 |
|
||||||
| المستوى الأول - إدارة اعمال ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول إدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2015- 1- 9
|
#51 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
وغير كذا جميع المحاضرات المسجله من يونت ١-٨ ماشفت شرح له ليونت ٩ ولا ١٠ ولا ١١ ولا ١٢ ممكن اعرف وين احصلهم ذولي :"((
|
|
2015- 1- 9
|
#52 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
ثلاث أشياء رئيسية :
Subject .. الفاعل Verb .. الفعل Object .. المفعول به والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة مثال على ذلك They study mathematics,,,,,,, هم يدرسون الرياضيات They ......Subject study....Verb mathematics...Object إذا إتبعنا الترتيب الصحيح أولاً Subject .. الفاعل ثانياً Verb .. الفعل ثالثاً Object .. المفعول به الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية فيقولون مثلاً: Study they mathematics إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها .. والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به . الدرس الثاني الضمــــــــــــــــائر Pronouns في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟ الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديل إما الإسم Noun أو العبارة الإسمية Noun phrase ) مثال Nawal eats apple نوال تأكل التفاح لو أردنا إستبدال إسم نوال بضمير الأنثى تصبح She eats apple هي تأكل التفاح وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا أولاً : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي : (this/that/these/those/such) أمثلة That is incredible I will never forget this Such is my belief ثانيا : الضمائر الشخصية Personal pronouns وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء وهي تنقسم قسمين : أولا ً: الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل أي الضمائر التي تسبق الفعل Subject personal pronouns ويندرج تحتها الضمائر التالية I, you ,he , she , it , we I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد We تستخدم للجمع You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع أمثلة She took the bus last night He is aschool boy We are Muslims I stayed at home You need another blanket ثانياً : الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله وهي Me ,you , him , her ,it , us أمثلة John took it Umar gave me abook We sent you a letter He adores her. I saw it with my own eyes They have just invited us to their wedding We went with him ثالثاً : الضمائر الملكية Possesive pronouns وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية: Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs أمثلة This book is mine This pencil case is yours Mary is a relative of his I've found hers Ours need watering Yours are bigger than mine These are your notebooks and those are theirs رابعاً : الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية: my, your, our, him, her, it, them فتصبح myself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselves أمثلة She made this skirt herself The queen herself was among the demostrators The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty خامساً: الضمائر الإستفهامية Interrogative pronouns وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين وهي التي تبدأ ب Wh وهذه الضمائر هي : what, which, who, whom, and whose أمثلة / Examples What did you say؟ ماذا قلت ؟ Who said that? من الذي قال ذلك ؟ Which do you prefer? مالذي تفضله؟ وهكذا ... سادساً : ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الإسمية وهذه الضمائر هي no-one, nobody, neither, none and nothing أمثلة لايوجد Nobody is here She is neither a British nor American هي ليست بريطانية ولاأمريكية سابعاً : الضمائر التبادلية Reciprocal pronouns وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين وهذه الضمائر هي : each other / one another مثال : لو كتب عادل إلى أخته حنان رسالة وكذلك كتبت حنان رسالة إلى أخيها عادل نقول إذا They write to each other / one another once a month كلاهما صحيح .. ثامناً : ضمائر الوصل Relative pronouns وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى وهي : (who/whoever/which/that) امثلة The student who studies hardest usually does the best الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة تاسعا وأخيراً : الضمائر الكمية Quantifier وهي تفيد الكمية والمقدار وهي : some, any, something, much, many, little, few , a lot أمثلة I have few litrary books أنا أملك بعض كتب الأدب They like orange so much هم يحبون البرتقال كثيرا تآبع لدرس الثالث الأسماء Nouns (الجزء الأول) ماهو الإسم ؟What is anoun الإسم في اللغة الإنجليزية هو : إسم شخص (person) أو شيء (a thing) أو مكان ( aplace ) أو إسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea ) وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/ an/ the قبل كلمة معينة فهذا يعني أن مابعدها مباشرة هو إسم (Noun) بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns) dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure apples, England, Califonia, Steve Young, mice school, beach, kindness, food أمثلة في جمل على الأسماء وهي الملونة بلون مختلف وراح نطبق التعريف عليهم Samar and Nora made a cake سمر ونورة قاموا بعمل كيكة (أسماء أشخاص + شيء) The moon is far away from the earth القمر يبعد عن الأرض (أسماء أماكن) His kindness was appreciated لقد كان لطفه مستحسنا (إسم فكرة ) The plane will depart in twenty minutes ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة (إسم شيء) الفرق بين الإسم الحسي والأسم المجرد (المعنوي) Concrete & abstract nouns (concrete N) الإسم الحسي هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أو أكثر من حواسك الخمس ُExamples / أمثلة honey -- عسل pillows -- وسادات fish -- سمك juice -- عصير إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ........إلخ الإسم المجرد (المعنوي ) Abstract N وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية Examples / أمثلة Thought -- فكرة Wisdom -- حكمة Freedom -- الحرية Creativity -- الإبتكار تعالوا نشوف أمثلة في جمل I could smell dinner ****ing (Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء I don't have much knowledge on the subject, Professor (abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور الآن نشوف الفرق بين الإسم الخاص والعام Proper & common Nouns أولاً : الإسم الخاص Proper N وهو الإسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء معين وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة ) Examples/ أمثلة Nawal نوال Ramadan رمضان Friday يوم الجمعة Chrestianity المسيحية Islam اسلام First World War الحرب العالمية الأولى وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة I will go with Sara tomorrow ثانياً :الإسم العام Common Noun هوعكس الإسم الخاص تماماً في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص أو مكان أوشيء عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير Examples/ أمثلة This woman is my sister هذه الإمرأة هي أختي This is my teacher هذا هو أستاذي صيغة المفرد والجمع في الإسم Plural & singular forms الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيغة الجمع نضيف لها S أو es مثال Friend مفرد Friends جمع حسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف S في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الإسم منتهيا بإحدى الحروف التالية : X , O , S , Sh , Ch , Z فإننا حين نجمعها نضيف Es أمثلة : Box -- Boxes Wash -- washes Buzz -- buzzes Class -- classes وتحتوي ضيغة الجمع في الإسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث حين نود جمع كلمة معينة لانضيف لها S/es لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ أمثلة Man -- men Child -- children Mouse -- mice Foot --feet Goose -- geese Tooth -- teeth Ox -- oxen Woman -- women louse -- lice حينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف Y ومسبوق بحرف ساكن الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية ماعدا خمسة منها وهي I , o , u , e , a وهذه هي حروف العلة نحذف حرف Y ونضيف بداله حرف I مثال: One country -- three countries أما إذا كان حرف Y مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا نقوم فقط بوضع ال S بدون أي تغيييييييييير مثال Toy-- toys هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما F / fe وهذه نحولها إلى Ves مثال Leaf -- leaves __________________ الأسماء Nouns ( الجزء الثاني) قبل ما نكمل الجزء الثاني هناك نقطة أحب أذكرها هناك بعض الأسماء لها نفس الصيغة سواء في المفرد أو الجمع Examples / أمثلة Dear--- dear Fish --- fish Means --- means Series--- series Sheep--- sheep Species --- species الأسماء الملكية Possessive Nouns وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين أولا : في حالة المفرد أي إذا كان الإسم مفرداً نقوم بصياغة الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا ثم S هذه أمثلة على الأسماء المفردة The girl Naser My wife A lady نصيغها في الملكية تصبح The girl´s Naser´s My wife´s A lady´s وهذه جمل توضح الملكية للمفرد The red suitcase is Cassandra's الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا) This is Naser´s pen هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر) ثانيا: في حالة الجمع نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس) إضافة S ثم الفاصلة العليا أمثلة 'The girls--- the girls 'Their wives --- their wives 'The ladies--- the ladies إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء في صيغة الجمع بعكس السابقة في حالة المفرد لذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية # في الجزء الأول من الدرس ذكرنا أن هناك بعض الأسماء شاذة لا تنجمع بالطريقة العادية عن طريق إضافة S وهي Man--- men Child --- children Mouse--- mice Foot--- feet Goose --- geese Tooth --- teeth Woman--- women louse--- lice صيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا صياغة الملكية منها نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرفS يعني مثل حالة المفرد أمثلة The men--- the men´s My children--- my children´s الأسماء المعدودة والغير معدودة Countable & Non-Countable Nouns لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما أولاً : الأسماء المعدودة Countable Nouns وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل التفاح ..الأقلام ..الكراسي ..الكتب ...إلخ يعني أشياء نقدر أن نحصيها وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها مثال Book --- books نشوف أمثلة في جمل We painted the table red and the chairs blue قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء إذاً من شروط الإسم المعدود 1- قد يكون مسبوقاً بـ A/an في حالة المفرد 2- ينتهي بـ S/es في حالة الجمع وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثةو أو الجمع مثل Many , a lot of ,some , two , three . four وأي عدد A chair--- many chairs A chair --- a lot of chairs A chair --- some chairs A chair --- three chairs ولو حبينا نسأل نستخدم How many ……..? مثال How many apples are there؟ ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns (or mass noun) هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة مثل الأثاث ، الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ....إلخ من شروط الإسم الغير معدود : 1- ليس مسبوقا بـ A/an 2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة S/es يمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل Much , a lot of , some water--- some water water--- a lot of water water--- much water ولو حبينا نسأل نستخدم How much………? لذلك لابد نفرق بين الإثنين لنطبق القواعد الصحيحة الأفعال Verbs ماهو الفعل؟ ؟