حل اسئلة (( إعداد برامج تربويه للاعاقة العقليه )) المصورة 1434 الفصل الثاني - الصفحة 6 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

هيو · 2013- 5- 16

12 خطأ كم اخذ يعني

ٱلــــڑآآآقـيــــهُ · 2013- 5- 16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شــــوق

مصمم تغلطني هههههههههههههههههههه
الحمد لله الراقيه مثلي

بس سؤال 32 مو مقتنعه با اجابة سلطان فيه انا ضامنه البلس

لكن المركز التربويه الكامله والنهاريه هي بدائل تربويه للعزل مو للدمج

إحساس سلطان · 2013- 5- 16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السنيدي

خابرهم ونا الي ماعطيبهم اول

يعطيك العافية احساس

انا قالي المراقب يعطونك الدرجه وقلت مابيها وطلبت رئيس اللجنه وجابلي نموذج الي قدامي وصوره وهو حال الاسئله على نفس الورقه واكثر حلوله خطا واختبصت وخبصت بالاجابه وحمدلله
12خطأ بس بانموذج الاول ست من الخطأ كنت حالهن صح يوم جابولي ورقة الزميل دجيت

ههههههههههههههه

أنفاس الرحيل · 2013- 5- 16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السنيدي

والله راعيتها كفو تواسين اخوك راح حتى البلس جيدجدا نعمه

ايه الحمدلله على كل حال ماقلت شي

بس كيف احسسسسسسب علممممني

فيزيائيه · 2013- 5- 16

الحمدلله الحمدلله الحمدلله

وجود الخالدي · 2013- 5- 16

الحمدلله يالراقيه الحمدلله
لو اقولك يمكن ماتصدقين مقري مايرضون اعدي الماصه قسسسسسسسسسسم بالله يقولون كملي السرا لابارك الله فييييييييييييي من اقول بس

توترت يارب تعديها على خير يالله

عيون/الكون · 2013- 5- 16

الراقيه ركزي في سؤال 32 --- يقول فرصه دمج اجتماعي يعني اللي يقضي الوقت المتبقي خارج المراكز النهاريه يندمج مع المجتمع --- والاقامه الكامله ماعنده فرصه دمج
انا عارف انتي فكرتي من باب دمج تربوي ؟؟؟؟

بنت الجبيل. · 2013- 5- 16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السنيدي

كويس بنت ممتاز راح 8.4

يالله الحمد الله
الله يسهل اختبار بكره

إحساس سلطان · 2013- 5- 16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ٱلــــڑآآآقـيــــهُ

بس سؤال 32 مو مقتنعه با اجابة سلطان فيه انا ضامنه البلس

لكن المركز التربويه الكامله والنهاريه هي بدائل تربويه للعزل مو للدمج

منتي خسرانه شي

افتحي الملزمه وتلقينها آخر سطر بمراكز الاقامه االنهاريه

ومبرووك عليك البلس

السنيدي · 2013- 5- 16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنفاس الرحيل

ايه الحمدلله على كل حال ماقلت شي

بس كيف احسسسسسسب علممممني

حساب بدو عدد الاخطاء ضرب 1.40

2013- 5- 16	#51
هيو أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 46400 تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010 المشاركات: 930 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1080 مؤشر المستوى: 69 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه عقليه المستوى: خريج جامعي	رد: حل اسئلة (( إعداد برامج تربويه للاعاقة العقليه )) المصورة 1434 الفصل الثاني 12 خطأ كم اخذ يعني

2013- 5- 16	#55
فيزيائيه متميزه في ملتقى المواضيع العامة الملف الشخصي: رقم العضوية : 7103 تاريخ التسجيل: Sat Jul 2008 المشاركات: 7,081 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4927 مؤشر المستوى: 140 بيانات الطالب: الكلية: التربية الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصة المستوى: خريج جامعي	رد: حل اسئلة (( إعداد برامج تربويه للاعاقة العقليه )) المصورة 1434 الفصل الثاني الحمدلله الحمدلله الحمدلله

2013- 5- 16	#56
وجود الخالدي أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 85074 تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011 العمر: 36 المشاركات: 2,803 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1238 مؤشر المستوى: 82 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: أمنيتي عقليه وتخصصت صعوبات المستوى: المستوى السابع	رد: حل اسئلة (( إعداد برامج تربويه للاعاقة العقليه )) المصورة 1434 الفصل الثاني الحمدلله يالراقيه الحمدلله لو اقولك يمكن ماتصدقين مقري مايرضون اعدي الماصه قسسسسسسسسسسم بالله يقولون كملي السرا لابارك الله فييييييييييييي من اقول بس توترت يارب تعديها على خير يالله
	التعديل الأخير تم بواسطة وجود الخالدي ; 2013- 5- 16 الساعة 01:19 AM

2013- 5- 16	#57
عيون/الكون أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 130351 تاريخ التسجيل: Sat Dec 2012 المشاركات: 104 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 90 مؤشر المستوى: 49 بيانات الطالب: الكلية: تربية الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: خريج جامعي	رد: حل اسئلة (( إعداد برامج تربويه للاعاقة العقليه )) المصورة 1434 الفصل الثاني الراقيه ركزي في سؤال 32 --- يقول فرصه دمج اجتماعي يعني اللي يقضي الوقت المتبقي خارج المراكز النهاريه يندمج مع المجتمع --- والاقامه الكامله ماعنده فرصه دمج انا عارف انتي فكرتي من باب دمج تربوي ؟؟؟؟

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)