ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 4 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2012- 2- 27   #621
بنت الأسلام
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية بنت الأسلام
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62418
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
المشاركات: 12,324
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9712
مؤشر المستوى: 190
بنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: انتساب مطور التربية خاصة طالبات
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بنت الأسلام غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14

شوفي مالي دخل ياتقولين نتيجتي ياقفل الموضوع

اعرف اهدد صج
 
قديم 2012- 2- 27   #622
**Besho0o**
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية **Besho0o**
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57773
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
العمر: 31
المشاركات: 18,698
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10678
مؤشر المستوى: 254
**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كـليـه الـتـربـيـه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
**Besho0o** غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14

هاجسي في سؤال ماحليتيه ليه

من قال اني مسويه عروض
 
قديم 2012- 2- 27   #623
أم وافي
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية أم وافي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71367
تاريخ التسجيل: Fri Feb 2011
المشاركات: 1,113
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 650
مؤشر المستوى: 67
أم وافي is a name known to allأم وافي is a name known to allأم وافي is a name known to allأم وافي is a name known to allأم وافي is a name known to allأم وافي is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة اعاقة عقلية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أم وافي غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14

المحاضره الرابعه عشر
1-من المعوقات التى تحول دون تنفيذ فلسفة التعليم الشامل(المدرسة الشاملة):
تحتاج إلى وضع تشريعات وقوانين للسياسة التعليمية.
تحتاج إلى إعادة تأهيل شامل للعاملين في العملية التعليمية بجميعمستوياتهم الوظيفية.
- كثافة عدد التلاميذ بالمدارس العادية، واكتظاظ الفصول الدراسية بهم.
جميع ماذكر صحيح
2-إن القرارات الصادرة في مؤتمر سلامنكو في اسبانيا، والتي دعتإلى عقده منظمة اليونسكو1994وحضره ممثلوا (92) دولة و(25) منظمة عالمية جاء فيها ما يلي:
يجب إعطاء كل طفل الفرصة للوصول الي مستوى مقبول من التعليم .
وضع الفروق الفردية في الاعتبار بين الاطفال.
أن لا تغطي الاساليب المتبعه في التدريس جميع احتياجاتهم.
أ+ب
جميع ماذكر صحيح
3-اي العبارات التاليه خاطئه:
إن عملية الدمج لاتعني فقط توحيد مجرى التعليم بين الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.
إن عملية الدمج لا تعبر عن فلسفة ذات نزعه إنسانية أخلاقية لا تفرق بين إنسان عادي وآخر معوق3- إن عملية الدمج تدعو إلى إعادة بناء التربية العامة والتربية الخاصة، ووضعها ضمن نظام جديد يوفر للطالب المساعدة المطلوبة في نطاق الصف العادي.
إن عملية الدمج لا تركز على كيفية مساعدة الأطفال المعوقين ضمن المسار التعليمي العادي، وإنما تركز على كيفية إدارة الفصول والمدارس التي يمكن أن توفر الحاجات التربوية لكل طفل.
4--لغه التواصل بين الطفل الاصم وبين اسرته
معقده
بها نوع من السهوله
لاتتم بالسهوله المرجوه
5- أي من العبارات التاليه صحيحه ؟
مخالطة الطفل الأصم تغير من شكل التواصل الطبيعي داخل الأسرة؛ لأن أفراد الأسرة يستخدموا طرق التواصل الخاصة بالصم كي يتواصلوا مع هذا الطفل.
يكتسبوا معلومات ومعارف عن طبيعة الطفل المعاق وسماته وخصائصه.
مخالطة الطفل الأصم داخل نطاق الأسرة قد تزيد من انفعال الغضب وحدته لدى الإخوة العاديين.
جميع ماذكر صحيح
6-من الاساليب التى تؤثر على نمو الطفل
االنبذ او التفرقه
التدليل الزائد او القسوه الزائده
الحمايه الزائد او الاهمال
جميع ماذكر صحيح
7-تربيه الطفل من المهمات
الصعبه التي يقوم بها الاهل
المهمات السهله
المهمات المقعده والصعبه جدا
\
8-يواجه المعاق سمعيا صعوبة فهم الكلام الصوتي إلا من على بعد قريب؛ ويتواصل مع الآخرين وجهًا لوجه ليكون السمع في شكل أفضل
المعاق اعاقه سمعيه بسيطه
اعاقه سمعيه شديده
اعاقه متوسطه
 
قديم 2012- 2- 27   #624
(خالد)
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84235
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2011
العمر: 33
المشاركات: 7,842
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2767
مؤشر المستوى: 134
(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
(خالد) غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14

