[ النظام الأفتراضي ] : مهم جدا لاختبار العقيدة . تقديم شكوى الى العمادة

[hsh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Rawan.sm

كميه الضيقه اللي جايتني بسبب هالاختبار مو طبيعيه يعني اول شي فيه اسئله كثير مو متذكرينها ثاني شي محنا عارفين اذا كلنا نرسل للعميد ولا نخلي احد يتكلم بإسمنا كلنا ثالث شي ودي نتصرف بأسرع الوقت بما ان الدرجات بتنزل خلال الاسبوع الجاي !!!

من جد ماادري وين وين اهل الفزعات
ياريت اي احد يكلمهم ماودنا نرسل كل واحد لحاله
الافضل شخص واحد يتكلم بااسم الجميع وباسرع وقت قبل حساب الدرجات

[Mansour fahad]

يوجد أيضاً بعض الاسئله له اجابتين مثلا كل ماذكر صحيح وفيه بعد أ و ب صحيح وكلهم صح

[hsh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mansour fahad

يوجد أيضاً بعض الاسئله له اجابتين مثلا كل ماذكر صحيح وفيه بعد أ و ب صحيح وكلهم صح

تصدقون اني مانتبهت لها هذي لاني لاشعوري فقره -د- قريتها ولاشيء صحيح وهذا المفروض

[إنْتِهَاكْة حَرفْ]

_


انا ارسلت له قبل شوي وقلت عن سؤال بناء المساجد على القبور والثاني اللي يشبهه
وقلت انه فيه اسئلة غيرها ما اتذكرها
وقلت عن الشرك الخفي والجلي والكفر الخفي والجلي انه يلخبط
لكن ما عاد رد علي
اتمنى احد غيري يرسل لأني تحطمت بعد ما قال في رده الطالب المجتهد والغير مجتهد وانه ما نتوقع تجينا الاسئلة على طبق من ذهب
هو يشوف احنا مهملين وما ذاكرنا وانتهى الموضوع عنده على كذا

[amer-live]

هذا رد العميد علي

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وبعد

واعانكم الله لكل خير ، لقد اطلعنا على الاسئلة لمادة العقيدة وكان فيه نوع من الصعوبة ولكن ليست معقدة او مستحيلة ، وهذة هي الاختبارات ,,,, فلابد من تمييز الطالب المجتهد من الطالب غير المجتهد. بعض الطلاب في التعليم عن بعد يقلل من مكانه التعليم عن بعد عندما يطالب بتسهيل الاسئلة بدعو انكم تعليم عن بعد ، والحقيقة انكم تقللون من مكانة انفسكم اولا ، فعنكم من العلم والمعرفة والحكمة ما تفوقون به طلاب الانتظام. لا تتوقعون يوما ان تكون اسئلة الاختبارات سهلة وعلى طبق من ذهب ، فهذة احلام لن تتحقق. نصيحتي لكم تابعوا المحاضرات المسجلة اولا باول وشاركوا في المحاضرات المباشرة، ومتأكد ان نظرتكم ستتغير.

اذا كنتم تقولون انه يوجد اسئلة خارج المقرر ، فعليكم تقديم شكوى واضحة بذلك مع ذكر الاسئلة بالتحديد

ولكم تحياتي

Sent: Monday, May 26, 2014 8:26 AM
To: الشؤون الأكاديمية للتعلم عن بعد بكلية الدراسات التطبيقية; الدكتور صالح الراشد
Subject: اختبار مادة العقيده الاسلاميه الطالب

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

جامعه الدمام الموقرين

لدي شكوى بخصوص اختبار ماده العقيده الاسلاميه لان الاسئله كانت في بعض الاحيان من خارج المنهج المعطى من قبل المحاضر وطريقته في طرح الاسئله لم تتفق حتى مع اسلوبه في الطرح مما سبب لبس لدي في الاختبار وكان سبب لعدم مقدرتي لحل الاختبار بحسب استعدداتي للماده لذا ارجو من سعادتكم مراجعه الاختبار وتوافقه مع محتوى الماده.

[إنْتِهَاكْة حَرفْ]

_



ذا رده لكل اللي ارسلوا له يا amer-live
المهم يعطيك العافية انت حاولت مثل الباقي وما طلعت بنتيجة

[ABO JORY]

تم ارسال الرسالة التالية لوكيل التعليم الالكتروني:

أستاذي وكيل التعليم الألكتروني والتعلم عن بعد ،،،، الموقر:

أشكر لك حسن الاهتمام بالموضوع وسرعة الاستجابة بالرد وهذا ليس بغريب عنكم، فقد عهدنا منكم هذا الاهتمام من بداية التحاقنا بالجامعة وحتى هذه اللحظه وأنتم ان شاء الله مستمرون على هذا النهج وفقكم الله.

