[ صعوبات تعلم ] : غرفة مذاكرة لااعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم

[maramalsh_1]

مافي اسئله مراجعه بالخدمات الطلابيه:)

[فرولة توت]

مافي اسئله مراجعه بالخدمات الطلابيه:)
غريبة الحين كل مواد حاطينه الاذي

[فرولة توت]

الواجب الأول :
1. ظهر البرنامج التربوي الفردي إلى حيز الوجود في الستينات بأمريكا نتيجة لضغط واضح من :
أ- الحكومة الأمريكية .
ب- ما يعرف بحركة الوالدين .
ج- من علماء التربية .
د- لا توجد إجابة صحيحة .

2. وقع الرئيس الأمريكي فورد القانون المعروف ( بقانون التعليم لكل الأطفال المعاقين ) والذي يشمل كل وثيقة مكتوبة تحدد فيها :
أ- الأهداف طويلة المدى وقصيرة المدى .
ب- أنواع الخدمات المقدمة .
ج- خطة تقييم واضحة .
د- جميع ما ذكر صحيح .

3. تدابير التقييم في قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين يشمل :
أ- الحق في تقييم فردي قبل وضع التلميذ في المكان التربوي المناسب .
ب- الحق في تقييم بأدوات مناسبة .
ج- الحق في تقييم غير متحيز من خلال فريق العمل .
د- جميع ما ذكر صحيح .
الواجب الثاني :
1. يقصد بتدابير سلامة الإجراءات في قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين :
أ- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات بشأن الوضع التعليمي للتلميذ إلا بموافقة مكتوبة من الوالدين .
ب- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات في الدولة فيما يخص التعليم إلا بموافقة المتخصصين .
ج- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات فيما يخص تعيين المعلمين إلا بموافقة من قبل الوالدين .
د- لا توجد إجابة صحيحة .

2. يتألف البرنامج التربوي الفردي من حيث الأعداد والتطبيق من :
1-- جزء واحد وهو عملية إعداد الوثيقة المكتوبة ( الخطة الكلية للخدمة )
ب- عملية تنفيذ الوثيقة المكتوبة ( الخطة العامة ) .
ج- جزئيين الأول عملية إعداد الوثيقة المكتوبة والجزء الثاني تنفيذ الوثيقة .
د- لا توجد إجابة صحيحة .

3. يتضمن الجزء الثاني من البرنامج التربوي الفردي ( الخطة التعليمية الفردية ) من :
أ- هدف واحد فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .
ب- هدفان فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .
ج- ثلاثة أهداف فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .
د- لا توجد إجابة صحيحة .
الواجب الثالث :
1| تمنح تدابير سلامة الإجراءات في قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين بعد أخذ موافقة الوالدين حق :
أ- فحص جميع سجلات التلميذ
.ب- تقويم مستقل للتلميذ .
ج- إشعار كتابي بأي تغيير في البرنامج .
د- جميع ما ذكر صحيح .

2| الجزء الثاني من البرنامج التربوي الفردي يشكل عملية تنفيذ الوثيقة المكتوبة ولهذا تسمى :
أ- بالخطة المبرمجة .
ب- بالخطة التعليمية الفردية .
ج- بالخطة المستقبلية .
د- لا توجد إجابة صحيحة .

3| يعتبر البرنامج التربوي الفردي :
أ- الوالدين محور العملية التعليمية .
ب- المعلم محور العملية التعليمية .
ج- الطالب محور العملية التعليمية .
د- لا توجد إجابة صحيحة .

4| تبرز أهمية البرنامج التربوي الفردي في أنه :
أ- يعكس أفضل توجه فكري لمعلمي التربية الخاصة .
ب- إقرار و اعتراف بخصوصية الطفل .
ج- مظلة وقائية ليس للطفل فقط بل لأسرته أيضاً .
د- جميع ما ذكر صحيح .

[فرولة توت]

اذفي غلط صحححو تيب
نجرب نحل

[فرولة توت]

http://www.ckfu.org/vb/t515111.html

[فرولة توت]

شكرا قبور الياسمين

هنا مراجعه اعداد برامج لام يزن وبيشو سوتها كويزات

http://www.ckfu.org/vb/t462702.html

وهذا تلخيص لسوما اعداد برامج

http://www.ckfu.org/vb/t441647.html

[سلطانة الورد]

مساء الورد يافروله ومسائك توفيق يارب

[شافر777]

مجهود رائع فروالة ......مشكورة

[ابن موينع]

السلام عليكم

مشكورين يا اخوات اسأل الله ان يقر اعينكم بتحقيق امانيكم

وجزاكم الله الف خير

الظاهر لولا الله ثم انتم كان ضعنا

[ام ريناد5816]

الفحص المتكرر هو؟