What Is A Verb الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا Subject + Verb+ Object مثـــــــــــــال Samar reads a book تقرأ سمر كتاباً ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به وليس فعل ثم فاعل ثم مفعول به تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين 1- الفعل لوحده (a verb) أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء مثــــــــال I come from Canada أنا من كندا فالفعل هنا واحد غير مركب (come) 2- الفعل المركب ( Compound Verb ) أي الفعل الذي يتكون من جزئين مثـــال It will snow tomorrow سوف تثلج غدا فالفعل هنا (will snow) مكون من جزئين فعل مساعد Will والفعل snow وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام لفعل المضارع وأنواعه Present simple الفعل الماضي وأنواعهpast simple الفعل المستقبلي وأنواعه Future هناك أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة Regular verbs & Irregular Verbs الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغير الزمن مثلاً من مضارع إلى ماضي إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير الزمن لكن الشكل الأساسي والعام للفعل لايتغير مثـــــــــــال We talk to our father نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk) لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط بإضافة ed فتصبح الجملة We talked to our father نحن تكلمنا مع أبينا Talk--- talked الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثلاً من مضارع إلى ماضي لانضع ed في آخر الفعل وهي أفعال محدودة يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها مثـــال They go to school هم يذهبوا إلى المدرسة فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم بإضافة ed فتصبح الجملة They went to school هم ذهبوا إلى المدرسة فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من Go --- went ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل Go المضارع البسيط Present simple What do we mean by Present simple ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟ هوالفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة أو إنه حقيقة ثابتة لاتتغير أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simple والمضارع المستمر present continous طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط How to form present simple لدينا طريقتان لصياغة المضارع البسيط Present simple أولاً: Subject + verb (s) +object إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين 1- الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية He , She , It إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل حرف ال (s) يساوي العالم كله أمثلة / Examples He sings in his room هو يغني في غرفته She eats the apple هي تأكل التفاحة It snows in Alaska إنها تثلج في ألاسكا إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s) ملحوقا بالفعل المضارع والسبب هو أن الفاعل هو إما He , She , it أما الضمائر الأخرى فلا تتبع نفس القاعدة أي We , they , I , you فإذا تبعها الفعل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s) 2- الشرط الثاني : هو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع أمثلة /Examples Naser sings in his room يغني ناصر في غرفته إذا ناصر إسم يعود إلى شيء مذكر Samar eats the apple تأكل سمرالتفاحة إذا سمرإسم يعود إلى مؤنث The Internet stops suddenly توقف الإنترنت فجأة إذا الإنترنت إسم غير عاقل أو جماد ثانياً: Subject + verb +object إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به وحتى نطبق هذه القاعدة لابد من توفر الشرط التالي * في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي أمثلة / Examples I , you , they ,we They watch the T.V every day هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا We watch the T.V every day نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا You watch the T.V every day أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا I watch the T.V every day أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا إذا لابد من تفادي خطأ وضع حرف الـ (s) فلانقول They watches the T.V every day وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود He , She ,it في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة وهي Is , am , are تستخدم ال (is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة (She , He , it ) Is >>>>singular أمثلة / Examples She is a muslim هي مسلمة He is a muslim هو مسلم It is a nice book هو كتاب جيد Huda is a muslim girl هدى فتاة مسلمة نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you) أو الأسماء الجمع وليست المفرد Are>>>>>plural أمثلة / Examples They are Muslims هم مسلمين We are Muslims نحن مسلمين You are Muslim أنت مسلم أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير أمثلة / Examples I am from Saudia Arabia أنا من المملكة العربية السعودية ومن الأخطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are وكما أوضحناسابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb) مع الضمائر الموضحة متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟ When to use the present simple أولاً/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين إما كل يوم أو كل إسبوع وهكذا .(Actions which happen regularly (every day, every week, etc أمثلة /Examples They go to school every day هم يذهبون للمدرسة كل يوم إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي She takes ashower every Friday هي تستحم كل يوم جمعة إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهاية إسبوع ثانيا /الأشياء التي لاتتغير مثل ( الحقائق العلمية , الأفكار...) أمثلة /Examples The sun rises from the east تشرق الشمس من الشرق وهذه حقيقة علمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق The earth goes round the sun وهذا أيضا حقيقة علمية لاتتغير وهو أن أن الأرض تدور حول الشمس ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة لايختلف عليها إثنان أمثلة /Examples Nurses look after patients in hospitals تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان * Do / Does الفعل do يأخذ الضمائر التالية I , you , they ,we أما الفعل does يأخذ الضمائر التالية He , she ,it وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة not إلى Do / Does Do / Does+ not أمثلة /Examples I do not like rice انا لاأحب الأرز She does not like rice هي لاتحب الأرز كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟ How to form questions in present simple نقوم فقط بعملية المقص أمثلة /Examples She is amuslim حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الإستفهام إذا حسب القاعدة التالية V+Subject+the rest of the sentence + ? فيصبح السؤال؟ ؟Is she amuslim وقد لايتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع مثال They watch the T.V every day فيصبح السؤال : ؟Do they watch the T.V every day * عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية Always, usually, often زمن المضارع المستمر Present Continuous كثير من الطالبات والطلاب لا يستطيعوا التمييز ما الفرق بين زمن المضارع البسيط وزمن المضارع المستمر أو الأزمنة الأخرى لذلك سأتطرق اليوم لهذه النقطة في البداية ماذا نعني بالزمن المضارع المستمر؟ ؟What do we mean by the term Present Continuous من الإسم (مستمر ) أي مازال في الإستمرار بعكس المضارع البسيط فقد ينتهي بعد مدة معينة ** إذا هو الزمن الذي يعود على حدث لفعل معين يحدث الآن في هذا الوقت ومازال الحدث مستمراً وقد يتوقف وقد لايتوقف إذاً الحدث مستمر وليس في الماضي أو المستقبل متى نستخدم الفعل المضارع المستمر؟ ؟When to use the Present Continuous أولاً: في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين بأنه مازال مستمراً في الوقت الذي يتكلم فيه الشخص وهذا الحدث في زمن المضارع الحالي وهذا العمل والحدث من المحتمل أن ينتهي في المستقبل وغالبا ما تستخدم هنا كلمة Now أمثلة / Examples Fahad and Mohammad are playing football now فهد ومحمد يلعبون الآن كرة القدم إذاً الحدث هنا هو لعب كرة القدم وهذا الحدث مازال مستمرا الآن في زمن التكلم وقد ينتهي قريبا في المستقبل القريب أي قد ينتهي فهد ومحمد من لعب الكرة بعد ساعة أو ساعتين إذا الحدث هنا فيه إستمرارية ((اللعب بالكرة)) لذلك نستخدم المضارع المستمر وليس المضارع البسيط ثانياً: في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين حدث في الماضي ومازال مستمراً في وقت المتكلم ومن المحتمل أن هذا الحدث قد يستمر في المستقبل لوقت غير محدد والذي قد يكون إمّا زمن طويل أو قصير أمثلة / Examples Ahmad is working for an oil company يعمل أحمد في شركة للبترول إذا الحدث هنا وهو ((العمل في الشركة )) بدأ في الماضي وهو مازال مستمراً الآن أي أن أحمد مازال يعمل في الشركة وعمل أحمد في الشركة سيتمر في المستقبل إلى أجل غير محدد إذا الحدث هنا ((العمل)) يدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لا نستخدم المضارع البسيط Sara is studying music in New York تدرس ساره الموسيقى في نيويورك الحدث هنا هو ((دراسة الموسيقى)) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا الآن أي أن ساره مازالت تدرس الموسيقى ودراستها ستستمر في المستقبل إلى أجل غير محدد إذا الحدث هنا ((الدراسة )) تدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لانستخدم المضارع البسيط ثالثاً: قد نستخدم المضارع المستمر للتحدث عن حدث أو عمل سوف يحدث في المستقبل وفي هذه الحالة نستخدم كلمة أو عبارة أو شبه جملة تدل أن الحدث سيحدث في المستقبل أمثلة / Examples We are buying anew car as soon as the new models come out سنشتري سيارة جديدة قريبا في الوقت الذي تظهر فيه الموديلات الجديدة إذا الحدث هنا وهو ((شراء السيارة )) هذا الحدث سيحدث قريباً أي في المستقبل القريب وشراء السيارة حدث مستمر يدل على الاستمرارية ولهذا إستخدمنا المضارع المستمر وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل As soon as The new student is arriving next week الطالبة الجديدة ستصل الأسبوع القادم إذا الحدث هنا وهو ((وصول الطالبة الجديدة )) هذا الحدث سيحدث قريباً أي في المستقبل القريب ووصول الطالبة حدث مستمر يدل على الاستمرارية ولهذا استخدمنا المضارع المستمر وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل Next week رابعاً: في حالة التحدث عن حدث غالباً مايحدث ويتكرر وفي هذه الحالة نستخدم كلمة always مثال/Example My young son always is learning new things إبني الصغير عادة مايتعلم أشياء جديدة وقد يكون التحدث عن شيء يتكرر غالباً قد لايرضي المتكلم أي أنه لايكون راضياً عما يحدث مثال/Example Wake up ! you are always sleeping إستيقظ أنت عادة ماتنام إذاً المتحدث غير راضي هنا عن المخاطب في عادة النوم الكثير خامساً: في حالة التحدث عن حدث متكرر الحدوث سواء هذا الأسبوع أو هذا الشهر أو هذه السنة أمثلة / Examples I am taking six course this semester أنا آخذ ستة كورسات هذا الترم إذا الحدث هنا هو دراسة الكورسات التي تتكرر خلال هذا الترم She is writing another book this year هي تكتب كتابا آخرا هذه السنة إذا الحدث المتكرر هذه السنة هو كتابة الكتاب الآخر كيف نصيغ الفعل المضارع المستمر؟ ؟How to form The present Continuous منعاً لتداخل الأمور في بعضها قسمت الصياغة إلى ثلاث أقسام ولكن قبل التطرق إلى هذه الثلاثة أقسام إن الشيء الذي يميز صياغة المضارع المستمر هو إضافة (ing) ملحقة بالفعل ومسبوقة بفعل مساعد أي (is-am- are) والآن سنتعرف على الثلاثة أقسام أولاً I + am + V - ing إذا حرف I ثم الفعل المساعد am (لأنه حرف ال I ماياخذ إلا الفعل المساعد am) ثم الفعل الأساسي ملحق به الـ (ing) مثال/Example I am reading a nice story now أنا أقرأ قصة جميلة الآن ثانياً she-he-it) + is + V- ing) إذا أولاً إمّا إحدى الضمائر المفردة التالية She-he -it ثم الفعل المساعد is ثم الفعل ملحقا بـ (ing) أمثلة / Examples She is trying to improve his work هي تحاول أن تحسن من عملها It is raining إنها تمطر ثالثاً we-you-they)+ are+ V -ing) إذا أولاً إمّا إحدى الضمائر الجمع التالية we-you-they ثم الفعل المساعد are ثم الفعل ملحقا به الـ (ing) أمثلة / Examples They are sleeping now هم نائمون الآن You are singing beautifully أنت تغني بعذوبة ملاحظة / لابد من فهم القاعدة جيدا ثم حفظها منعاً ((لللخبطة))!!! هناك أفعال لايمكن صياغتها على هيئة المضارع المستمر لأنها في الواقع لاتدل على الإستمراية وإنما تدل على حالة معينة ووضع معين وعدم الإستمرارية لذلك من سابع المستحيلات صياغتها في شكل المضارع المستمر ولكن في هيئة المضارع البسيط وهي أولاً / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل Mental state (know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose-think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean) مثال من الخطأ أن نقول He is knowing والصحيح هو He knows ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة Emotinal state (love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care) ثالثا/ أفعال تدل على الملكية Possesion(posses-have-own-belong) رابعا/ أفعال الحواس الخمس Sense perception (taste-smell-hear-feel-see) خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية (seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include) كيف نصيغ النفي في الجملة المثبتة؟ ؟How to form the negative كما هو معروف عندمانريد صياغة أي نفي في اللغة الإنجليزية نقوم فقط بوضع كلمة not للنفي مثال They are sleeping now هم نائمون الآن هذه الجملة مثبتة وحينما نريد نفيها نضيف فقط not بعد الفعل المساعد سواء كان Is-am-are فتصبح الجملة They are not sleeping now هم غير نائمون الآن كيف نصيغ الأسئلة في المضارع المستمر؟ ؟How to form Questions in Present Continous نضع الفعل المساعد في البداية ثم الفاعل سواء كان إسم واضح أو ضمير ثم بقية الجملة ثم علامة الإستفهام مثال They are sleeping now هذه جملة وحينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص فتصبح ؟Are they sleeping now هل هم نائمون الآن؟ زمن المضارع التام The Present Perfect tense أولاً: ماهو المضارع التام وماذا نعني به؟ ؟(What do we mean by the term(Present Perfect هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن حدث أو فعل حدث قبل فترة وهذه الفترة غير محددة (أي قبل ساعة –قبل يومين _ قبل سنة -.......إلخ) وهذا الحدث مازالت آثاره ونتائجه متبقية إلى الآن إذا الحدث لابد أن يكون * فعل وقع أو حدث قبل فترة غير محددة . وقد تكون احيانا محددة *مازالت آثار هذا الفعل أو الحدث باقية إلى الآن مثـــــــــــــال لو أتيت بكتاب معين وهذا الكتاب أعجبني جداً وحبيت أعطي الكتاب لصديقتي ( نورا )مثلاً فنورا ترد عليّ بأنها قرأت الكتاب خلاص من زمان لكنها ماتذكر الوقت اللي قرأت فيه الكتاب (لكنه منذ فترة معينة ) إذا آثار الحدث بالنسبة لنورا إنها ملمة بالكتاب أو القصة والفكرة العامة لهذا الكتاب إذا مازال هناك آثار للحدث اللي عملته في الماضي وفي وقت غير محدد فتصبح الجملة كالتالي Samar: Read this book , it is very nice Nora: I have read it already لكن لو لاحظنا إن في زمن المضارع المستمر كنا نتكلم عن حدث مستمر لايتوقف في زمن التحدث وقد يتوقف لاحقا في المستقبل وقد لايتوقف إذا الفعل يدل على الإستمرارية والحركة وعدم الركود كيف تقوم بصياغة زمن المضارع التام؟ How to form the present perfect tense? عموما نصيغ المضارع التام عن طريق أولاً وضع الفعلين Have / has ثم الصيغة الثالثة للأفعال Past participle إذاً Has / have + Past participle راح نقسم الصيغة إلى قسمين ولابد الالتزام بالقسمين القسم الأول وهو التابع للفعل المساعد has She-he-it تاخذ الفعل المساعد has إذا الصيغة تصبح (Subject+has+ V (past participle إذا أولاً نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الثلاث السابقة وهي She-he-it ثم الفعل المساعد has ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة أمثلة / Examples She has learned French already لقد تعلمت الفرنسية للتو He has lost his keys لقد أضاع مفاتيحه القسم الثاني وهو التابع للفعل المساعد have I-you-we-they تاخذ الفعل المساعد have إذاً الصيغة تصبح (Subject+have+ V (past participle إذاً أولاً نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الأربعة السابقة وهي I-you-we-they ثم الفعل المساعد have ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة أمثلة / Examples I have met many people since I came here in june لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون We have been here for two weeks نحن هنا منذ إسبوعين ماضية They have studied the lesson very good لقد إستذكروا الدرس جيداً متى نستخدم زمن المضارع التام؟ When to use the Present Perfect tense? أولاً في حالة التعبير عن حدث أو نشاط مستمر وهذا الحدث بدأ في وقت (محدد) في الماضي وإستمر إلى الوقت الحاضر أي زمن التكلم وفي هذه الحالة عادة نستخدم حرف الجر since مثال I have met many people since I came here in June لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون إذاً الحدث المحدد هنا هو مقابلة الناس والوقت بالتحديد هو في شهر جون ومازالت آثار الحدث إلى الآن He has spoken English since he was achild هو يتحدث الإنجليزية منذ أن كان طفلاً إذاً الحدث هو تحدث اللغة الإنجليزية وهذا الحدث حدث في وقت معين أو محدد (حينما كان طفلاً) ومازالت آثار الحدث(تحدث اللغة) إلى الآن ثانياً : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط إستمر منذ زمن أو وقت في الماضي لكنه هذا الوقت (غير محدد) بالضبط إلى زمن التحدث وعادة نستخدم هنا حرف الجر for أمثلة He has studied English for along time لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد إذا الحدث هنا هو دراسة اللغة الإنجليزية وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين أو محدد في الماضي(منذ زمن بعيد) إلا أن آثار الحدث وهو دراسة اللغة الإنجليزية واقعة إلى الآن They have been here for several years هم هنا منذ سنين عديدة إذاً الحدث هنا التواجد أو تواجدهم هنا وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين أو محدد في الماضي(منذ سنين عدة) إلا أن آثار الحدث وهو تواجدهم هنا واقعة إلى الآن ثالثاً : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط حدث مرة أو عدة مرات (أي حدث مكرر) في الماضي وإلى وقتنا الحاضر أمثلة He has played football from time to time هو يلعب كرة القدم منذ وقت لآخر إذاً الحدث هنا لعبة كرة القدم وهذا الحدث قد تكرر أكثر من مرة من الماضي وإلى الآن في الوقت الحالي He has appeared on television Occasionally يظهر هو في جهاز التلفاز في بين فترة وأخرى رابعاً : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط قد إنتهى منذ فترة قصيرة جدا قبل وقت التحدث أمثلة He has just left لقد ذهب للتو She has worked very hard this week لقد عمل عملاً شاقاً هذا الأسبوع الفرق بين إستخدام Since و for Since نستخدم هذا الحرف للتعبير عن وقت محدد كما رأينا في المثال السابق I have met many people since I came here in June لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون Forنستخدم هذا الحرف للتعبير عن مدة زمنية كما رأينا في المثال السابق He has studied English for along time لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد إذاً الحدث هنا حدث منذ مدة زمنية معينة بعيدة How to make questions? كيف نقوم بوضع أو صياغة السؤال؟ سنأخذ أولاً مثال من الأمثلة السابقة على جملة عشان نحولها لسؤال They have studied the lesson very well حينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص أو عملية إكس X فتصبح الجملة ?Have they studied the lesson very well إذا نبدأ بالفعل المساعد have ثم الفاعل they ثم بقية الجملة...وعلامة الإستفهام The negative النفي النفي دائماً يكون بـ not أو never كلها لها نفس المعنى وفي المضارع التام يأتي النفي بعد الـ have / has مثــــال They have studied the lesson very well فتصبح They have not studied the lesson very well الكلمات التي تستخدم عادة مع المضارع التام already وتعني للتو –الآن –سابقا مثــال She has already gone لقد ذهبت للتو Just وتقع بين الفعل الأساسي والفعل المساعد وتعني منذ لحظات – منذ وقت قصير-بالتمام أو تماماً مثـــال ?Do you like something to eat No I have just had lunch Yet وبالعادة تستخدم هذه الكلمة في النفي والأسئلة فقط وتعني حتى الآن وهي تشير إلى أن المتكلم يتوقع شيئا أن يحدث أمثلة هذا مثال على النفي I have written the letter but I haven’t posted it yet لقد كتبت الرسالة ولكني لم أرسلها بعد وهذا مثال على السؤال ?Has it stopped raining yet ألم يتوقف هطول المطر حتى الآن؟ ملاحظة : نحن نستخدم المضارع التام للتعبير عن شيء حدث لأول مرة أمثلة This is the first time I have driven a car هذه هي المرة الأولى التي أقود فيها السيارة إذا أراد شخص يسأل شخص آخر عن شيء عمله في حياته بامتدادها يستخدم المضارع التام عن طريق إستخدام الصيغة التالية في السؤال Have you ever+V past participle أمثلة ?Have you ever eaten caviar هل مرة في حياتك تسنى لك أن تأكل الكافيار? ?Have you ever read Hamlet هل مرة في حياتك تسنى لك أن تقرأ قصة هاملت? زمن المضارع التام المستمر The present perfect continuous tense Or The present perfect Progressive tense ماذا نعني بزمن المضارع التام المستمر ؟ ؟What do we mean by Present Perfect tense هوالزمن الذي يستخدم للتحدث عن نشاط أو عمل معين (فعل) وقع في الماضي (سواء كان الماضي البعيد أو القريب ) وإستمر هذا العمل أو الفعل إلى الآن (وقت ما أتكلم أنا ) إذاً مايهمنا هنا في هذا الزمن هو إستمرارية الحدث مثال : أخي قام بتصليح السيارة من قبل ساعة ونصف ومازال إلى الآن (وقت ماأتكلم أنا) يعمل في تصليح السيارة طيب الفعل هذا أو الحدث هذا وهو (تصليح السيارة) بدأ في الماضي القريب (قبل ساعة ونصف ) ومازال إلى الآن أي أن الحدث لم ينتهي بعد كيف نصيغ زمن المضارع التام المستمر؟ ؟How to form The present perfect continuous tense نصيغ هذا الزمن عن طريق أولاً وضع الفعل المساعد Have أو Has ثم نضيف كلمة Been ثم نضيف الفعل وملحق به حرف Ing إذا تكون النتيجة هكذا Have/has +Been+ V- ing Been هذه أساسية لايمكن حذفها وهي مايميز هذا الزمن طبعاً مع الفعل الملحوق بـ Ing منعاً للإلتباس سوف نقسم الصياغة إلى قسمين أولاً: الصياغة الخاصة بالمفرد Singular والذي يأخذ الفعل المساعد has وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التالية أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة في الفاعل وهذه الضمائر هي She-He-It فتصبح الصيغة Subject + has+ been + V ing إذا نضع الفاعل أولاً وهو أحد الضمائر السابقة أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة مثــال He has been working ثانياً: الصياغة الخاصة بالجمع Plural والذي يأخذ الفعل المساعد have وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التالية أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة في الفاعل وهذه الضمائر هي I – we – you - they فتصبح الصيغة Subject + have+ been + V ing إذا نضع الفاعل أولاً وهو أحد الضمائر السابقة أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة مثــال They have been working متى نستخدم المضارع التام المستمر؟ ؟When to use The present perfect continuous tense وهو إستخدام واحد حينما نريد ان نشير إلى( مدة ) عمل معين بدأ في الماضي وإستمر إلى الحاضر ولذلك نستخدم كلمات معينة سأذكرها بعد الأمثلة أمثلة / Examples I have been sitting here since seven o’clock أنا أجلس هنا منذ السابعة تماماً .أي أنه كان جالساً ومازال جالسا . (الحدث تام مستمر) You have been studying for five hours أنت تدرس لمدة خمس ساعات متواصلة فالحدث هنا هو (الدراسة ) كانت في الماضي من قبل خمس ساعات ومازالت إلى الآن It has been raining all day إنها تمطر هذا اليوم فالحدث هنا هو نزول المطر حيث أنه كان ينزل منذ البداية ومازال مستمراً في الهطول فالحدث هنا تام وأيضاً مستمر لقد استخدمنا بعض الكلمات في هذا الزمن ومنها Since –for All morning كل الصباح All day كل اليوم All week كل الأسبوع وهذه الكلمات تشير إلى مدة معينة كما يتطلب هذا الزمن ماالـــفرق بين المضارع المستمر The Present continuous و المضارع التام المستمر The Present Perfect continuous الفرق هو أن المضارع المستمر نتحدث عن حدث يقع الآن مثـال الآن أنا أكتب الدرس I am writing the lesson فالحدث هنا أصلاً ليس له ماض لأني أنا الآن أكتب الدرس لكن المضارع التام المستمر نتحدث فيه عن حدث وقع في الماضي وإستمر إلى الحاضر مثال He has been repairing the car since seven o’clock يصلح هو السيارة منذ السابعة تماماً إذاً الحدث هنا له ماض بعكس ماسبق والحدث هنا هو إصلاح السيارة الذي وقع منذ الساعة السابعة ومازال إلى الآن ملاحظة بعض الأحيان لايكون هناك أي فرق بين المضارع التام والمضارع التام المستمر وهذا يكون مع بعض الأفعال مثل ( live-work- teach) يعيش - يعمل- يدّرس مثــال I have lived here since 1985 أنا أعمل هنا منذ عام 1985 I have been living here since 1985 أنا أعمل هنا منذ عام1985 زمن الماضي البسيط The Past simple مرحبا بالجميع .. سوف نبدأ بسلسلة جديدة من الأزمان وهي سلسلة زمن الماضي أول درس من هذه السلسلة هو زمن الماضي البسيط The Past Simple وللتذكير فقط قد إنتهينا في الدروس السابقة من سلسلة دروس الزمن المضارع بأنواعه الأربعة ولإعطاء فكرة عامة عن زمن الماضي فهو بكل بساطة عكس الزمن المضارع ماذا نعني بزمن الماضي البسيط ؟ ؟What do we mean by The past Simple Tense هو الزمن الذي يتحدث عن نشاط أو حدث أو فعل معين حدث وإنتهى في الماضي . إذاً الفعل أو الحدث بدأ وإنتهى في الماضي مثــال أمل غابت عن المدرسة أمس .. إذاً الحدث هنا إن أمل غابت والغياب حدث وإنتهى خلاص أمس (أي شيء أصبح ماضي) لكن اليوم أمل حضرت المدرسة ؟How to form the Past simple Tense كيف نصيغ زمن الماضي البسيط؟ هناك صياغتين للماضي البسيط أولاً : الصيغة المنتظمة (الغير شاذة) وهذه بكل بساطة تكون بإضافة فقط حرفي (ed) إلى نهاية الفعل فيصبح الفعل ماضي . ولكن ننتبه إلى أن هذه الطريقة لاتتبع مع كل الأفعال في اللغة الإنجليزية لكن نتبعها مع الأفعال المنتظمة وهي تسمى Regular Verbs إذاً الصيغة الأولى للماضي هي Subject+ V-ed+ Complement الفاعل ثم الفعل مضافا له حرفي Ed ثم بقية الجملة سواء كان فيها مفعول به أو لا أمثــلة It rained yesterday لقد أمطرت بالأمس إذا الفعل الأساسي هو Rain وكان في المضارع ولما حولنا الفعل إلى الماضي أضفنا حرفي ed إلى الفعل فتحول إلى ماضي Naser arrived last night وصل ناصر الليلة الماضية إذا الحدث هنا وقع وإنتهى في الليلة الماضية وهو وصول ناصر فوضعنا حرف ed إلى نهاية الفعل حتى نعرف إن الفعل ماضي ثانياً: الصيغة الشاذة ومن الإسم نلاحظ أنها الصيغة التي لايضاف لها ed في نهاية الفعل حتى نثبت أنها في الماضي إذاً الصيغة تكون بأن شكل الفعل كلياً يتغير تماماً من ناحية الكتابة ومن ناحية النطق تنبيه ليست كل الأفعال شاذة لكن هناك قائمة بالأفعال الشاذة والتي تسمى Irregular Verbs وهي موجوده في الرابط أدناه.. وبالنسبة للائحة الأفعال التي موجودة في الرابط هي عبارة عن جدول (معروف لدى الجميع) والجدول هذا مقسم إلى ثلاث أقسام والأقسام هذه تحوي الأفعال الشاذة . في أول خانة من هذا الجدول نلاحظ الفعل في الزمن المضارع أما الخانة الثانية فنلاحظ نفس الفعل لكن في الزمن الماضي (وهذا مانريده ) أما الخانة الثالثة فهي لاتهمنا الآن رابط الأفعال الغير منتظمة Irregular Verbs ؟When to use The Past Simple متى نستخدم الماضي البسيط؟ أولاً / في حالة التعبير عن نشاط أو فعل معين حدث في وقت محدد في الماضي وعادة مانستخدم كلمات معينة تدل على تحديد الزمن والوقت مثل Yesterday أمس last night الليلة الماضية year ago منذ سنة last week الأسبوع الماضي last month الشهر الماضي أمثــلة It rained yesterday لقد امطرت بالأمس Naser arrived last night وصل ناصر الليلة الماضية They came here ayear ago لقد جاؤا هنا منذ سنة ثانياً/ أيضا في حالة التعبير عن حدث معين ليس له زمن محدد في الماضي ويكون الوقت مفهوم من المضمون الكلي Examples He went to town لقد ذهب إلى البلدة إذا لايوجد هنا وقت محدد هنا لوقت ذهابه He spoke to the captin about it لقد كلم القائد عنه. (لايوجد وقت محدد عن الوقت الذي تكلم فيه) The negative النفي مثلاً عندنا هذه الجملة المثبتة I walked to school yesterday نحولها إلى جملة منفية نستخدم did not وإختصارها Didn’t ثم نضع الفعل الأصلي وليس الماضي إذا تصبح الجملة I Didn’t walk to school yesterday وصيغة النفي هذه تأتي مع جميع الضمائر اللي عارفينها كيف نصيغ السؤال ؟ ؟How to form Q نستخدم أيضاً في السؤال الفعل did سواء كان مثبت أو منفي Didn’t أمثـلة ؟Did you go out last night هل ذهبت ليلة البارحة؟ ولو لاحظنا إذا إستخدمنا did على طول الفعل الأساسي يكون في صيغته الأصلية أي المصدر من دون أي إضافات ؟When did Yaser die متى توفى ياسر؟ ملاحظة / لاننسى إن الفعل be يعني is-am-are و الماضي منهم was -were ملاحظة أخرى / نحن لانستخدم على الإطلاق الفعل did سواء في حالة النفي أو السؤال مع الفعلين was -were الماضي التام The Past Perfect ماذا نعني بالماضي التام ؟ ؟What do we mean by the Past Perfect هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي إذاً لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين وقع قبل الآخر وهو حدث الماضي التام ثم الماضي البسيط مثال للتوضيح أنا أكلت التفاحة قبل ذهابي للمدرسة بالأمس إذا الحدثين هنا في الماضي وهما أكل التفاحة والذهاب للمدرسة لكن حدث سبق الآخر وهو أكل التفاحة كيف نصيغ الماضي التام؟ ؟How to form the Past Perfect صياغته سهلة جداً ولو نتذكر كيف كانت صياغة المضارع التام Has/have+V-past participle صياغتنا هنا في الماضي التام سوف تكون في صيغة الماضي من الصيغة السابقة فتصبح Had+ V-past participle إذاً الفعل المساعد had ثم الصيغة الثالثة للفعل الأصلي وبالتأكيد الفعل المساعد هنا had يأخذ جميع الضمائر بدون إستثناء She - he - it - you - they - we - I مثــــــــــال I had eaten the apple before I went to school yesterday أنا أكلت التفاحة قبل ذهابي للمدرسة بالأمس إذاً الحدثين وقعا في الماضي لكن الماضي التام سبق الماضي البسيط فالحدث الأول هو أكل التفاحة والحدث الثاني وهو في الماضي البسيط هو الذهاب للمدرسة إذا الحدث الذي يسبق الحدث الآخر يكون في صيغة الماضي التام وأما الآخر ففي الماضي البسيط O.K ملاحظة ليس من الضروري كتابة الحدثين في الجملة كما رأينا في المثال السابق لكن في بعض الصياغات تحذف الجملة التي في الماضي البسيط وبالمقابل نلاحظ أن عنصر الوقت متضمن ومفهوم من خلال الجملة ونفهم أن الجملة اللي إنحذفت هي أصلاً في صيغة الماضي البسيط وسوف نرى ذلك في الأمثلة متى نستخدم الماضي التام ؟ ؟When to use the Past Perfect يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي إذاًهناك حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين وقع قبل الآخر وليس من الضروري وجود الحدث الآخر (الذي في الماضي البسيط) ظاهراً للعيان لكن متضمناً ومفهوم من خلال الجملة أمثلة /Examples My Parents had already eaten by the time I got home لقد أكل والدايّ الأن في الوقت الذي حضرت فيه إلى المنزل إذاً الحدث الأول : أن والدايّ قد أكلا وهنا إستخدمنا الماضي التام الحدث الثاني :حضوري المنزل وهنا إستخدمنا الماضي البسيط ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان I had finished my work before the captin came لقد أنهيت عملي قبل مجيء الكابتن إذاً الحدث الأول : أنني أنهيت عملي وهنا إستخدمنا الماضي التام الحدث الثاني :مجيء الكابتن وهنا إستخدمنا الماضي البسيط ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان He had never seen a cigarette before لم يشاهد هو السيجارة من قبل إذاً الحدث الأول : أنه لم يشاهد السيجارة وهنا إستخدمنا الماضي التام الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة إذاً الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف هنا في الجملة وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة He had already heard the story لقد سمع القصة للتو إذاً الحدث الأول : أنه سمع بالقصة وهنا إستخدمنا الماضي التام الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة إذاً الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف هنا في الجملة وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة He had called the doctor when I got there لقد كان قد إستدعى الطبيب حينما وصلت هناك إذاً الحدث الأول : أنه إستدعى الطبيب وهنا إستخدمنا الماضي التام الحدث الثاني :وصول المتكلم هناك وهنا إستخدمنا الماضي البسيط ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان وبالتأكيد لو أردنا كتابة أي قطعة في الماضي نكتب الجمل في الماضي البسيط لكن لو حصل أن تعرضنا في سرد القطعة إلى ذكر أشياء وقعت قبل الماضي البسيط إذاً في هذه الحالة نستخدم الماضي التام زمن الماضي المستمر The Past continuous tense or The Past Progressive tense بداية ماذا نعني بالزمن الماضي المستمر ؟ ? What do we mean by the Past continuous tense هو الزمن الذي يشير إلى فعل أو حدث مستمر في الزمن الماضي أي أن هذا الحدث مازال في الإستمرار في الماضي بحيث بدأ في وقت معين في الماضي ومازال مستمراً و نلاحظ أن الحدث مستمر في زمن الماضي وليس المضارع كما (زمن المضارع المستمر) كيف نصيغ الماضي المستمر؟ ?How to form the Past continuous tense إن صيغة زمن المضارع المستمر كانت Be+V-ing وقد قلنا أن Be تعني is-am-are أن صيغة الماضي المستمر هي عكس المضارع المستمر أي الماضي مما سبق فتصبح الصيغة was/were+V-ing إذاً الفعلان المساعدان was/were ثم الفعل ملحوقاً به حرف ing للدلالة على إستمرارية الحدث سأقسم الصيغة إلى جزئين للتوضيح أكثر أولاً / Was+V-ing وهذا الفعل المساعد was يأخذ الضمائر التالية she-I-he-it أو البدائل من الأسماء الظاهرة أمثلة I was playing كنت ألعب ومازلت ذلك الحين في الماضي She was playing كانت تلعب ومازالت ذلك الحين في الماضي He was playing كان يلعب ومازال ذلك الحين في الماضي it was raining إنها أمطرت ومازالت ذلك الحين في الماضي ثانياً/ were+V-ing الفعل المساعد were ويأخذ الضمائر التالية we-you-they وذلك حسب الصيغة التالية were+V-ing أمثـلة They were playing We were playing You were playing متى نستخدم زمن الماضي المستمر؟ ؟When to use the Pastcontinuous tense أننا نستخدم هذا الزمن للتعبير عن إستمرارية حدث معين في الزمن الماضي (وليس المضارع) لذلك لو تذكرنا في درس زمن المضارع المستمر لاحظنا أن ليس كل الأفعال يمكن صياغتها في هذا الزمن لأن هناك أفعال لاتدل على الإستمرارية سوف أعيد كتابتها هنا وهي أيضاً بالمقابل لاتصلح أن تستخدم في زمن الماضي المستمر لأنها لاتدل على الإستمرارية والأفعال هي أولاً / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل Mental state (know-realize-understand recognize-believe-feel-suppose-think-imagine -doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean) ثانياً/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة Emotinal state (love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care) ثالثاً / أفعال تدل على الملكية Possesion (posses-have-own-belong) رابعاً / أفعال الحواس الخمس Sense perception (taste-smell-hear-feel-see) خامساً / أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية (seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist consist of- contain-include) هذه الأفعال جميعاً لاتستخدم في كلا الزمنين الماضي والمضارع المستمر ملاحظة / ممكن أحياناً أن ندمج زمن الماضي البسيط والماضي المستمر في جملة واحدة للإشارةإلى حدث معين وقع في زمن الماضي بينما كان هناك حدثا آخر مستمراً أمثـــــلة I was eating dinner when Adel called me حينما دعاني عادل كنت أتناول الطعام إذاً الأفعال واحد كان في الزمن الماضي البسيط والثاني في زمن الماضي المستمر إذا الحدث المستمر هنا هو تناول الطعام وقد إستخدمنا في هذه الجملة أيضا الماضي البسيط (called) While they were playing tennismit rained لقد أمطرت حينما كانوا يلعبون التنس إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي المستمر I was walking home when I met Khaled لقد قابلت خالد حينما كنت ماشيا إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي المستمر أمثلة على زمن الماضي المستمر بدون وجود زمن الماضي البسيط This time last year I was living In Syria في نفس هذا الوقت من السنة الماضية كنت أعيش في سوريا At eight O’clock last night I was studying في الساعة الثامنة تماماً ليلة البارحة كنت أذاكر |
|
2015- 1- 9
|
#53 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
شرح قواعد الانقلش
|
|
2015- 1- 9
|
#54 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
اقتباس:
ايش الاسئله اللي ممكن تجي بالمحادثات
 . |
|
|
2015- 1- 9
|
#55 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
اقتباس:
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1420763953291.jpg مثل كذا هو يكتب وحده A)................................................ ......... B)................................................ ......
|
|
|
2015- 1- 9
|
#56 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
الله يجزاءك بالخير :)
|
|
2015- 1- 9
|
#57 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
موفقين يارب
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة nona... ; 2015- 1- 9 الساعة 09:33 AM |
|
|
2015- 1- 9
|
#58 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
There are possessive pronouns replace names
he,she,it,the,we isabel cooks very well she cooks very well |
|
2015- 1- 9
|
#59 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
اقتباس:
|
|
|
2015- 1- 9
|
#60 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
تقريبا شوفو المسجله ترى مسليه
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ كفايات اللغة الإنجليزية (step) ] : كل مايخص إختبار كفايات اللغة الإنجليزية (step) | Dima | ملتقى الخريجين | 87 | 2020- 2- 10 05:59 PM |
| [ اللغة العربية ] : سوال عن مقررين اللغة الإنجليزية (قراءة + كتابة ) | سيجنال 444 | منتدى كلية الآداب بالأحساء | 3 | 2014- 10- 4 02:19 AM |
| [ اعلان وظائف ] : وظائف لخريجات بكالوريوس في اللغة الإنجليزية بالهيئة الملكية | Dima | ملتقى الخريجين | 1 | 2014- 9- 22 10:39 AM |
| [ قدرات الجامعيين ] : "قياس" يعلن نتائج اختبار القدرات العامة للجامعيين وكفايات اللغة الإنجليزية | Journey | ملتقى الخريجين | 13 | 2014- 7- 22 07:11 AM |
| [ موضوع للجميع ] : معاهد اللغة الإنجليزية في بريطانيا | الجفول* | ملتقى الدراسات العليا و الابتعاث | 0 | 2014- 7- 15 04:33 PM |
