تنبيهـــــات مهمه في مــادة التلاوة والتجويــد قبل الامتحــان ...ارجــو الاطلاع عليها

[أسماء عبدالعزيز]

العالمين .. مد عارض للسكون يعني انه عارض مو ثابت بكل وقت

الوقت اللي يختفي فيه هذا المد اذا وصلنا اختفا هذا المد ..

فقط يظهر عن الوقف ...



أما الحاقه .. ثابت ولازم في الوصل والوقف




وبالتوفيق

[قطررة ندى]

الله يوفقك ويفرج لك كرب الدنيا والاخره

[Another day]

الله يرزقك ويوفقك ويسهل عليك امرك وولادتك ويرزقك بالذرية الصالحة السليمه المعافاه...تسلمين فيه اشياء كثيره ركزت عليها ماكانت في بالي يااااامال العافيه

[ضــامية حــنين]

جزاك الله الف خير

[Glance]

الله يجزاااااااااااااااك الجنننننه ويسهل عليكي ياااااارب

[ذكرى مبعثره]

يسلموووو

[فداك وطني]

ماشاء الله لاقوة الا بالله ... وبارك الله فيك

أسال الله العظيم رب العرش العظيم أن يفرج كربك

ويجلي يهمك .. ويرزقك من حيث لاتحتسبين .. ويرزقك الذرية الصالحة

ويجعله من حفظة كتابه .. ومن أتباع سنة رسوله محمد بن عبدالله

صلى الله عليه وسلم >>> صلوا عليه

تحياتي لك // أخوك فداك وطني

[سبورتية]

مشكووور ع جهودك بيض الله وجهك

[hawawy-vip]

الله يجزاك خير ويوفقك ويسعدك

[برق2067]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدام الفهد

بسم الله الرحمن الرحيم

بما ان الدكتور عبدالله السماعيل دكتور مادة التلاوه والتجويد اكد في المحاضرات المباشره على ضرورة التركيز في المذاكره لان الاختيارات من متعدد ستكون متشابهه حبيت الفت انتباهكم اخواني الطلاب واخواتي الطالبات على الاشياء التي لاحظت انها تحتاج لتركيز من خلال مذاكرتي للماده وهي من اول محاضره الى آخر محاضره سائله المولى عز وجل ان ينفعنا بما تعلمنا ويزيدنا علما.....

المحاضره الاولى...

تعريف ,,,الترتيل والتدوير و الحدر والتحقيق....فيها تشابه فالتركيز هنا ضروري

فالترتيل هو القراءه بتؤده وطمأنينه مع تدبر المعاني ومراعاة احكام التجويد
التدوير هو القراءه بحاله متوسطه ببن الاطمئنان والسرعه
الحدر هو قراءة القران بسرعه
التحقيق هو اشد تؤده واطمئنان من الترتيل

ويلاحظ ايضا....ان الافضليه للترتيل ثم يليها التدوير

المحاضره الثانيه...

لابد من التفريق بين التجويد العلمي والعملي واحكامهما
وايضا لابد من التفريق بين حق الحرف و مستحق الحرف

حق الحرف هو صفاته الذاتيه
مستحق الحرف هو صفاته العرضيه

ايضا لابد من التفريق بين اللحن الجلي والخفي
اللحن الجلي...يخل بمبنى الكلمه
اللحن الخفي...يخل بعرف القراءه ولايخل بالمبنى

المحاضره الثالثه...

يجب التركيز على احوال الاستعاذه اثناء الجهر والاخفاء

واوجه الابتداء في البسمله ...

المحاضره الرابعه...

لابد من التفريق بين النون الساكنه و التنوين ...

وان للنون الساكنه والتنوين اربعة احكام هي الاظهار الحلقي والادغام والاقلاب والاخفاء الحقيقي

ولابد من التركيز في ان اي حكم تجويدي في آيه يكون فيه نون ساكنه او تنوين على طوووول بدون تفكير ننظر للحرف الذي يقع بعدها .....ونصنفه تحت اي حكم
هل هو,,؟ اظهار او ادغام او اقلاب او اخفاء حقيقي ...على حسب الحرف الذي يقع بعد النون الساكنه او التنوين ...ولابد من حفظ حروف تلك الاحكام حتى يسهل علينا التمييز

للاظهار الحلقي...ست حروف ء,هـ,ع,غ,ح,خ
الادغام ...يرملون
الادغام بغنه ....ينمو
الادغام بغير غنه....ل,ر
الاقلاب...ب
الاخفاء الحقيقي...باقي الحروف اللي ماتندرج تحت الاحكام السابقه

ولابد من التركيز في ان الاظهار الحلقي يقع بعد النون الساكنه في كلمه او كلمتين
مثال...في كلمه....انعمت
مثال...في كلمتين....من اعطى

وانه ايضا يقع بعد التنوين ولكن في كلمتين فقط
مثال...عزيز حكيم....عطاء حسابا

المحاضره الخامسه....

ان هناك انواع للادغام من حيث الكمال والنقص...

وهي:

ادغام كامل....وهو ذهاب ذات الحرف وصفته معا...ويكون في حرفي ...ل,ر <<يتبع الادغام بغير غنه

ادغام ناقص....وهو ذهاب ذات الحرف وابقاء صفته وهي الغنه...ويكون في...ينمو<<يتبع الادغام بغنه

يعني نقول ان ....
ادغام بغير غنه كامل......و......ادغام بغنه ناقص <<<<لابد ننتبه لهالنقطه لان الاختيارات بالاختبار بكون فيها مثلا ادغام بغنه كامل وهذا غلط
والصح ادغام بغنه ناقص

المحاضره السادسه...

ليس فيها شي يستحق التنبيه ...فقط فهم الاقلاب...والاخفاء الحقيقي

المحاضره السابعه...

يجب التركيز على ان....
اللام الشمسيه يجب ادغامها
اللام القمريه يجب اظهارها

وان سبب التسميه لاما شمسيه لانها اشبهت اللام المدغمه في لفظ الشمس
ممكن الدكتور يغير المدغمه ويقول....لانها اشبهت اللام المظهره في لفظ الشمس
فيجب التركيز على ان اللام الشمسيه مدغمه ...اي يجب ادغامها

وكذلك الحال في اللام القمريه ....ان سبب التسميه انها اشبهت اللام المظهره في لفظ القمر
وليس المدغمه ....فيجب التركيز ان اللام القمريه مظهره...اي يجب اظهارها

المحاضره الثامنه...

احكام الميم الساكنه...

وهنا يجب التفريق بين الاحكام التابعه للميم الساكنه ....فكل حرف يقع بعد الميم الساكنه يكون:

اخفاء شفوي....اظهار شفوي....ادغام متماثلين

ولا احد يقول كيف افرق بين الاخفاء الحقيقي اللي اخذناه بالمحاضره السادسه والاخفاء الشفوي بهذه المحاضره
ولا ايضا الاظهار الحلقي في المحاضره الرابعه والاظهار الشفوي بهذه المحاضره

لان الاظهار الحلقي و الاخفاء الحقيقي يأتي بعد النون الساكنه او التنوين

و الاظهار الشفوي و الاخفاء الشفوي بهذه المحاضره يأتي بعد الميم الساكنه
وكذلك ايضا الادغام ...
الادغام السابق ياتي بعد النون الساكنه او التنوين
و الادغام المتماثلين الصغير في هذه المحاضره يأتي بعد الميم الساكنه

ويجب التنبيه ايضا.....على ان اقوى حروف الاظهار الشفوي هي الواو,,,الفاء

المحاضره التاسعه...

هنا نتكلم عن احكام المدود ولابد من التفريق بين حروف المد و حروف اللين

المحاضره العاشره...

لابد من معرفة المد الاصلي والفرعي وانواعهما.
وان المد الفرعي يتعلق بالهمز والسكون ...

وانواعه ....
بسبب الهمز ثلاثه
مد متصل ,,,حكمه واجب
مد منفصل،،،حكمه جائز
مد بدل،،،حكمه جائز

وبسبب السكون اثنان
المد العارض للسكون ،،،حكمه جائز
المد اللازم،،،،من اسمه حكمه اللزوم

المحاضره الحادي عشر...

ولابد من التمييز بين انواع المد المتعلقه بالهمز ،،،
المتصل وهو في كلمه واحده مثال..جاء
المنفصل وهو في كلمتين مثال..انا اعطيناك
البدل وهو ان يتقدم الهمز على حرف المد مثال..ءامنوا

المحاضره الثانية عشر...

المد العارض للسكون والمد اللازم ...

العارض للسكون ...يكون في الوقف اي يقع بعد حرف المد سكون يوقفه مثال ..العالمـــين
اللازم...يكون لازم للسكون وصلا ووقفا ويكون في كلمه او حرف مثال..الحـــــاقه

المحاضره الثالثة عشر...

لابد من التنبيه على انواع المد اللازم وهي ..

كلمي مخفف ...يكون في كلمه و خالي من التشديد
كلمي مثقل...يكون في كلمه و بشرط التشديد
حرفي مخفف...ويكون في حرف و خالي من التشديد
حرفي مثقل...ويكون في حرف و بشرط التشديد

لابد من التركيز في تعريف كل نوع وسبب التسميه لان ممكن تكون من الاختيارات بالاختبار..

مثلا....سبب تسمية المد اللازم الكلمي المخفف كلميا هو لوقوع السكون الاصلي
بعد المد في حرف من احرف الهجاء <<< وهذا غلط
والصح....هو لوقوع السكون بعد المد في كلمه ،،،،لانه كلمي وليس حرفي

المحاضره الرابعة عشر...

اقسام الحروف المقطعه...

اولا/ماكان هجاؤه على ثلاثة احرف اوسطها حرف مد،،،وله سبع حروف ،،،ويمد ست حركات
ثانيا/ماكان هجاؤه على ثلاثة احرف وسطها حرف لين،،،له حرف عين،،، يمد بالاشباع والتوسط
ثالثا/ماكان هجاؤه على حرفين ثانيهما حرف مد ،،،له خمس حروف ،،،يمد مد طبيعي
رابعا/ماكان هجاؤه على ثلاثة احرف ليس في وسطها حرف مد،،،له حرف الالف،،، ليس فيه مد

لابد من التمييز بين التالي....

ان احرف الهجاء الواقعه في فواتح السور هي 14 حرف
وان الحروف الهجائيه وقعت في فواتح 29سوره

وانواعها خمسه..
1/احاديه ...في 3سور
2/ثنائيه...في 9سور
3/ثلاثيه...في 13سوره
4/رباعيه...في سورتين
5/خماسيه...في سورتين

ولابد من التركيز في ان المدود لها مراتب...
واقواها....المد اللازم
ثم يليها ...المد المتصل
ثم المد العارض للسكون
ثم المد المنفصل
واخيرا ...المد البدل

انتـــــــــــــــــــــــــــــهى

وصل اللهم وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم

هذا اجتهاد شخصي فإن اصبت فمن الله وان اخطأت فمن نفسي والشيطان

دعواااااتـــكم لي بالتوفيق بالاختبارات والولاده السهله الميسره وان يقر عيني برؤية جنيني سليما معافى..

الله يوفقك فيالامتحانات وتولدين وتقومين بالسلامه وتفرحين بجنينك وتفرحين بعرسه يارب