ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 3 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 12- 23   #51
أنفاس الرحيل
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية أنفاس الرحيل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71151
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2011
المشاركات: 1,727
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 156
مؤشر المستوى: 72
أنفاس الرحيل has a spectacular aura aboutأنفاس الرحيل has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه ( إعاقه عقليه )
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أنفاس الرحيل غير متواجد حالياً
رد: مذااااكره الصحه النفسيه ع طريقتي >>&&

مشكورررين يعطيكم العاافيه

انا صراحه مااعاد صرت اركز بين لصحه والاخلاق ممخخخخخي ممقفل خلاااااااااااااااص

وراسي بينفجر اعوذ بالله الله يجيب بكره على خير ونفتتتك
 
قديم 2011- 12- 23   #52
آم فـرآس~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية آم فـرآس~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70545
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 5,696
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 13389
مؤشر المستوى: 124
آم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,,
الدراسة: انتساب
التخصص: A world of silence
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آم فـرآس~ غير متواجد حالياً
رد: مذااااكره الصحه النفسيه ع طريقتي >>&&

المحآضرة الثآلثة عشر:
هالمحآضرة تهببببببببببببببببل,,يوم شفتهآ وذآكرتهآ..آحس اني كآئن حي يفهم..
الحمد لله بالحيل سهله..

- مفهوم التأخر الدراسي :-
هو حالة تأخر أو تخلف أو نقص أو عدم اكتمال النمو التحصيلي نتيجة لعوامل عقلية أو جسمية أو اجتماعية أو انفعالية بحيث تنخفض نسبة التحصيل دون المستوى العادي المتوسط في حدود انحرافيين معياريين سالبين<<الدكتور يركز على هالبلآوي..

أنواع التأخر الدراسي :-
يصنف التأخر الدراسي إلى عدة أنواع أهمها :
تخلف دراسي عام : يرتبط بالغباء حيث تتراوح نسبة الذكاء بين ( 70 – 85 ) ..يعني الاخ منسدح بكل الموآد
تخلف دراسي خاص : في مادة بعينها كالحساب مثلا ، ويرتبط بنقص القدرة .
تخلف دراسي ممتد : - حيث يقل تحصيل الفرد عن مستوى قدرته على مدى فترة زمنية طويلة .
تخلف دراسي موقفي :- يرتبط بمواقف معينة وخبرات سيئة مثل النقل من مدرسة لأخرى أو موت عزيز أو لمرور بخبرة انفعالية حادة .


أسباب التأخر الدراسي :
الأسباب الحيوية
الأسباب النفسية
الأسباب الاجتماعية


أعراض التأخر الدراسي :-
الأعراض الجسمية : الإجهاد والتوتر والحركات العصبية واللازمات الحركية .

الأعراض العقلية المعرفية : نقص الذكاء ( أقل من المتوسط ) أو الضعف العقلي وتشتت الانتباه ونقص القدرة على التركيز وضعف الذاكرة وهروب الأفكار واضطراب الفهم وضعف التحصيل بصفة عامة دون المتوسط ،وفي مواد خاصة ضعيف وقلة الاهتمام بالدراسة والغياب المتكرر من المدرسة والتسرب .
الأعراض الانفعالية : اضطراب العاطفة والقلق وعدم الأمن والخمول والبلادة والاكتئاب العابر ، وعدم الثبات الانفعالي والشعور بالذنب و العثور بالنقص والغيرة والحقد والخجل والاستغراق في أحلام اليقظة وشرود الذهن وخواف المدرسة .
الأعراض الاجتماعية :أهمها الفشل والجناح .


تشخيص التأخر الدراسي :
نظرا لتعدد أسباب التأخر الدراسي وتنوعها فإنه يجب مراعاة تنوع وتعدد وسائل التشخيص أساليبه بحيث تشمل جميع جوانب شخصية الطفل كما يجب بأن يتعاون جميع القائمين على تربية الطفل سواء في المنزل أو في المدرسة على تحديد أسباب التأخر الدراسي الفعلية ونوعيته

- للوقاية من التخلف الدراسي يجب مراعاة ما يلي :-
• التعرف المبكر على حالات التخلف الدراسي وبطء التعلم .
• تلافي حدوث أسبابه .
• العناية بصفة خاصة بالتوجيه والإرشاد التربوي.
• العناية بالنواحي الصحية والاجتماعية للتلاميذ .


