أختبــــــــــار اخلاقيات الاعمال

[مشوط]

الفصل الحادي عشر

1- وضح مفهوم الانترنت؟
مجموعه من شبكات أجهزة الحاسوب في دول العالم وقد اتصلت ببعضها البعض دون رقابة رسمية


2- ماهي فوائد ومضار إدمان الانترنت ؟
الفوائد
1- استخدام البريد الالكتروني
2- عرض معلومات عن الاشخاص أو المؤسسات
3- تكوين مواقع مثل لوحة اعلانات
4- تكوين مواقع للمحادثة
5- الحصول على المعلومات المطلوبة لابحاث
6- امكانية البحث عبر الانترنت
7- الحصول على شهادات دراسية عليه
8- تسهيل الحصول على المعلومات عن الشركات للافراد

المضار
1- المواقع السيئة
2-فيروسات الحاسب
3- سرية امن المعلومات
4- الادمان على شبكة الانترنت



3- ماهي أعراض إدمان الإنترنت ؟
القلق والتوتر إذا انقطع الانترنت في سعادة في حال رجع الانترنت في حال ترقب دائم لفترة استخدامه القادمه لا يحس بالوقت مشاكل اجتماعية واقتصادي

4- مامظاهر سؤ استخدام الموظفين للانترنت ؟
استخدامه في المراسلات الخاصه وتصفح مواقع لا تخص عمله مثل الرياضه او التسوق

5- ماهي وسائل معالجة سؤاستخدام الانترنت ؟
1- تحديد الهدف من دخول الانترنت
2- وضع لائحة بالقواعد السلوكية للانترنت
3- ضبط الدخول على الانترنت
4- مساعدة الموظف المدمن على الانترنت

[صَمْتّ مُؤْلِمْ]

أسئلة الكتاب

الفصل السابع ( المحاضرة السابعة )


س1: ماهو مفهوم السلوك العدواني؟

أنه السلوك الذي يؤدي إلى إلحاق الأذى بالآخرين سواء كان نفسياً كالإهانة أو الشتم أو جسدياً كالضرب والعراك .

س2: ماهي الأسس النفسية للسلوك العدواني؟

???????


س3: ماهي أشكال ومظاهر وأسباب السلوك العدواني ؟

أسباب السلوك العدواني :

أولاً : أسباب بيئية .
ثانيـــاً : أسباب تتعلق بالمؤسسة .
ثالثـــاً : أسباب نفسية .
رابعــاً : أسباب اجتماعية .
خامساً : أسباب ذاتية .
سادساَ : أسباب اقتصادية .
سابعـاً : تأثير وسائل الإعلام .


س4 : ماهي الوسائل الممكنة لكيفية تفادي السلوك العدواني ؟

الوسائل الممكنة لكيفية تفادي السلوك العدواني :


أولاً : مهام تقع مسؤولية تنفيذها على الإدارت .
ثانيـــاً : مهام يراعى تنفيذها من قبل الهيئة الإدارية .
ثالثـــاً : مهام تقع مسؤولية تنفيذها على لموظف :
الالتزام بالتعليمات والأنظمة الموجودة في المؤسسة .
إعلام الإدارة عن المشاكل والأخطاء الموجودة في العمل .
التعاون مع الإدارة والرؤساء في تحقيق أهداف المؤسسة .
احترام الزملاء والرؤساء بما يحقق مصلحة العمل .


س5 : ماهي الاتجاهات الرئيسية في تعديل السلوك ؟


الاتجاهات الرئيسية في تعديل السلوك :

الاتجاه السلوكي .
الاتجاه المعرفي .
اتجاه التعلم الاجتماعي .

[مشوط]

أسئلة الفصل الثاني عشر


1- ماهو تعريف الاتصال ووظيفته ؟
سلوك أفضل السبل والوسائل لنقل المعلومات والمعاني والاحاسيس والاراء إلى أشخاص آخرين والتأثير في أفكارهم بطريقة لغوية أو غير لغوية

2- ماهي عناصر وأهداف عملية الاتصال ؟
العناصر
1- وجود رغبه ومثير لدى المرسل
2- تحديد صيغة الرساله
3- إنجاز الرساله
4- استقبال الرساله
5- رد فعل المستقبل



3- ماهي معوقات الاتصال ؟
1- تحريف المعلومات
2- حجم المعلومات
3-
4- ماهي خطوات الاتصال الفعال ؟
1- الاصغاء
2- الحديث المؤثر
3- وسائ الاقناع
4- استعمال لغة الاشارة والجسد
5- السؤال والمناقشة
6- التقويم
7- الاستجابة



5- ماهي المهارات الاساسية للتعامل مع الاخرين ؟
- النظرة الشمولية
-النظرة المستقبلية
-الثقة بالنفس
-القدرة على الاقناع
-معرفة اسباب الفشل وتجنبه
-التفكير الابداعي
-ادارة الوقت

[صَمْتّ مُؤْلِمْ]

أسئلة


الفصل الثامن ( المحاضرة الثامنة )


س1: ماهو مفهوم الفساد الإداري ؟


هناك أتفاق دولي على تعريف الفساد كما حددته منظمة الشفافية الدولية بأنه ” كل عمل يتضمن سوء استخدام المنصب العام لتحقيق مصلحة أو جماعة ” . وبشكل عام وبالنتيجة فإن الفساد يؤدي إلى إلحاق الضرر بالمصلحة العامة .

