مذاكرة جماعيه لمادة موضوعات خاصه في الادارة

[شــامخة الآفـق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أشواق بدر

المحاضرة المباشرة الثانيه او الثالثه قال شي يخص المحاضرة الاولى بس الصوت عندي مو واضح ابد

يعني بتخليني اسمع المحاضرتين الان
مع ان مااتوقع محذوفه لكن بسمعها

[طالب قديم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أشواق بدر

المحاضرة المباشرة الثانيه او الثالثه قال شي يخص المحاضرة الاولى بس الصوت عندي مو واضح ابد

اذا كنتي متخوفة بسبب أن المحاضرة طويلة كما في المحتوى (33 صفحة)
انصحك بمذاكرتها لصفحة (18) على الأقل ..
ومابعد هذه الصفحة هو دراستين وضعهم الدكتور لتبيان عينتين عن المنظمات المتعلمة
1- الهيئة الملكية بالجبيل
2- جامعة الملك فيصل ..

في حال توفر الوقت اخذي فرة سريعة على الدراستين وفي حال تعذر الوقت ، اكتفي ب (18) صفحة..
-----
واذا مرة مرة ماودك ترجعي للمحاضرة الأولى
انصحك بحفظ السؤالين الأوليين الموجودين في المحاضرة رقم (14)
تطرق لهما الدكتور يمكن لأهميتهما

1- مميزات المنظمة المتعلمة
2- مميزات اخرى حسب (brandt) 2003

------
ولكي الرأي

بالتوفيق

[أشواق بدر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شــامخة الآفـق

يعني بتخليني اسمع المحاضرتين الان
مع ان مااتوقع محذوفه لكن بسمعها

هههههه حبيبتي لا والله مو قصدي تسمعونها بس اللي سمع او عرف شي عن هالمحاضرة يعطينا خبر

[شــامخة الآفـق]

نماذج المنظمه المتعلمه
1/ نموذج بيتر سينج
ويعتبر سينج مبتكر فكرة المنظمه المتعلمه >> حسبي الله عليك
وقد وضع لها 5 أسس
1/ التفكير التنظيمي : القدرة على تكوين رؤيه واضحه للعلاقات المتداخله للنظام
2/ التميز الذاتي :مدى توافر براعه شخصيه تعزز الدوافع الذاتيه للتعلم المستمر عن كيفيه تأثير افعالنا على البيئه المحيطه
3/ النماذج الذهنيه: اي مدى الانفتاح المطلوب بين العاملين
4/ الرؤيه المشتركه : اي التزام العاملين حول الرؤيه المؤسسيه وكيف ينظرون إلى مستقبل المنظمه بشكل متشابه
5/ التعلم الجماعي : القدرة على العمل بروح الفريق

[شــامخة الآفـق]

2- نموذج مارسك وواتكنز Marsick and Watkins Model

قدمت كل من مارسك وواتكنز نموذجاً متكاملاً للمنظمة المتعلمة مكون من سبعة أبعاد متمثلة في:
خلق فرص للتعلم المستمر
تشجيع الاستفهام والحوار >>في التعداد الخاص بمتطلبات المنظمه مكتوب تشجيع الحوار والاستعلام >> انتبهوا
تشجيع التعاون والتعلم الجماعي
تمكين العاملين لجمعهم نحو رؤية مشتركة
إنشاء أنظمة لمشاركة المعرفة والتعلم
ربط المنظمة بالبيئة الخارجية
القيادة الإستراتيجية.

[الزهرة البيضاء]

الدكتور قال بالمحاضرة المباشرة الثالثة اسماء العلماء مو شرط نحفظها مثل التعاريف كل عالم له تعريف
اهم شي الفكرة العامة للتعريف

[أشواق بدر]

مابي ادرس الاولى مادخلت مزاجي
وصلت الثامنه والحلو بالماده ان كل محاضره تتكلم عن شي وسهل بإذن الله بكمل الحين التاسعه اﻷه يسهل لنا جميعا ويفتح علينا ويوفقنا

[عنيزاوي 2]

يعطيك العاافيه ماقصرت

[هنـــوفه]

النماذج اللي بالمحاضرة الاولى مش معانا هي للتوضيح
قالها بالمباشره ٣

[شــامخة الآفـق]

في حد قرأ حل المناقشات او لا ؟
مثلاً هذا السؤال

موضوع النقاش3 : ناقش كيف يساهم الذكاء في تحسين جودة صناعة القرارات بمنظمات الاعمال.
- الذكاء هو القدرة على التفكير والاستنتاج المنطقي والتوهج العقلي والألمعية وخزن المعلومات والتوصل إليها بهدف مواجهة الصعاب والتكيف مع الظروف الطارئة وحل المشكلات .
- يساهم الذكاء في تحسين جودة صناعة القرارات بمنظمات الاعمال بتحسين القوة المحركة لمدراء وطاقات وقدرات المنظمات وتسهيل سرعة فهم ضرورة ربط الادارة بالقيادة ويحقق جودة صناعة القرارات .
- في التفكير والاستنتاج المنطقي والتوهج والالمعية وخزن المعلومات والتوصل إليها بهدف مواجهة الصعاب .
- وأرى أن من أسباب النجاح في اتخاذ القرارات في المنظمات إنشاء مركز أو وحدة الدعم ؛ فالقرار الإداري بمنظمات الأعمال هو سلسلة الاستجابات الفردية ، ولا يعني حذف التفكير العقلاني أو تجاهله، فالذكاء أداة قوية استعملها لدعم حكمتك الفطرية


ماشاء الله حله طويل
لكن هل هو صحيح