علاج التخلف الدراسي:
العلاج الطبي :- العلاج الجسمي العام ، وتصحيح أوجه القصور الحسي مثل ضعف البصر والسمع وعلاج الأمراض التي تؤثر على الصحة العامة للتلميذ .
العلاج النفسي : - إقامة علاقة علاجية بين التلميذ والأخصائي في مناخ سليم ، والعلاج النفسي العام ، والإرشاد النفسي ، وإرشاد الوالدين بخصوص يجنب أسباب التخلف الدراسي لدى التلميذ ، ومحو الأعراض ، وتحليل وتعديل الأسباب النفسية ، وتنمية القدرات والعادات والمهارات ، وتنمية بصيرة التلميذ وتشجيع التعديل الذاتي للسلوك .
العلاج التربوي :- الإرشاد التربوي والمهني والتعليم العلاجي حيث توجه العناية الفردية اللازمة للتلميذ المتخلف دراسيا مع إعطاء تمرينات علاجية في فصول علاجية خاصة أحيانا ، والاهتمام بالقدرات والمهارات الأساسية بما يمكن التلميذ المتخلف من اللحاق بزملائه ، وتنمية الدافع للتحصيل الدراسي وتوجيه النشاط التربوي توجيها علاجيا سليما ، وتحسين مستوى التوافق المدرسي .
العلاج الاجتماعي :- تحسين مستوى التوافق الأسري والاجتماعي بصفة عامة والتعاون بيد الأسرة والمدرسة لعلاج الحالة .


آنتهت....مره حلوة..مــــو..
 
قديم 2011- 12- 23   #53
آم فـرآس~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية آم فـرآس~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70545
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 5,696
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 13389
مؤشر المستوى: 124
آم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,,
الدراسة: انتساب
التخصص: A world of silence
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آم فـرآس~ غير متواجد حالياً
رد: مذااااكره الصحه النفسيه ع طريقتي >>&&

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((هــاجسـيs)) مشاهدة المشاركة
ها تروووفه تكملين معي ؟؟
يب يب..أنا ويآك حبيبتي..نزلت الثالثة عشر,,
نزلي الاخيرة..وبعدهآ بنشوف النقآط اللي مو وآضحه ونوضحهآ..


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خلف الشمري مشاهدة المشاركة
ترفه ماعليك انتي مايضرك شي *^

قل لا إله إلآ الله ياابن الحلآل..
وش شايفني,,
ترى نجآر وبآبه مخلع,,,لايغرك يعني...
 
قديم 2011- 12- 23   #54
مناكير وردي
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية مناكير وردي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 45292
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 1,832
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 229
مؤشر المستوى: 77
مناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة>> اعاقة سمعية <:
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مناكير وردي غير متواجد حالياً
رد: مذااااكره الصحه النفسيه ع طريقتي >>&&

وصلت 8 وخلصتها بكرة بكمل
او يمكن بعدين تعبت

والله يجزاكم الخير وتنحرمم ايدكم من الناار

على هيك ملخصاات
يسلمكم ربى من كل اذى
 
قديم 2011- 12- 23   #55
فرح 4
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية فرح 4
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 50288
تاريخ التسجيل: Wed Mar 2010
العمر: 39
المشاركات: 465
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 62
فرح 4 will become famous soon enoughفرح 4 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فرح 4 غير متواجد حالياً
رد: مذااااكره الصحه النفسيه ع طريقتي >>&&

