[ مذاكرة جماعية ] : تجمع لمادة مناهج البحث الاجتماعي

[FAISAL AlSh]

المنهج التجريبي
التصنيفات الرئيسية للتجارب العلمية : التجارب الصناعية ، التجارب الطبيعية .
التجربة الصناعية : تعتمد على التحديد و الضبط و التحكم من جانب الباحث .

[Lala.T]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mo7d

اختي الجواب الصناعية>>>بالمحاضره الحاديه عشرر

التجارب العلمية نوعان : صناعية وطبيعية

التجربة الصناعية :تعتمد على عناصر أساسية أهمها التحديد والضبط والتحكم من جانب الباحث

التجربة الطبيعية: فهي التي تتم في ظروف غير مصطنعة دون أن يسعى الباحث إلى تهيئتها

اي تسلم يارب

[ر يا ن]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طوق اللولو

التجربة التي تعتمد على الضبط و التحكم من جانب الباحث هي التجربة

أ- الطبيعية

ب- الصناعية

ج- الفنية

د- الاجتماعية

وش حله

[FAISAL AlSh]

منهج دراسة الحالة :
يطلق على منهج دراسة الحالة اسم : المنهج المونوجرافي .
يستخدم الباحث دراسة الحالة : معرفة ( المواقف المختلفة تفصيلياً ، التاريخ التطوري ، الحياة الداخلية ) ، الحصول على حقائق الظروف المحيطة ).
واجه منهج دراسة الحالة عدة انتقادات أهمها : التكلفة الكبيرة (الوقت و الجهد و المال) ، عدم (صدق البيانات ، إمكانية التعميم)

[ESBLONZ]

ذاكرو من الملزمه على الاقل راجعو منها ..

امس كان عندنا اختبار خدمة الفرد والجماعه لنفس الدكتور وماجاب من اسئلة العام الا كم سؤال
يعني لاتعتمدووون على اسئلة العام وبس ،، والله يوفقني ويوفقكم في هالاختبار ونجيب فل مارك يارب

[Dark Chocolate]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسماء عبدالعزيز

أبي مراجعة الفاروق,, ياحبايب

اسماء هنا الملف في هالموضوع


http://www.ckfu.org/vb/t534034.html

[mo7d]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Lala.T

اي تسلم يارب

الله يسلمك

[#saif#]

ماده فلسفيه بزياده مافهمت شي

[mo7d]

من موضوع اختنا شعاع النور جزاها الله خير

تصنيف مناهج البحث
أولاً تصنيف المناهج حسب الهدف من البحث :
1- بحث في تكنيكات المنهج : تهتم بدراسة المناهج وأدواتها .
2- البحوث المسحية .:يستهدف البحث عن المتغيرات وكيفية ارتباطها.
3- بحث تطبيقي .يهتم بالجانب العلمي والعملي
4- بحث نقدي اختباري .يتناول فرضا او مجموعه فروض بالدراسه
ثانياً تصنيف المناهج في ضوء عملية التفكير :
تصنيف هويتني : 1- المنهج الوصفي . 2- المنهج التاريخي . 3- المنهج التجريبي .
مداخل التفكير ونماذجه عند هويتني : المدخل الفلسفي ، المدخل التنبؤي ، المدخل السوسيولوجي ، المدخل الإبداعي .
ثالثا تصنيف المناهج حسب نوع الدراسات :
الدراسات الاستطلاعية الوصفية : تحديد الحقائق الواقعية . الدراسات السببية : التي تختبر الفروض .
رابعا تصنيف المناهج على أساس التمييز بين نمط الدراسة و هدفها ( (ماركيز ).

[MĻÁmėĦ]

؛
بأأأكك ..

لقيت هنا نقطهه ركزوا عليها وجاء منها في الاختبار الي هي

التجربه البعديه >> اذا افترض البحث فيهما انها متكافئتان >> عينتين عشوائيتين

الي جات بالاختبار القبليه
التجربه القبليه >> اذا كانت احدهما ضابطه والاخرى تجريبيه >> عينتان متكافئتان


__________________________________________________ ___________