س2 : ماهي مظاهر الفساد الإداري؟

تتجلى ظاهرة الفساد بمجموعة من السلوكيات التي يقوم بها بعض من يتولون المناصب العامة ، وبالرغم من التشابه أحياناً والتدخل فيما بينها إلا أنه يمكن إجمالها كما يلي :
1-الفساد السياسي .
2-الفساد المالي .
3-الفساد الإداري .
4-الفساد الأخلاقي .

مظاهر أخرى للفساد هي :

الرشوة .
المحسوبية .
المحاباة .
الواسطة .
نهب المال العام .

س3: ماهي أشكال الفساد الإداري؟


أشكال الفساد الإداري
1. استخدام المنصب العام لكسب الامتيازات الكبيرة.
2. غياب النزاهة والشفافية في طرح العطاءات.
3. المحسوبية والمحاباة والواسطة في التعيينات.
4. تبذير المال العام من خلال منح امتيازات عامة لأغراض خاصة.
5. استخدام المنصب العام لتحقيق مصالح سياسية.

س4 : ماهي آليات مكافحة الفساد الإداري ؟

آليات مكافحة الفساد :
يتصل بمفهوم الفساد مجموعة من المفاهيم الأخرى التي تشكل عناصر أساسية في إستراتيجية مكافحة كالمحاسبة والمساءلة والشفافية والنزاهة ، ويمكن توضيح كل منها كما يلي :
المحاسبة .
المساءلة .
الشفافية .
النزاهة .

س5: ماهي الوسائل والأدوات لمعالجة الفساد الإداري


وسائل معالجة الفساد الاداري
1- تثقيف المجتمع وتحويل الولاء بصورة تدريجية من العائلة والعشيرة إلى الدوله والقانون
2- نشر التعليم الذي يساعد على تطوير الطرق العلمية
3- خلق راي عام يرفض الفساد
4- التنمية الاقتصادية الشامله مع تكافؤ الفرص وتكريس اعداله
5- ترسيخ الديموقراطية
6- تنمية الشريحة المهنية

[مشوط]

أسئلة الكتاب الفصل التاسع

1- وضح مفهوم الحوكمة ؟
هي الاجراء الاداري الاشرافي والتنسيقدارة الشركة في رعايتها لمصالح الشركاءي المعتمد والذي يعكس مصداقية إ


2- ماهي محددات الحوكمة ؟
1- محددات خارجية مثل مناخ الاستثمار للدوله والقوانين المنظمه للنشاط الاقتصادي
2- مجددات داخلية مث كيفية اتخاذ القرارات وتوزيع السلطات داحل الشركة

3- ماهي معايير الحوكمة ؟
1- معاييرمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية
2- معايير لجنة بازل للرقابة المصرفية العالمية
3- معاييرر مؤسسة التمويل الدولية

4- ماهي معايير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ؟
1- ضمان وجود اساس لاطار فعال لحوكمة الشركات
2- حفظ حقوق جميع المساهمين
3- المعاملة المتساوية بين جميع المساهمين
4- دور أصحاب المصالح في أساليب ممارسة سلطات الادارة بالشركة
5- الافصاح والشفافية
6- مسئولية مجلس الادارة

5- ماهي عناصر الحوكمة الرشيدة ؟

[تذكــآر]

ماشاء الله ... جعلها سهااالات عليكم ..

وتبشرونا بعد الاختبار ياربي .... شدووو حييلكم وموفقيييين "

:

[مشوط]

باقي شي

[صَمْتّ مُؤْلِمْ]

وش باقي بعد من فصول أظن 3 و4 و5 و6 ؟


بالنهاية جريح بيجمعهم لنا بملف صح ؟

[صَمْتّ مُؤْلِمْ]

أخوي مشوط
الأسئلة إللي ماحلينها إذا تلقى جوابها بالكتاب فكويس

[مشوط]

جواب سؤال خمسة الفصل الثامن

وسائل معالجة الفساد الاداري
1- تثقيف المجتمع وتحويل الولاء بصورة تدريجية من العائلة والعشيرة إلى الدوله والقانون
2- نشر التعليم الذي يساعد على تطوير الطرق العلمية
3- خلق راي عام يرفض الفساد
4- التنمية الاقتصادية الشامله مع تكافؤ الفرص وتكريس اعداله
5- ترسيخ الديموقراطية
6- تنمية الشريحة المهنية