جزاكم الله ألف خير وعساه بميزان حسناتكم يارب

أختكم : فرح 4
 
قديم 2011- 12- 23   #56
مٌ ـهُدًوشٌهٌ∫•
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية مٌ ـهُدًوشٌهٌ∫•
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 63687
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
العمر: 33
المشاركات: 518
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 165
مؤشر المستوى: 61
مٌ ـهُدًوشٌهٌ∫• has a spectacular aura aboutمٌ ـهُدًوشٌهٌ∫• has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: ][كليَه الملكٌ فًيصلٌ ][
الدراسة: انتساب
التخصص: ][ تٌربُيُهُ خٍ ـآصٌهٌ][
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مٌ ـهُدًوشٌهٌ∫• غير متواجد حالياً
رد: مذااااكره الصحه النفسيه ع طريقتي >>&&

جعلككم للجنةة قولو آمممممين
آحححس صآرت اسسهل ععلي
 
قديم 2011- 12- 23   #57
((هــاجسـيs))
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية ((هــاجسـيs))
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46517
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010
العمر: 31
المشاركات: 6,725
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3853
مؤشر المستوى: 129
((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
((هــاجسـيs)) غير متواجد حالياً
رد: مذااااكره الصحه النفسيه ع طريقتي >>&&

المحاضره الاخيره14

الاضطرابات الانفعالية >>

- الانفعال هو حالة شعورية مركبة يصاحبها نشاط جسمي وفسيولوجي مميز

- والسلوك الانفعالي>> سلوك مركب يعبر أما عن السواء الانفعالي أو يعبر عن الاضطراب الانفعالي
-
والاضطراب الانفعالي>>

حالة تكون فيها ردود الفعل الانفعالية غير مناسبة لمثيرها بالزيادة أو بالنقصان، فالخوف الشديد كاستجابة لمثير مخيف حقا لا يعبر اضطرابا انفعاليا بل يعتبر استجابة انفعالية عادية وضرورية للمحافظة على الحياة، أما الخوف الشديد من مثير غير مخيف فانه يعتبر اضطرابا انفعاليا.

ـ أسباب الاضطرابات الانفعالية
:
الأسباب الحيوية:مثلا
>> القصور الجسمي والإصابات
الأسباب النفسية: >> مثلا
الإحباط والفشل
مشاكلهم، والقصور العقلي.
الأسباب الاجتماعية}}
مثلا : البيئة الأسرية المضطربة
أهم أعراض الاضطرابات الانفعالية:

جايبها جايبها في الاختبار>>

* الخوف: كرد فعل انفعالي لمثير موجود موضوعيا يدركه الفرد على انه مهدد لكيانه الجسمي أو النفسي، ويشمل الخوف الكثير

والخوف له درجات متدرجة وهي الذعر والرعب والخوف الخفيف.

* القلق: وهو مركب انفعالي من الخوف المستمر بدون مثير ظاهر والتوتر والانقباض، ويضمن الخوف المصاحب للقلق تهديدا متوقعاً أو متخيلا

* الغضب: وهو وسيلة للتعامل مع البيئة المهددة، ويتضمن استجابات طارئة وسلوكا مضادا لمثيرات التهديد ويصاحبه تغيرات فسيولوجية لاعداد الفرد لسلوك يناسب الموقف المهدد،

ويؤدي الغضب إلى صراع ذي جانبين: أولهما صراع مع الآخرين الذين يتعرضون على الغضب يحرم الفرد من العطف والحب والحنان ويفقده السيطرة على نفسيه،

* الغيرة
: وهي مركب من انفعالات الغضب والكراهية والحزن والخوف والقلق والعدوان، وتحدث عندما يشعر الطفل بالتهديد وعندما يفقد الحب والعطف والحنان.

