 |
|
||||||
| اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 اعاقة عقلية - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 21
|
#51 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: غـرفــة مذاكرة التخــلف العــقلي *نظــريـــات * ا/احمد العمري
العوامل التي تساعد على الاستبصار:
النضج الجسمي النضج الجسمي الخبره السابقه الدافع تنظيم المجال جميع ماذكر  قوانين التعلم بالاستبصار: قانون التقارب و قانون التشابه قانون الشمول و قانون الغلق قانون الاستمرار الجيد جميع ماذكر طريقتان يتبعها الجشطلت في المعلومات المعقده تبسيط هذه الخبرة أن يؤجل عرض الخبرة لوقت مناسب يحذفها  أ&ب |
|
2013- 5- 21
|
#52 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: غـرفــة مذاكرة التخــلف العــقلي *نظــريـــات * ا/احمد العمري
نظريه الارتقاء المعرفي لــ:
بياجيه هافمان وماكملان ثوراندريك خلصنا 11: 
|
|
2013- 5- 21
|
#53 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: غـرفــة مذاكرة التخــلف العــقلي *نظــريـــات * ا/احمد العمري
درس روتر نظرية المجال على يد ...
روتر و كروميل ثور نديك كيرت ليفين نظرية المجال صاحب هذه النظرية الجشطلت كيرت ليفين ثور نديك يستخدم ليفين مفهوم ..... للتعبير عن مجموعة القوى التي تحددسلوك الكائن في موقف الاتجاهات والقيم المجال الحيوي تحقيق التكامل يقول التعلم هو أي تغير في الشخص يحدث تغيرا في البيئة السيكولوجية روتر و كروميل ليفين باندورا |
|
2013- 5- 21
|
#54 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: غـرفــة مذاكرة التخــلف العــقلي *نظــريـــات * ا/احمد العمري
- صباح الخخير ي جميليين  قبور ي بعدي انتي منزله جدول للمحاضرات 9-10-11-12-13-14 للنظريات صح يكفي اذاكرها بدون مااذاكر المحاضرات والا لازم لان مخي قفل عند التاسعه   |
|
2013- 5- 21
|
#55 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: غـرفــة مذاكرة التخــلف العــقلي *نظــريـــات * ا/احمد العمري
هلا بك سوسو
لاا مااحس يكفي لانه لخصت تلخييص يعني في اشياء ماذكرتها  سويته عشان نثبت معلوماتنا ونقدر نفرق بين كل نظريه اقري كل نظريه وثبتيها بالجدول شوفي امس كيف جاب ع الفهم ومن بين السطور
|
|
2013- 5- 21
|
#56 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: غـرفــة مذاكرة التخــلف العــقلي *نظــريـــات * ا/احمد العمري
محاولة لتطبيق نظرية التعلم على السلوك الاجتماعي المعقد للإنسان في المواقف الاجتماعية المعقدة
نظرية المجال نظرية التعلم الاجتماعي نظرية التعلم بالملاحظة يعتبر هذه السلوك فاشلاً من المنظور الاجتماعي السلوك الإجرائي السلوك التقاربي السلوك التجنبي ميز سكينر بين نوعين رئيسين من التعلم ولكنهم اختلفوا باختلاف انواع السلوك هما السلوك التقاربي والتجنبي السلوك الايجابي والسلبي السلوك الإجرائي والاستجابي يشير كل من روتر و كروميل إلى نوعين من السلوك المتعلم هما السلوك الايجابي والسلبي السلوك التقاربي والتجنبي السلوك الإجرائي والاستجابي |
|
التعديل الأخير تم بواسطة سأكون شيآآ ; 2013- 5- 21 الساعة 10:12 AM |
|
|
2013- 5- 21
|
#57 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: غـرفــة مذاكرة التخــلف العــقلي *نظــريـــات * ا/احمد العمري
^^
ططيب بذاكرها وبرجع لملخصك امس كان سههل وححلو 
|
|
2013- 5- 21
|
#58 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: غـرفــة مذاكرة التخــلف العــقلي *نظــريـــات * ا/احمد العمري
نظريه انتهجت نفس اسلوب الجشطلت نظريه الاستبصار نظريه المجال نظريه الاكتفاء إن لكل فرد مجال حيوي مستقل ومختلف مستقل متشابه مختلف ومشترك مشترك ومتشابه التعلم عند......... تمايز الكليات المبهمة إلى وحدات منفصلة واضحة ليفن بياجيه روتر سكنر رفض ليفن تعريف موحد للتعلم وجزئها الى انواع: التعلم كتغير في التركيب المعرفي التعلم كتغير في الدوافع والأهداف التعلم كتغير في الاتجاهات والقيم التعلم كتغير في ضبط الحركات الإرادية جميع ماذكر |
|
2013- 5- 21
|
#59 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: غـرفــة مذاكرة التخــلف العــقلي *نظــريـــات * ا/احمد العمري
يرى ليفين إن التغير في البيئة المعرفية يحدث من خلال ثلاث عمليات
التكامل التجميع التحطيم التمايز التعميم التكامل التمييز التمايز النمذجه التعميم التعليل التدوير |
|
2013- 5- 21
|
#60 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: غـرفــة مذاكرة التخــلف العــقلي *نظــريـــات * ا/احمد العمري
 نايمــيـن تجملو اخر يوم محاولة لتطبيق نظرية التعلم على السلوك الاجتماعي المعقد للإنسان في المواقف الاجتماعية المعقدة نظريه المجال نظريه التعلم الاجتماعي نظريه المحاوله والخطأ |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
