|
E7 English Literature Students level seven Forum |
|
أدوات الموضوع |
2017- 5- 13 | #51 |
مُتميز بالمستوى E7
|
رد: مجلــس مقــرر النقــد الأدبــي (الأحـد 18-8-1438 )
|
2017- 5- 13 | #52 |
أكـاديـمـي
|
رد: مجلــس مقــرر النقــد الأدبــي (الأحـد 18-8-1438 )
صبااااح الخيرررر
اانا وقفت على المحاضرة الخامسة يارب عجزت استوعب اكثرررر المعلومات كثيررر والاسماء اكثرر ياارب يكررر الاسئلة وتكون الخيارات واضحه |
2017- 5- 13 | #53 |
أكـاديـمـي
|
رد: مجلــس مقــرر النقــد الأدبــي (الأحـد 18-8-1438 )
بالنسبة لاختبار الفصل الأول على حسب كلام الدفعة السابقة انه من نفس دا الكويز
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=13312 وفي كم سؤال جديد حاولت بقدر الامكان كتابة الصفحة الاولى اذا في اي خطأ صححولي 1- Defamiliarization is a concept that was invented by: - Russian Formalism. 2- Post-structuralism is a school of criticism that appeared in: - Twentieth-century French philosophy. 3- The Morphology of the Folktale was written by: - Vladimir Propp. 4- Vladimir Propp studied: - Fairy-tails stories. 5- How many functions did Vladimir Propp establish for: - 31 functions. 6- How many characters types did Vladimir Propp establish for: - Seven. 7- According to Structuralism, literary criticism sho...... - The text. 8- Which one of the followings was a prominent structuralism? - Roland Barthes. 9- Structuralism can be said to be continued the work of: - Formalism. |
2017- 5- 13 | #54 |
أكـاديـمـي
|
رد: مجلــس مقــرر النقــد الأدبــي (الأحـد 18-8-1438 )
10- Structuralism tries to analyze literature from:
- scientific perspective. 11- When Roman poet Horace Said: “Captive Greece took its wild conqueror captive” he was expressing: - Inferiority. 12- Who said: “No past life has been lived to lend us glory, and that which has existed before us is not ours”? - Seneca. 13- Who said: "[A] man who follows another not only finds nothing; he is not even looking"? - Seneca. 14- The period at the end of middle Ages is called the " Renaissance " because across Europe people wanted: - To revive Greek and Roman learning. 15- Hundreds and hundreds of texts and books that no one had seen for hundreds of years were discovered in the Renaissance. Where did these books come from? - Greek and Roman. 16- Without a system of writing, how does a society preserve its knowledge, its customs and its traditions? How does this society transmit its knowledge and customs and traditions to the younger generation? - By using poetry. |
2017- 5- 13 | #55 |
أكـاديـمـي
|
رد: مجلــس مقــرر النقــد الأدبــي (الأحـد 18-8-1438 )
الصفحات الباقية واضحة بإذن الله وفي صفحة ناقصة
وعلى كلامهم انه في سؤال كان عن أرسطو انه كان طالب عند : أفلاطون وسلامتكم |
2017- 5- 13 | #56 | |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مجلــس مقــرر النقــد الأدبــي (الأحـد 18-8-1438 )
اقتباس:
المادة معلوماتها كثييرة و الاسماء فيها كثيرة بس لاحظت أسئلته سطحية ما يتعمق مررة و الأسماء اللي يجيبها هي الاسماء الرئيسية للمدارس و المعروفة ان شاء الله يكون الامتحان سهل |
|
2017- 5- 13 | #57 |
أكـاديـمـي
|
رد: مجلــس مقــرر النقــد الأدبــي (الأحـد 18-8-1438 )
|
2017- 5- 13 | #58 |
أكـاديـمـي
|
رد: مجلــس مقــرر النقــد الأدبــي (الأحـد 18-8-1438 )
|
2017- 5- 13 | #59 |
مُتميز بالمستوى E7
|
رد: مجلــس مقــرر النقــد الأدبــي (الأحـد 18-8-1438 )
|
2017- 5- 13 | #60 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مجلــس مقــرر النقــد الأدبــي (الأحـد 18-8-1438 )
الماده مع انها دسمه لكن جميله مرره معلوماتها تدخل المخ بسرعه
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ اعلان ] : التقويم الزمني للفصل الدراسي الأول والثاني 1437 / 1438 | إحسـاس | ملتقى التعليم عن بعد جامعة الإمام عبدالرحمن (الدمام) | 45 | 2017- 6- 17 10:19 AM |
[ موضوع عام ] التقويم الزمني للفصل الدراسي الأول والثاني 1437 / 1438 | إحسـاس | المستوى الثامن- إدارة اعمال | 8 | 2017- 3- 12 03:03 AM |
[ موضوع عام ] التقويم الزمني للفصل الدراسي الأول والثاني 1437 / 1438 | إحسـاس | علم إجتماع | 10 | 2017- 2- 4 06:47 AM |