* الاكتئاب: حيث يشعر المريض بالكابة والكدر والغم والحزن الشديد ونوبات البكاء وانكسار النفس دون سبب مناسب أو لسبب تافه وقد يصل الخال إلى محاولة الانتحار

التوتر: والشعور الذاتي بعدم الراحة والاضطراب والتململ وعدم الرضا والارتجاف وسرعة الحركات والصداع.
* الفزع:
أي التوتر الطويل والخوف الفجائي الحاد والشعور بالخطر وعدم الأمن
إ
عراض جسمية: مثل فقدان الشهية، والاضطرابات المعوية،
* أعراض أخرى: مثل التبلد واللامبالاة، والتناقض الانفعالي
علاج الاضطرابات الانفعالية :التعاون: بين الأخصائي النفسي والمدرس والوالدين في علاج الأعراض
*العلاج النفسي:

الارشاد النفسي
علاج البيئه
العلاج الطبي


اضطرابات العادات:
وهي العادات السلوكية المتكررة عند البعض , وهذه العادات قد تكون عادية في سن وظروف معينه . وقد تصل إلى درجة الاضطراب في سن وظروف أخرى .
مثـــال :
مص الأصبع عند الأطفال قد تكون عادة عادية في مرحلة الرضاعة
الاضطراب القلق ) .

اسباب اضطرابات العادات :
- اسباب فسيولوجية : مثل العاهات , العمى , الصمم ..... الخ

- اسباب بيئية : مثل المعاملة الأسرية الخاطئة " التفرقة في المعاملة ".

- اسباب نفسية : الصراع , الاحباط , الحزن , الضغط النفسي
أعراض اضطرابات العادات :
- مص الابهام - قضم الاظافر
اللازمات العصبية : وهي حركات نمطية متكررة لا هدف لها مثل " هز الارجل - حركات الرأس


علاج اضطرابات العادات : ( تتلخص أهم توصيات علاج اضطرابات العادات فيما يلى : )
العلاج النفسى - توجيه و إرشاد الوالدين - العلاج البيئى - العلاج الطبى


 
قديم 2011- 12- 23   #58
آم فـرآس~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية آم فـرآس~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70545
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 5,696
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 13389
مؤشر المستوى: 124
آم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,,
الدراسة: انتساب
التخصص: A world of silence
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آم فـرآس~ غير متواجد حالياً
رد: مذااااكره الصحه النفسيه ع طريقتي >>&&

سوسو ,,,وينك,,
غيروآ شغلآت بالمنتدى وآختفى الاعضآء..أحس كأنو طفى النور..ضلمة ماعاد أشوف..
آيش رايك ايش نسوي الحين..
ونخلي مرآجعة الاسئلة عالساعه 11 _12..هيك يعني..
يكون الكل تقريباً خلص مذآكره ويرآجعون معنآ..
 
قديم 2011- 12- 23   #59
((هــاجسـيs))
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية ((هــاجسـيs))
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46517
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010
العمر: 31
المشاركات: 6,725
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3853
مؤشر المستوى: 129
((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
((هــاجسـيs)) غير متواجد حالياً
رد: مذااااكره الصحه النفسيه ع طريقتي >>&&

ترووووفه ماعاد اشوف احد ..>>

ليش كذا اللحين كيف اعرف اللي فيه واللي مو فيه؟؟
 
قديم 2011- 12- 23   #60
آم فـرآس~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية آم فـرآس~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70545
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 5,696
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 13389
مؤشر المستوى: 124
آم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,,
الدراسة: انتساب
التخصص: A world of silence
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آم فـرآس~ غير متواجد حالياً
رد: مذااااكره الصحه النفسيه ع طريقتي >>&&

مو أقولك غيروآ بالمنتدى شغلآت حتى يخف الضغط عالخآدم..
تدرين من كم يوم قفل المنتدى بسبب الضغط..
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مذااااكره, الصحه, النفسيه, طريقتي

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الصحه النفسيه اسئله المحاضرات من 10الى 14ااختبر/ي نفسك (خالد) ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 16 2011- 12- 24 03:38 PM
لوسمحتوا اللي يذاكروا من كتاب الصحه النفسيه تعالوا ضروري سدن22 ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 6 2011- 12- 23 01:42 PM
الصحه النفسيه ردو انا انتظركم أم زيودي ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 5 2011- 11- 29 12:52 AM
الصحه النفسيه اسئله +معلومات (خالد) ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 16 2011- 11- 27 05:33 PM
الصحه النفسيه مبااشر شجن الذكريات ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 12 2011- 6- 3 01:24 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:32 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه