مـــــراسم إشــعــال الشعــلة الأولومبية’’ لإدارة تربويــــة ,ادخلوا بملازمكم ... - الصفحة 6 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

لحظة وداعك · 2011- 5- 13

حاولت انزلهاا كلهااا بس بنزل 10- في كل رد

غدور · 2011- 5- 13

مععععععععكم قددددددام

لبا انتو سهلتوهاا بقوه

هـدوء الليل · 2011- 5- 13

يعني الاعتماد ع هالاسئله بنسبه كم؟ 30%

لا تغلطين غلطتنا بالتحرير <سعودي الدكتور يعني يمكن نتورط ياحليل المصاريه

هـمـس التميمي · 2011- 5- 13

لحظه وداعك

نزلتها بالمرفق

هـمـس التميمي · 2011- 5- 13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هـدوء الليل

يعني الاعتماد ع هالاسئله بنسبه كم؟ 30%

لحظة وداعك · 2011- 5- 13

س11-هناك انماط للتعليم قبل انشاء مديرية المعارف ومنها التعليم الموروث ومثاله ..
1- المدارس التركيه
2- مجالس العلماء
3- المدارس الاهليه
4- 1-2
س12-مفهوم الهندره هو..
1- هندسة الاداره
2- اعادة هندسة الاعمال
3- اعادة هندسة نظم المعلومات
4- جميع ماسبق
س13-اهمية التخطيط تتمثل في ..
1- عدم تحقيق الارتباط المنطقي للقرارات
2- تحديد خطوات العمل ومراحله
3- زيادة القلق النفسي لدى العاملين
4- 1-2
س14-عرفت المشكله انها..
1- فجوه بين مستوى الانجاز المتوقع والانجاز الفعلي
2- انحراف الاداء عن معايير محدده
3- عمليه منظمه لتطوير العمل
4- 1-2
س15-لم تجد المدارس التي اسسها الدول العثماني في مدن جزيرة العرب اقبالامن الاهالي
1- لبعدها عن العرب
2-لخوف الاهالي ع لغتهم العربيه لاعتمادهم اللغه التركيه
3- لانها لطبقه الراقيه فقط
4- لضعف امكانياتهم الماديه
س16- سيطرت اسبرطه ع شئون التربيه والاشراف عليها بدقه في
1- الحضاره الرومانيه
2- الحضاره الاغريقيه
3- الحضاره المصريه
4- الحضاره الصينيه
س17-تعد الاداره عمليه متحركه متجدده وليست ثابته لذلك
1- تتاثر بالبيئه المحيطه
2- تؤثر بالبيئه المحيطه
3- تطويرها للمعارف ومهارات العاملين
4- جميع ماسبق
س18- اهم الصعوبات التي واجهت نشأة وزارة المعارف
1- المدرس المؤهل
2- نمو المدارس
3- مواجهة طلبات ابناء الامه في فتح المدارس
4- جميع ماسبق
س20- العمليه التي تحدد الافكار العامه للاعمال المطلوبه والوسائل اللازمه في سبيل تحقيق الاهداف
1- التنظيم
2-التخطيط
3- التقويم
4- الرقابه

هـمـس التميمي · 2011- 5- 13

اقتباس:

لا تغلطين غلطتنا بالتحرير <سعودي الدكتور يعني يمكن نتورط ياحليل المصاريه

اجل ليه انا سالت؟

لانه توأم الحليبي

هـدوء الليل · 2011- 5- 13

فيه تعريف ذكره بالشرح اللي للاداره للقيروتي وزيلف <هو استغلال الموارد المتاحه عن طريق تنظيم الجهود الجماعيه وتنسيقها بشكل يحقق الاهداف المحدده وبكفاءه وعاليه وبوسائل انسانيه مما يساهم في تحسين حياة الانسان سواء كان عضو في التنظيم او مستفيد من خدماته ايا كان مجالها.

لحظة وداعك · 2011- 5- 13

انا عن نفسي بذااكر الماده ثم بمسسك هاالاسئله واذاكرها

اقول يمكن يغير السؤال ويخلي الاختيارات والله تجي وحتى اسهل له

مووو همووسه

هـمـس التميمي · 2011- 5- 13

انتو وش رايكم

التركيز ع الملزمه 2 ولا 1 ؟

اغلب اسئله العام من ملزمه 2 ؟

2011- 5- 13	#51
لحظة وداعك أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 54076 تاريخ التسجيل: Sat Jul 2010 المشاركات: 3,624 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3269 مؤشر المستوى: 98 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه بالدمام طالب جامعي الدراسة: انتساب التخصص: صعوباتــ تعلم## المستوى: المستوى السادس	رد: مـــــراسم إشــعــال الشعــلة الأولومبية’’ لإدارة تربويــــة ,ادخلوا بملازمكم ... حاولت انزلهاا كلهااا بس بنزل 10- في كل رد
	التعديل الأخير تم بواسطة لحظة وداعك ; 2011- 5- 13 الساعة 02:41 PM

