|
ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 27 | #51 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تصوير اسئلة ارشاد وتوجيه نفسي من تسبد الحدث لعام 1434
37 اجابته أ
|
2012- 12- 27 | #52 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تصوير اسئلة ارشاد وتوجيه نفسي من تسبد الحدث لعام 1434
ابي اجابة 7-20-21-30-33-34-35-36-37-40--60 53-54-55
بليز بس بدون هدية |
2012- 12- 27 | #53 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تصوير اسئلة ارشاد وتوجيه نفسي من تسبد الحدث لعام 1434
الاسئله اللي نزلتها مو متاكده منها انا اسأل عن اجابتها واذا على تصحيح ريميه ضمنت اقل شي 59 درجه يبقى هنا سؤال لف مخي واحد من التاليه تعتبر من نماذج التدخل المبكر 1- التدخل في المستشفيات 2- التدخل بالمركز 3- التدخل بالاستشارات 4- جميع ماذكر صحيح فتحت الملزمه وحصلتها كلها من ضمن التدخل المبكر حطيت الاشمل وهو بالمركز |
2012- 12- 27 | #54 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تصوير اسئلة ارشاد وتوجيه نفسي من تسبد الحدث لعام 1434
مافي احدوين الناس
|
2012- 12- 27 | #55 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تصوير اسئلة ارشاد وتوجيه نفسي من تسبد الحدث لعام 1434
وين اللي يقولون 36 جواب فقره د
ماظنتي توصل 36 يمقن حول 30 |
2012- 12- 27 | #56 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تصوير اسئلة ارشاد وتوجيه نفسي من تسبد الحدث لعام 1434
خالد صحح الاسئله
كم اجابه كل ماسبق |
2012- 12- 27 | #57 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تصوير اسئلة ارشاد وتوجيه نفسي من تسبد الحدث لعام 1434
27 الاجابه د
|
2012- 12- 27 | #58 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تصوير اسئلة ارشاد وتوجيه نفسي من تسبد الحدث لعام 1434
|
2012- 12- 27 | #59 |
أكـاديـمـي
|
رد: تصوير اسئلة ارشاد وتوجيه نفسي من تسبد الحدث لعام 1434
الحمد لله عنطي بعض الاخطاء لكن b+حلو
|
2012- 12- 27 | #60 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: اسئلة ارشاد وتوجيه نفسي من تسبد الحدث لعام 1434
1- الشخص الذي لديه التهاب في المفاصل يصنف على انه شخص :
· أعاقه بصريه · أعاقه جسميه وصحيه · صعوبات تعلم · جميع ماذكر 1- لمصطلح الذي يشير الى نقص حاد في توظيف الذكاء العام المتزامن مع ارتباطه بنقص السلوك مع عدم القدره على السلوك التكيفي مصطلح : · الأعاقه السمعيه · الأعاقه العقليه · صعوبات التعلم · الأعاقه البصريه 1- يمكن تصنيف الحاجات الخاصه بـأسر الأطفال المعاقين الى : · الحاجه الى المعلومات · الحاجه الى الدعم · الحاجه الى الخدمه الأجتماعيه · جميع ماذكر >>> أتوقع 1- التايه من أهداف التدخل المبكر الأ واحده : · الوقايه من الأعاقه · زياده عدد مراكز الأقامه الدائمه · توفير خدمات علاجيه مبكره · الكشف والتعرف المبكر 1- واحده من التاليه تعتبر من نماذج التدخل المبكر : · التداخل في المراكز · التدخل في المستشفيات · التدخل من حيث الأستشارات ·جميع ماسبق 1- حاجات أسر الأفراد المعاقين عقلياً تكون في : · المجال الصحي · المجال العاطفي · المجال الترفيهي جميع ماسبق 1- من المجالات التي يمكن الأستفاده منها في مجال ارشاد المعاقين عقلياً وأسرهم : · خدمات الأرشاد النفسي · تدريبهم على مهارات الحياه · تدريبهم الرفاق ·جميع ماذكر 1- التاليه من نظريات الأرشاد التي تطبق مع أسر المعاقين عقلياً بــ أستثناء واحده ممايلي : · التحليل النفسي · الأرشاد السلوكي · الأرشاد الوراثي · الأرشاد النفسي الديني 1- من العوامل التي تؤثر على تكيف أشقاء الطفل المعاق : · حجم الأسره · نوع الأعاقه وشدتها · جنس المعاق · جميع ماسبق 1- البرامج الأرشاديه الفاعله للموهوبين يجب ان تتضمن : · الأرشاد الأكاديمي · الأرشاد النمائي · الأرشاد الأجتماعي الأنفعالي · جميع ماسبق 1- فئات التربيه الخاصه المستفيده من الدمج في المملكه العربيه السعوديه : · فئه أصلا في الدارس العاديه · فئه تدرس تقليدياً في معاهد التربيه الخاصه · أ_ب · جميع ماذكر غير صحيح >>>> مشش متأكده 1- الصعوبات التي واجهت عمليه تطبيق الدمج في المملكه لعربيه السعوديه : · تخوف أولياء امور ذوي الأحتياجات الخاصه من الدمج · وجود أتجاهات سلبيه عند بعض شرآئح المجتمع نحو ذوي الأحتياجات الخاصه · عدم تهيئه مباني مدارس التعليم العام لتلبيه أحتياجات جميع فئات التربيه الخاصه · جميع ماذكر صحيح 1- ليست ممن عناصر التواصل : · شده المثير · الرساله · المرسل · المستقبل 1- نسبه ذوي الأحتياجات الخاصه في العالم · 40% · 10% · 60% · 1% واحده مما يلي ليست من خصائص المرشد الفعال · الكفاءه العقليه ·التوتر · الدعم · المرونه |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
تخيلوا اناا احناا في بيت واحد شبيصير ؟؟ | STUART LITTLE | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 10401 | 2011- 2- 21 09:57 PM |