات رائعه مرت في حياتنـــــا وحياة آباءنا وأجدادنــــا ,, | l a v e n d e r | ملتقى المواضيع العامة | 710 | 2014- 9- 29 10:59 PM |
| [ محتوى مقرر ] : O.o°" ملخص المجتمع العربي السعودي O.o°" | بنت نجد 123 | اجتماع 5 | 18 | 2013- 12- 27 08:40 PM |
| [ أخبار ] : قرارات لجنة الانضباط (( تغريم الاهلي 100000)) | ابو نواف..* | ملتقى الرياضة | 5 | 2013- 11- 30 04:46 PM |
| [ أخبار ] : أخبار الزعيم الملكي ليوم الجمعة 19 / 1 / 1435 هـ من الصُحف | Dr ʀeнαв | ملتقى الرياضة | 5 | 2013- 11- 24 12:52 AM |
| [ أخبار ] : أخبار الزعيم الملكي ليوم الأثنين 14 / 1 / 1435 هـ من الصُحف | Dr ʀeнαв | ملتقى الرياضة | 4 | 2013- 11- 18 09:01 PM |
.gif "(107)")