2011- 5- 13	#52
غدور أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 64511 تاريخ التسجيل: Wed Nov 2010 المشاركات: 344 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2331 مؤشر المستوى: 62 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصة المستوى: المستوى الثالث	رد: مـــــراسم إشــعــال الشعــلة الأولومبية’’ لإدارة تربويــــة ,ادخلوا بملازمكم ... مععععععععكم قددددددام لبا انتو سهلتوهاا بقوه

2011- 5- 13	#53
هـدوء الليل متميزة في كلية التربية المستوى الخامس الملف الشخصي: رقم العضوية : 61011 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 8,279 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4314 مؤشر المستوى: 144 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: مـــــراسم إشــعــال الشعــلة الأولومبية’’ لإدارة تربويــــة ,ادخلوا بملازمكم ... يعني الاعتماد ع هالاسئله بنسبه كم؟ 30% لا تغلطين غلطتنا بالتحرير <سعودي الدكتور يعني يمكن نتورط ياحليل المصاريه

2011- 5- 13	#54
هـمـس التميمي صديقة ملتقى التربية الخاصة الملف الشخصي: رقم العضوية : 62423 تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010 العمر: 40 المشاركات: 18,647 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 21339 مؤشر المستوى: 265 بيانات الطالب: الكلية: كليهـ التربيهـ الدراسة: انتساب التخصص: آعآقهـ عقليهـ المستوى: خريج جامعي	رد: مـــــراسم إشــعــال الشعــلة الأولومبية’’ لإدارة تربويــــة ,ادخلوا بملازمكم ... لحظه وداعك نزلتها بالمرفق

2011- 5- 13	#56
لحظة وداعك أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 54076 تاريخ التسجيل: Sat Jul 2010 المشاركات: 3,624 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3269 مؤشر المستوى: 98 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه بالدمام طالب جامعي الدراسة: انتساب التخصص: صعوباتــ تعلم## المستوى: المستوى السادس	رد: مـــــراسم إشــعــال الشعــلة الأولومبية’’ لإدارة تربويــــة ,ادخلوا بملازمكم ... س11-هناك انماط للتعليم قبل انشاء مديرية المعارف ومنها التعليم الموروث ومثاله .. 1- المدارس التركيه 2- مجالس العلماء 3- المدارس الاهليه 4- 1-2 س12-مفهوم الهندره هو.. 1- هندسة الاداره 2- اعادة هندسة الاعمال 3- اعادة هندسة نظم المعلومات 4- جميع ماسبق س13-اهمية التخطيط تتمثل في .. 1- عدم تحقيق الارتباط المنطقي للقرارات 2- تحديد خطوات العمل ومراحله 3- زيادة القلق النفسي لدى العاملين 4- 1-2 س14-عرفت المشكله انها.. 1- فجوه بين مستوى الانجاز المتوقع والانجاز الفعلي 2- انحراف الاداء عن معايير محدده 3- عمليه منظمه لتطوير العمل 4- 1-2 س15-لم تجد المدارس التي اسسها الدول العثماني في مدن جزيرة العرب اقبالامن الاهالي 1- لبعدها عن العرب 2-لخوف الاهالي ع لغتهم العربيه لاعتمادهم اللغه التركيه 3- لانها لطبقه الراقيه فقط 4- لضعف امكانياتهم الماديه س16- سيطرت اسبرطه ع شئون التربيه والاشراف عليها بدقه في 1- الحضاره الرومانيه 2- الحضاره الاغريقيه 3- الحضاره المصريه 4- الحضاره الصينيه س17-تعد الاداره عمليه متحركه متجدده وليست ثابته لذلك 1- تتاثر بالبيئه المحيطه 2- تؤثر بالبيئه المحيطه 3- تطويرها للمعارف ومهارات العاملين 4- جميع ماسبق س18- اهم الصعوبات التي واجهت نشأة وزارة المعارف 1- المدرس المؤهل 2- نمو المدارس 3- مواجهة طلبات ابناء الامه في فتح المدارس 4- جميع ماسبق س20- العمليه التي تحدد الافكار العامه للاعمال المطلوبه والوسائل اللازمه في سبيل تحقيق الاهداف 1- التنظيم 2-التخطيط 3- التقويم 4- الرقابه

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)