ورشة عمل مقرر الرياضيات ""

[ǺĽ ẕeeห]

ياحلوكم هههههههههههههههههاي

عادي كلنا نغلط مافي مشكله

[Ĵμ$t ♏έ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة @الشمالي@

:thumbs-up:


مو غلطانه خيتي بس انا كنت جاي مستعجل ومطفي النور

طيب خيي مره ثانيه هدي و ولع النور عليك بزنون :thumbs-up:

[كاتم]

ياليت احد يتكرم علينا ويشرح لنا الفرق بين مربعين والفرق بين مكعبين ومجموع المكعبين

[ǺĽ ẕeeห]

خيوو كاتم " لو انت داخل الصفحات الي ببدايه الموضوع بتلاقي شرح يااطوله عنهم

ادخل هون اول شي

http://www.ckfu.org/vb/t74215.html

وعقب ادخل هنا "

http://www.ckfu.org/vb/t74215-2.html

[الرقمي]

انشاء الله لي كم سؤال بعد فترة بطرحهم أنا الحين بالمحاضرة الحادية عشرة!

[ǺĽ ẕeeห]

مافي مشكله انا انتظر اسئلتك "

[حسين العتيبي]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

حبايبنا هالمثال مادخل راسي اطلاق



احس ان فيه غلط من ناحية الاشارات

ياليت احد يتكرم ويحل المثال

[آآهااات دفينهـ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين العتيبي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين العتيبي

حبايبنا هالمثال مادخل راسي اطلاق

هلااا أخووووي

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

المثال سسسهل مررره

شوووف ..

المسأله إلا قلت عنهاااا

| 2 -5 7 |
| 6 4 1 |
| -3 8 9 |

لما تجيك محددات من الرتبه الثالثه

1- أول خطوهـ تسويهاا

تمسك أول بداية الأرقام >> 2 ، -5 ، 7

أول شئ رآح تآخذ الــ 2 وتحذف الأعداد الأفقيه والعموديه

رآح تحذف 2 ، 6 ، -3 .. ورآح تحذف 2 ، -5 ، 7

شنو بيظل من أول عدد 2 ؟؟

يعني : 2- ثاني خطوهـ توصل لمرحلة محددات من الرتبه الثانيه

رآح يظل 2 | 4 - 1 |
| 8 - 9 |

ورآح تضرب وسطين في طرفين

4×9 = 36 - 8×1 = 8 >> طبعاا بين الضرب للاعداد إشارة ناقص

3- الخطوهـ الثالثه بعد الضرب رآح تطرح

36 - 8 = 28

4- الخطوهـ الرابعه لما تطرح رآح يطلع لك مثلاً 2 ( 28 ) >> العدد هذا ناتج الطرح

5- الخطوهـ الخامسه تفك الأقواس

وحنا شلون نفك الأقواس ؟؟

نضرب العدد 2 × 28 = 56

6 - الخطوه السادسه نجمع لأعداد كلهم

وبث

وهكذا في بقية العددين -5 و 7 تحذف الأعداد الأفقيه والعموديه وإلا يظل تسويهم من الرتبه
الثانيه وتسوي نفس الخطوات

مثل العدد 2 تماماً

ووإن شاء الله فهمت من شرحي >> ماتعرف تشرح

[جرح شمران]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كاتم لاسرار

ياليت احد يتكرم علينا ويشرح لنا الفرق بين مربعين والفرق بين مكعبين ومجموع المكعبين

قولي وش الي موفاهمة قصدي حط لي السؤال واشرحلك :150:

[حسين العتيبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آآهااات دفينهـ

هلااا أخووووي

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

المثال سسسهل مررره

شوووف ..

المسأله إلا قلت عنهاااا

| 2 -5 7 |
| 6 4 1 |
| -3 8 9 |

لما تجيك محددات من الرتبه الثالثه

1- أول خطوهـ تسويهاا

تمسك أول بداية الأرقام >> 2 ، -5 ، 7

أول شئ رآح تآخذ الــ 2 وتحذف الأعداد الأفقيه والعموديه

رآح تحذف 2 ، 6 ، -3 .. ورآح تحذف 2 ، -5 ، 7

شنو بيظل من أول عدد 2 ؟؟

يعني : 2- ثاني خطوهـ توصل لمرحلة محددات من الرتبه الثانيه

رآح يظل 2 | 4 - 1 |
| 8 - 9 |

ورآح تضرب وسطين في طرفين

4×9 = 36 - 8×1 = 8 >> طبعاا بين الضرب للاعداد إشارة ناقص

3- الخطوهـ الثالثه بعد الضرب رآح تطرح

36 - 8 = 28

4- الخطوهـ الرابعه لما تطرح رآح يطلع لك مثلاً 2 ( 28 ) >> العدد هذا ناتج الطرح

5- الخطوهـ الخامسه تفك الأقواس

وحنا شلون نفك الأقواس ؟؟

نضرب العدد 2 × 28 = 56

6 - الخطوه السادسه نجمع لأعداد كلهم

وبث

وهكذا في بقية العددين -5 و 7 تحذف الأعداد الأفقيه والعموديه وإلا يظل تسويهم من الرتبه
الثانيه وتسوي نفس الخطوات

مثل العدد 2 تماماً

ووإن شاء الله فهمت من شرحي >> ماتعرف تشرح

[/center]

هلا اختي اهات دفينة


الاشكالية كانت في الاشارات

وبعد البحث في عدة مراجع


اكتشفت ان هناك قاعدة تقول ان القطر الفرعي تعكس اشارته


غير كذا الاشارة بين الاقواس لاينظر لها

فعند ضرب العدد خارج القوس بما في الاقواس يكتب الناتج كما هو

سواء كان موجبا ام سالبا وبذلك يتم عملية الجمع النهائية



شكرا لك وجزيتي عنا كل خير


اخوك