 |
|
||||||
| اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 اعاقة عقلية - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 7
|
#531 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
التقويم في التربيه الخاصه يحد امور عديده منها
مدى تباين مستوى الاداء الحالي للطفل والاهداف المنشوده مدى تطابق بين الاداء والاهداف المرجوه مستوى قدرات الطلاب العاديين أ+ ب صحيح الجواب الصحيح : أ صح علي او خطأ |
|
2013- 5- 7
|
#532 | |
|
متميزة في ملتقى الصور وعالم التصوير
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
اقتباس:
|
|
|
2013- 5- 7
|
#533 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
اقتباس:
 <<<<الاختبار عني يبعد 150 كيلو ضبطنا الشاي والقهوة ومشنيا  استودعكم الله 
|
|
|
2013- 5- 7
|
#534 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
اقتباس:
لحظظظظظظظظظه هو يختلف عن الي مكتوب اللي فهمته  اوضمان ولاتنفع الموافقة الشفهية ,, عند موافقة الوالدين يضع فريق التقييم توصيات يشخصون ويضعون التوصيات ويضعون البرنامج التربوي الفردي وبعده يعمل تقييم مستمر لتقدم الطفل ,, اذا لم يوافقوا يعملوا لقاء مع الاسرة والمدرسة ويتناقشون معهم ويقنعوهم باهمية هذا العمل والاختبارات و ... ,, ) 
|
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة وجود الخالدي ; 2013- 5- 7 الساعة 01:16 PM |
||
|
2013- 5- 7
|
#535 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
س / يتم التعرف على الحالة عن طريق :
تحديد أعراضها الاختبارات المقننة الاختبارات غير المقننة ( أ + ب ) صحيحة ^ وش الصصح لو سمحتوا |
|
2013- 5- 7
|
#536 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
بصراحه زبدة الماده هي المحاضرات السبع الاولى والسبع الاخيره مافيها شئ يستوجب التركيز يعني
استنتجت ان الدكتور راح يعطينا نفس اسئلة الترم الماضي راح اتوكل على الله واراجع اسئلة الترم الماضي لان ماعاد فيه بالممري كيلو بايتات زائده بنط عقلي   
|
|
2013- 5- 7
|
#537 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
أ وب
|
|
2013- 5- 7
|
#538 | |
|
متميزة كلية التربية
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
اقتباس:
بس انا كتبت ماهو موجود بالصفحة 25 ملزمه هتاان الجدوول  
|
|
|
2013- 5- 7
|
#539 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
 موفقين كملو استفدت منكم وسؤال لعيونكم منطلق من منطلقات الثقويم في التربيه الخاصه وهو معني بتجهيز الابنيه والغرف الصفيه وتفير المستلزمات من اجهزه ومختبرات واعدادها لما يلبي حاجة التنميه ............ 1>المنطلق الاول 2>المنطلق الثاني 3>المنطلق الثالث 4>المنطلق الرابع حطيت لكم السؤال كذا لانه لازم تحفظون المنطلقات بالترتيب 
|
|
2013- 5- 7
|
#540 |
|
متميزة كلية التربية
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
العلماء خاص بــ انواع الثبات ( طريقه الاتساق الداخلي :طريقة حساب الثبات بدلالة الأداء على الفقرات) معادلة كرونباخ ألفا انواع الثبات ( طريقه الاتساق الداخلي :طريقة حساب الثبات ) بطاريات أرورا في الموهبة وهي اختبارات مترابطة ومتسلسلة ويصدر عنها تقييم لأداء الطالب روزنبرغ مهام مخطط الحاجات ذات الطبيعة الخاصة نظريه جانييه مراحل اسلوب تحليل المهاره جانية وبريجز ووجر تحليل العمل أو المهمة لهمس التميمي العدد خاص بـــ معامل الثبات: 0.90 0.80 0.60 0.50 ـ 0.65 درجة الارتباط :0.95 معامل الثبات : يقل عن 0.95 لاتخاذ قرارات حول الطالب لادوات المسح الأولي للاختبارات الجمعية التي تستخدم لإغراض إدارية تكون مقبولة لإجراء دراسات معينة تعتبر مرغوبة للاختبارات المستخدمة في تطبيق بعض القرارات المتعلقة بوضع الطلاب في الأماكن التعليمية ، لن يكون مقبولا .
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| تجميع كل مايخص ماده (التقويم والتشخيص )^_* | **Besho0o** | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 55 | 2013- 5- 7 11:42 AM |
| كويزات شاملة لجميع المحاضرات لمادة التقويم والتشخيص | #جواهر# | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 14 | 2013- 5- 7 08:32 AM |
| أسئلة إختبار (( التقويم والتشخيص في التربية الخاصة )) للترمين + الواجب = 75 سؤال ... جاهزة للطباعة | إحساس سلطان | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 55 | 2013- 5- 7 12:15 AM |
| ..|| تقويم المشروعات الاجتماعية ||.. | عطرالحياة | اجتماع 5 | 34 | 2013- 5- 1 04:01 AM |