في الحقيقة اننا ندرك معنى الاختبارات ومايلزم لها من بذل الجهد والوقت والغالي والنفيس لتحقيق أعلى الدرجات وليس مجرد تجاوز المادة وندرك ايضا ماقد يواجهنا من بعض الصعوبات في بعض الأسئلة كما ندرك ان لابد أن يحتوي الاختبار على أسئلة بالمستوى العادي (الأسئلة المباشرة) وأسئلة بالمستوى المتوسط وعدد من الأسئلة للمتمكنين من المادة بشكل كامل. وهذا التصنيف بالإسئلة هو مايحدد غالبا الفروقات بين مستويات الطلاب ومدى مذاكرة الطالب للمادة وفهمها.
هذا ماتعودنا عليه وألفناه.

نحن لم نقلل من مكانة أنفسنا بهذا الشأن، وقد أعطينا المادة حقها في المذاكرة ولم نتوقع أن أسئلة الاختبارات ستكون سهلة وعلى طبق من ذهب بدون المذاكرة الجادة وبذل الجهد لأن مايطلق عليه مقولة ان الاختبار اتانا (على طبق من ذهب) فإن ذلك يتحقق عندما تكون الاسئلة سهلة جداَ في الاجابة عليها وبدون بذل اي جهد للمذاكرة.


أمأ بالنسبة للأسئلة الخارجة عن المنهج فهي ليست سؤال أو سؤالين. هناك بضعة أسئلة وحالياَ نواجهه صعوبه في حصرها نظرا لعدم توفر نموذج الأسئلة معنا.

وهذي بعض الأسئلة التي تم تذكرها لحد الآن:

س1- ربط الاحوال الفلكيه بالحوادث الارضيه
أ علم التأثير
ب علم التسيير
ج أ+ ب
د جميع الاجابات خاطئه

س2- استخدام النجوم لمعرفة القبله والاتجاهات
أ علم التأثير.
ب علم التسيير.
ج أ+ ب.
د لاشيء مما سبق

س3- الساحر لا توبة له
أ_حكماً
ب_ حقيقة
ج_ أ+ب
د_ ..... ( إما جميع ما سبق أو لآ شيء مما سبق )

س4- تصحيح دين اليهود والنصارى
أ_ .... ( لا أذكر الاختيار )
ب_ واجب
ج_ محرم فقط
د_ لا شيء مما سبق

بالاضافة لأسئلة تحتوي خيارات الاجابة على مصطلح (خفي أو جلي) حيث أن هذين المصطلحين لم يكن لهم ذكر بالمنهج.

[إنْتِهَاكْة حَرفْ]

_


ابو جوري يعطيك العافية
اتمنى تطلعنا على رد العميد
نتمنى هالمره يكون فيه تجاوب

[دحووم 900]

ابو جوري رسالتك اتوقع هي الافضل الى الان
وان شاءاالله يكون فيه تجاوب

[Dr. nsroon]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amer-live

هذا رد العميد علي

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وبعد

واعانكم الله لكل خير ، لقد اطلعنا على الاسئلة لمادة العقيدة وكان فيه نوع من الصعوبة ولكن ليست معقدة او مستحيلة ، وهذة هي الاختبارات ,,,, فلابد من تمييز الطالب المجتهد من الطالب غير المجتهد. بعض الطلاب في التعليم عن بعد يقلل من مكانه التعليم عن بعد عندما يطالب بتسهيل الاسئلة بدعو انكم تعليم عن بعد ، والحقيقة انكم تقللون من مكانة انفسكم اولا ، فعنكم من العلم والمعرفة والحكمة ما تفوقون به طلاب الانتظام. لا تتوقعون يوما ان تكون اسئلة الاختبارات سهلة وعلى طبق من ذهب ، فهذة احلام لن تتحقق. نصيحتي لكم تابعوا المحاضرات المسجلة اولا باول وشاركوا في المحاضرات المباشرة، ومتأكد ان نظرتكم ستتغير.

اذا كنتم تقولون انه يوجد اسئلة خارج المقرر ، فعليكم تقديم شكوى واضحة بذلك مع ذكر الاسئلة بالتحديد

ولكم تحياتي

sent: monday, may 26, 2014 8:26 am
to: الشؤون الأكاديمية للتعلم عن بعد بكلية الدراسات التطبيقية; الدكتور صالح الراشد
subject: اختبار مادة العقيده الاسلاميه الطالب

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

جامعه الدمام الموقرين

لدي شكوى بخصوص اختبار ماده العقيده الاسلاميه لان الاسئله كانت في بعض الاحيان من خارج المنهج المعطى من قبل المحاضر وطريقته في طرح الاسئله لم تتفق حتى مع اسلوبه في الطرح مما سبب لبس لدي في الاختبار وكان سبب لعدم مقدرتي لحل الاختبار بحسب استعدداتي للماده لذا ارجو من سعادتكم مراجعه الاختبار وتوافقه مع محتوى الماده.

الدكتور صالح الراشد وكيل مش عميد

العميد اسمه صالح الرشيد

ارجع وضح له الاسئلة اللي خارج المنهج