|
إدارة أعمال 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#541 |
متميزة في أدراة الأعمال _المستوى الثامن
![]() |
رد: مذاكرة جماعية لمادة إدارة التغيير .
جاوبوا
![]() |
![]() |
#542 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: مذاكرة جماعية لمادة إدارة التغيير .
|
![]() |
#543 | |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: مذاكرة جماعية لمادة إدارة التغيير .
اقتباس:
والرسومات الي حطها الدكتور في جهة ثانية مخربطة صايرة بس راح اعتمد الكلام في الشرايح، واما الرسم الي يوضح الالحاح والمقاومة فهذه اكس ![]() |
|
![]() |
#544 |
متميزة في أدراة الأعمال _المستوى الثامن
![]() |
رد: مذاكرة جماعية لمادة إدارة التغيير .
برافوا أمل
خاصيه ادارة التغيير وهي حركة تفاعل ذكي لايحدث عشوائيا او ارتجاليا بل تتم في حركة منظمة تتجة الى غايه معلومه ؟ الهدف الاخلاقي الاستهدافيه التخطيط |
![]() |
#545 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: مذاكرة جماعية لمادة إدارة التغيير .
الحالة الشوفينية يعني نحن على صواب واللذين يريدون لنا التغيير على باطل
|
![]() |
#546 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: مذاكرة جماعية لمادة إدارة التغيير .
الاستهدافية
اما التخطيط والهدف الاخلاقي مو من الخصائص ![]() |
![]() |
#547 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مذاكرة جماعية لمادة إدارة التغيير .
الاستهدافية
|
![]() |
#548 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: مذاكرة جماعية لمادة إدارة التغيير .
|
![]() |
#549 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: مذاكرة جماعية لمادة إدارة التغيير .
الاستهدافية
|
![]() |
#550 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - ادارة اعمال
![]() |
رد: مذاكرة جماعية لمادة إدارة التغيير .
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
عظه وُ عبرههَ ، اللهم ااحسن خااتمتنا | ♥ ρяɪиcєss | ملتقى المواضيع العامة | 24 | 2013- 3- 6 04:08 PM |
[ جميع التخصصات ] : شآآآآآآآآآآآآآآت وفضــفضــــه ...!!! | aroojh123 | منتدى كلية الآداب بالدمام | 38700 | 2011- 12- 24 02:38 PM |
الرجوووووو الدخووول للآهمــــــــيه لمادة الاخلاق الاسلاميه | القحطاني 07 | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 14 | 2011- 1- 16 08:01 PM |