[ مذاكرة جماعية ] : ~~Ͽ ●موضوع شامل لكل ما يخص مقرر " رعــايــة الفئـــات الخاصــة الأحد 28 - 7 -1436هـ "● Ͼ~~

[فنوُ *]

مخدرات كبرى منحيث خطورتها وتأثيرها

الهيروين و الأفيون ><


مخدرات صغرى من حيث خطورتها و تأثيرها


المسكنات والمهدائات ..""

[حصحوصه]

* هم فئة يطلق عليهم ضعيف البصر :
- حدة البصر لديهم أحسن من 20/200
- أكثر من 20/200
- تكون في العين الاقوى قبل إجراء التصحيح اللازم
- جميع ماسبق

* تعتبر الطريقة الرسمية في تعليم المكفوفين :
- الخط البارز
- التي أسسها لويس برايل
- قارئ برايل
- جميع ماسبق

منح القوى للمكفوفين تكون
فردية
جماعية
فردية وجماعية


يهتم الممارس العام مع المكفوفين بتحقيق اهداف
علاجية ووقائية وتنموية
علاجية ووقائية
علاجية ووقائية وتأهلية


* قيام الممارس العام بتعزيز دور الكفيف في عملية حل المشكلة والتغلب عليها من خلال :
- تنمية قدرات المكفوفين بجهود حل المشكلة
- تعزيز قدراتهم في التغلب على مشكلاتم وحلها
- تنمية جوانب القوة فيهم
- جميع ماسبق

منح القوى
هي عملية اطلاق القوى الكامنه لدى الانساق الاجتماعية
هي عملية اطلاق القوى الكامنه لدى الانساق الفردية
هي عملية اطلاق القوى الكامنه لدى االمكفوفين

يستخدم الممارس العام في تعامله مع المكفوفين :
- منهج دراسة الحالة
- منهج حل المشكلة
- منهج المسح الاجتماعي
- جميع ماسبق

لتعرف على المشكلة ومناطق الاهتمام والهموم والارتباط المباشر بنسق العميل يعد من :
- الطور التمهيدي
- طور البداية
- طور الوسط
- طور النهاية

التعرف على جوانب القوى والضعف والمراقبة والمتابعه
- طور البداية
- طور الوسط
- طور النهاية

[فنوُ *]

كوكايين (قهوة) قات (اليمن) والاميتامينات "الكبتاجون "(فتامين) >> منبهات ومنشطات

[حصحوصه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسماء عبدالعزيز

أولاً: إدارة التأهيل الاجتماعي:

وتختص بكافة الإجراءات الإدارية والفنية المتعلقة بالمستفيدين من الخدمات الإيوائية في المراكز والمؤسسات التأهيلية وطلبات المعاقين الراغبين في الحصول على خدمات الرعاية الاجتماعية وبرامجها أو المساعدات المالية.

ثانياً: إدارة التأهيل المهني:

وتختص بمتابعة الإجراءات المتعلقة بتعليم المشلولين والتأهيل المهني للمعاقين (جسمياً أو حسياً أو عقلياً) على أنسب المهن لقدراتهم المتبقية بعد العوق والعجز وتوظيفهم، وذلك لتحقيق الأهداف الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية وتحويلهم إلى أفراد منتجين قادرين على التفاعل والتكيف في المجتمع تكيفاً اجتماعياً ونفياً سليماً يتيح لهم الاندماج والمشاركة وتأكيد الذات في محيطهم الأسري والاجتماعي بتدريب المعاقين الصالحين لذلك ومتابعة تدريبهم سواء داخل المراكز أو خارجها.

ثالثاً: إدارة التأهيل الأهلي:

- وتختص بدراسة كافة ما يتعلق بمراكز الرعاية النهارية والمنزلية أو مراكز الـتأهيل التي يتم إنشاؤها أو الإشراف عليها من قبل القطاع الخاص سواء كان هذا القطاع منشأة فردية أو جمعية خيرية أو لجنة أهلية.
- كما تعنى إدارة التأهيل الأهلي بإصدار التراخيص اللازمة لإنشاء مراكز التأهيل الأهلية سواء كانت مراكز رعاية نهارية أو مراكز إيوائية وتتولى الإشراف عليها متابعتها والاطلاع على برامجها وأنشطتها ومستوى ما تقدمه من خدمات.


^

نسخ من المحتوى ما اختصرت شيء

يعطيك العافيه

[فنوُ *]

الباربيتورات والسيكونال >>منومات ومهدئات من الاسماء تجيب نوم :/

[حصحوصه]

* عملية التغيير تبدأ حتى قبل أن يرى الممارس العام نسق العميل عندما يخطط للاتصال الاولى :
- الاتصال الأولى
- الأتصال الثانوي
- طور البداية
- الطور التمهيدي

* من الذين تصدو لتحديد الضعف العقلي في عبارات عامة :
- جرو سمان
- بلاكستون ويور نيفيل
- كولمان
- عكاشة.........


يفضل التعاقد مع نسق العميل والممارس العام
الشفهي
المكتوب >>> لكي يعطي فرصة للمحاسبة
الشفهي والمكتوب معا

[فنوُ *]

الأفيون (الايفون ) المورفين و الهيروين >>مهبط

[حصحوصه]

* المعيار لتحديد درجة التخلف العقلي هو :
- توقف النمو الفطري
- حاصل الذكاء
- حاصل الغباء
- لاشي مما سبق

* من أشهر الاختبارات لقياس حاصل الذكاء :
- ستانفورد ينيه وفكسلر
- علاء أيوب
- بلاكستون
- جروسمان

[حصحوصه]

من اختبارات الذكاء المشهوره اختبار
ستانفورد ينية
فكسلر
جروسمان
1و2

[فنوُ *]

القنب الحشيش الماريجوانا زيت الحشيش عقار lsd >>مهلوسات