مراجعة مادة أدب عصر النهضه للاختبار النهائي :: هنا ::

[البريئة2]

الحين رالي بيرد على كريستوفر نقطة نقطة refute يعني يدحض

يقول كل هذا المباهج ما راح تظل دائما وسوف تتغير
هذه القصيدة pessimistic يعني متشائمة عكس القصيدة الاولى

القصيدة الاولى كلام الراعي romantic
القصيدة الثانية : realistic

القصيدة الاولى :blank verse يعني شعر حر
والقصيدة الثانية لها قافية rhyme scheme

[البريئة2]

م 6

السونة الشكسبيرية :
مكونة من 14 بيت ضمن ثلاث رباعيات (3 فقرات كل فقرة 4 ابيات ) + كبلت اخر بيتين


أول رباعية : "ليس من الرخام ، ولا تذكار مذهب"
شكسبير يبدأ بإعلان أن قصيدته هي أقوى من "الرخام او أي تذكار مذهب قد يصنع للمراه التي رسمها الشاعر بخياله لانه قد يتكسر الى قطع وقد يختفي لكن قصيدتي سوف تظل الى الابد



الرباعية الثانية : "عندما تسقط الحروب التذكارات وتكسرها ..
في الرباعية الثانية ، المتحدث ( الشاعر ) يصر على ان لا شيء يمكن أن يمحو ذاكرة القصيدة لانه دائم "؛ على الرغم من "الحروب الطاحنه " التي قد "تحطم " "التماثيل". "القصيدة هي شيئ غير مادي أي اثيري .
وقال "سجل الحياة " يشمل أكثر من مجرد شهادة جامعية وحبر، بل يشمل قوة الفكره التي تولد في كل عقل . الشاعر الذي يرى الحقيقه يخلق هذا السجل الحياتي في قصائده لتذكير الآخرين بأن الحقيقة لا تمحى، جميلة ، وأبدية .


الرباعية الثالثة : "' ضد الموت وجميع العداوات المنسيه "
الشاعر / المتكلم، كقارئ عاش خبرات وتجارب لمرات عديده كثيره واخبر عنها في قصائده او من خلال قصائده ..فانه واثق بان قصائده سوف تتمتع بشهره واسعه وان جميع اجيال القراء القادمه في المستقبل سوف يقراونها ويدرسونها . ايمان المتحدث بموهبته ايمان عميق وثابت , وانه من المؤكد انه لن ينسى ابدا , وسيبقى الى الابد .
الخاتمه :
اذا قل للذين يحكمون عليك بانك سوف تعيش ,,
الشاعر يتوج كلامه وادعاءاته السابقه بقوله بان صدق الشعر وجماله سيظل موجود الى الابد بشكل ثابت وراسخ في خيال قراء المستقبل

[angle KFU 2011]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رضوان

في عندك الأسئلة اللي حطيتها على كل المحاضرات

ارجعي لهذا الموضوع

http://www.ckfu.org/vb/t256199.html

فيه أيضا ملف وورد بالأسئلة

إذا عندك أي استفسار عن أي سؤال أنا حاضر

ماتقصر ياخوي
اسئلتك محفوظه عندي من اول مانزلتهااااا راح اعتمد عليها بعدالله في المذاااكرة
انا ابي نقااااش ابي واحد يحط سؤال والاعضاااء الباقي يجابون يعني نفس طريقت الترم الي رااااح مرة حلوة ..
تبقى بالمخ

[angle KFU 2011]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البريئة2

اختي سووو اللي تبونه هنا
بس انا كيف اراجع واحل الاسئلة وما ذاكرت المحاضرات
يله ادلو بدولكم انا بعد ابي استفيد من الاسئلة
مرو على قسم خامس فيه موضوع واحد سائلهم عن طريقة الاسئلة وفيه بعض الاجابات اللي ممكن تكون مفيدة

وطبعا الاخ رضوان ما قصر
يعطيه العافية

اهلين اختي
شفت موووضوع مستوى خااامس ماقصروا
الله يوفقك
بس يد وحده ماتصفق

[البريئة2]

قصيدة شكسبير 73

rhythm ايقاع القصيدة : Iambic pentameter

في كل رباعية كان هناك تشبيه
الاولى : شبه بشكل غير مباشر (او احنا نقول كناية ) فروع الاشجار وسقوط اوراقها كناية عن فصل الخريف

الثانية : شبه نفسه بلون الشفق الجميل الذي يسبق غروب الشمس

الثالثة : فترة شبابه بجذع شجرة عندما تحترق

وعطانا في البيتين الاخيرين اللي هم الكبلت : moral lesson يعني درس اخلاقي

الرباعية الاولى كانت : موحشة drear
والثاني ادفاء wormer
والثالث شوي in lived with the memory

الشاعر nostalgic يحن الى ايامه الخوالي الجميلة

قال هذا مهم :
- abab cdcd efef gg is the Shakespearean rhyme scheme
- abab bcbc cdcd ee is the Spenserian rhyme scheme
- abbaabba cdecde is the Petrarchan rhyme scheme

[P e a c e]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البريئة2

size=3][b][font=arial]rhythm : ]
قال هذا مهم :
- abab cdcd efef gg is the shakespearean rhyme scheme
- abab bcbc cdcd ee is the spenserian rhyme scheme
- abbaabba cdecde is the petrarchan rhyme scheme
[/center]

بس انتبهي, القصيدة البتراركية تتغير التفعيلة فيها

يعني هذي التفعيلة هي إحدى التفعيلات

[البريئة2]

اخوان المحاضرة 14 معانا ولا محذوف دفعة العام كان محذوف عليهم و احنا ؟

[البريئة2]

قصيدة On His Blindness لجون ملتون
قصيدة بتراركية
رايمها : abba abba cdecde
lyric سونت لانه في مشاعر شخصية

[P e a c e]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البريئة2

اخوان المحاضرة 14 معانا ولا محذوف دفعة العام كان محذوف عليهم و احنا ؟

اللي فهمته من هالموضوع أنها مو معانا

http://www.ckfu.org/vb/t262584.html

بس مو على مسؤوليتي

[البريئة2]

واضحة مو معانا