|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
|
أدوات الموضوع |
2015- 5- 13 | #611 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: 00|| تجمع مادة ::Children’s Literature ::أدب الأطفال ||00
اقتباس:
The antagonist is not always a wolf, but sometimes an ogre or a
('bzou' (werewolf الخصم ليس دائماً ذئب, ولكن في بعض الأحيان غول أو 'بظو' (مصاص دماء), |
|
2015- 5- 13 | #612 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: 00|| تجمع مادة ::Children’s Literature ::أدب الأطفال ||00
|
2015- 5- 13 | #613 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: 00|| تجمع مادة ::Children’s Literature ::أدب الأطفال ||00
|
2015- 5- 13 | #614 |
متميزة في قسم حواء
|
رد: 00|| تجمع مادة ::Children’s Literature ::أدب الأطفال ||00
هذي شرح مختصر للمحاضرة 7
العناصر الادبية النمط هو اختيار المولف ترتيب الكلمات من اجل خلق الحبكة, الاوصاف, الاعداد. الموضوع Style: Author’s choice and arrangement of words in order to create plot, characterizations, setting, and theme. اجهزة النمط Devices of Style: الدلالات هي معنى ترابطي او عاطفي للكلمة Connotation: Associative or emotional meaning of a word الصور هي نداء الاحساس وخلق الاعداد Imagery: the appeal of the senses; helps to create setting, اللغة المجازية كلمات تستخدم بطريقة غير حرفيه Figurative Language: Words used in a non-literal way, وهي مثل التجسيد, التشبيه و الاستعاره personification, simile, or metaphor المبالغة تستخدم للفكاهه Hyperbole: exaggeration used for humor الاستهانة عكس المبالغة Understatement: opposite of exaggeration التلميح يكون اكثر معنى للقراء الناضجين يتكلم عن ماضينا وادبنا Allusion: tends to have more meaning for mature readers; relies on a reference to something in our common understanding, our past, or our literature الرمز يعمل على مستويين من المعنى Symbol: something that operates on two levels اجهزة الصوت Devices of Sound: هي المحاكاة الصوتية, الجناس, الانسجام والنغمة Onomatopoeia, Alliteration, Consonance and Tone المحاكاة الصوتية هي الكلمات اللي من شكلها تحسه معناها Onomatopoeia: words that sounds like their meaning. E.g. splash, wow, gush, buzz," "crash," "whirr,“ "hiss," "purr," "hush," "boom الجناس تكرار صوت حرف العلة المماثل داخل العبارة Alliteration: repetition of a similar vowel sound within a phrase . E.g. sweet smell of success, a dime a dozen, bigger and better, jump for joy الانسجام تكرار الاغلاق في صوت ساكن داخل العبارة Consonance: close repetition of a consonant sound within a phrase but not in the initial position. E.g. "first and last," "odds and ends," "short and sweet," "a stroke of luck," النغمة هي موقف الكاتب تجاه ماكتب Tone: the author’s attitude toward what he or she has written. Ex) humor, mysterious, creepy, straight-forward, matter-of-fact, exciting, boring, etc. الصداقه شي مشترك بين الاطفال مثل قصة الغرباء كتبتها سوزان وقصة فال سيء كتبها تشارلز Friendship is a very common need for children and therefore, any book that uses this theme is desirable reading. An example is "The Outsiders" by Susan Hinton which deals with friendship as part of gang life. Another book on this theme is "Bad Fall" by Charles Crawford Outsiders by Susan Hinton Bad Fall by Charles Crawford Book use Friendship theme ==== Everywhere by Bruce Brook The Stone-Faced Boy by Paula Fox Example of Family theme ------------------ The Gold Cadillac by Mildred D. Taylor Lilies of the Field by William Barrett Example of Prejudice theme _______ Charley Skedaddle by Patricia Beatty The Moon Bridge by Marcia Saving Old Yeller by Fread Gipson Example of Growing Up theme دعواتكم لي |
2015- 5- 13 | #615 | |
أكـاديـمـي
|
رد: 00|| تجمع مادة ::Children’s Literature ::أدب الأطفال ||00
اقتباس:
قسم بالله كانك تعبر عن شعور
|
|
2015- 5- 13 | #616 |
متميزة بالمستوى السابع لقسم الإنجليزي
|
رد: 00|| تجمع مادة ::Children’s Literature ::أدب الأطفال ||00
|
2015- 5- 13 | #617 |
متميزة بالمستوى السابع لقسم الإنجليزي
|
رد: 00|| تجمع مادة ::Children’s Literature ::أدب الأطفال ||00
|
2015- 5- 13 | #618 |
أكـاديـمـي
|
رد: 00|| تجمع مادة ::Children’s Literature ::أدب الأطفال ||00
|
2015- 5- 13 | #619 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: 00|| تجمع مادة ::Children’s Literature ::أدب الأطفال ||00
|
2015- 5- 13 | #620 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: 00|| تجمع مادة ::Children’s Literature ::أدب الأطفال ||00
اعماله الاكثر شهره جزيرة الكنز والمخطوف
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : 00|| تجمع مادة ::Introduction to American Literature::الأدب الامريكي ||00 | Another day | E8 | 389 | 2015- 5- 20 05:35 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : : 00|| تجمع مادة ::Discourse analysis ::تحليل الخطآب ||00 | -كبرياء- | E8 | 588 | 2015- 5- 6 09:51 PM |
[ اعاقه عقلية ] : طلب محتوى التخلف العقلي ل عمر حمادة | بريق الندى | تربية خاصة 5 | 4 | 2014- 12- 28 07:10 PM |
[ كويز ] : : ₪|[ حقيبــة كويـزات مستـوى ثاني( الواجبـات - اسئلة المراجعة - اسئلة الإختبارات ) ]|₪ | Dima | المستوى الثاني - كلية الأداب | 104 | 2014- 12- 19 06:37 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : علم الاجتماع الحضري | أولى متعثره | اجتماع 5 | 14 | 2013- 12- 31 11:25 AM |