انتهت الاسئله تبع اليوم
 
قديم 2012- 2- 27   #625
((هــاجسـيs))
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية ((هــاجسـيs))
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46517
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010
العمر: 32
المشاركات: 6,725
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3853
مؤشر المستوى: 131
((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
((هــاجسـيs)) غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14

بنوتته حدك تهديد



وشو بيشو ماشفته
 
قديم 2012- 2- 27   #626
(خالد)
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84235
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2011
العمر: 33
المشاركات: 7,842
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2767
مؤشر المستوى: 134
(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
(خالد) غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14

طيب خلاص اذا خلصتوا ماده اليوم خوذي من كل متسابق درجه وجمعيهم لي
 
قديم 2012- 2- 27   #627
&غرور&
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية &غرور&
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71540
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2011
المشاركات: 619
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 73
مؤشر المستوى: 62
&غرور& will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
&غرور& غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14

المحاضره الرابعه عشر
1-من المعوقات التى تحول دون تنفيذ فلسفة التعليم الشامل(المدرسة الشاملة):
تحتاج إلى وضع تشريعات وقوانين للسياسة التعليمية
.
تحتاج إلى إعادة تأهيل شامل للعاملين في العملية التعليمية بجميعمستوياتهم الوظيفية.
- كثافة عدد التلاميذ بالمدارس العادية، واكتظاظ الفصول الدراسية بهم
.
جميع ماذكر صحيح
2-إن القرارات الصادرة في مؤتمر سلامنكو في اسبانيا، والتي دعتإلى عقده منظمة اليونسكو1994وحضره ممثلوا (92) دولة و(25) منظمة عالمية جاء فيها ما يلي:
يجب إعطاء كل طفل الفرصة للوصول الي مستوى مقبول من التعليم
.
وضع الفروق الفردية في الاعتبار بين الاطفال.
أن لا تغطي الاساليب المتبعه في التدريس جميع احتياجاتهم
.
أ+ب
جميع ماذكر صحيح
3-اي العبارات التاليه خاطئه
:
إن عملية الدمج لاتعني فقط توحيد مجرى التعليم بين الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة
.
إن عملية الدمج لا تعبر عن فلسفة ذات نزعه إنسانية أخلاقية لا تفرق بين إنسان عادي وآخر معوق3- إن عملية الدمج تدعو إلى إعادة بناء التربية العامة والتربية الخاصة، ووضعها ضمن نظام جديد يوفر للطالب المساعدة المطلوبة في نطاق الصف العادي.
إن عملية الدمج لا تركز على كيفية مساعدة الأطفال المعوقين ضمن المسار التعليمي العادي، وإنما تركز على كيفية إدارة الفصول والمدارس التي يمكن أن توفر الحاجات التربوية لكل طفل.
4--لغه التواصل بين الطفل الاصم وبين اسرته
معقده
بها نوع من السهوله
لاتتم بالسهوله المرجوه
5- أي من العبارات التاليه صحيحه ؟
مخالطة الطفل الأصم تغير من شكل التواصل الطبيعي داخل الأسرة؛ لأن أفراد الأسرة يستخدموا طرق التواصل الخاصة بالصم كي يتواصلوا مع هذا الطفل.
يكتسبوا معلومات ومعارف عن طبيعة الطفل المعاق وسماته وخصائصه.
مخالطة الطفل الأصم داخل نطاق الأسرة قد تزيد من انفعال الغضب وحدته لدى الإخوة العاديين.
جميع ماذكر صحيح
6-من الاساليب التى تؤثر على نمو الطفل
االنبذ او التفرقه
التدليل الزائد او القسوه الزائده
الحمايه الزائد او الاهمال

جميع ماذكر صحيح
7-تربيه الطفل من المهمات
الصعبه التي يقوم بها الاه
ل
المهمات السهله
المهمات المقعده والصعبه جدا

\
8-يواجه المعاق سمعيا صعوبة فهم الكلام الصوتي إلا من على بعد قريب؛ ويتواصل مع الآخرين وجهًا لوجه ليكون السمع في شكل أفضل
المعاق اعاقه سمعيه بسيطه
اعاقه سمعيه شديده
اعاقه متوسطه
 
قديم 2012- 2- 27   #628
**Besho0o**
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية **Besho0o**
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57773
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
العمر: 31
المشاركات: 18,698
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10678
مؤشر المستوى: 254
**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كـليـه الـتـربـيـه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
**Besho0o** غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14

سؤال 5
 
قديم 2012- 2- 27   #629
**Besho0o**
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية **Besho0o**
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57773
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
العمر: 31
المشاركات: 18,698
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10678
مؤشر المستوى: 254
**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كـليـه الـتـربـيـه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
**Besho0o** غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14

خالد ام الطيب كانت معنا اول يوم

ومن بعدها مادخلت شرايك تاخذ نقاطها
 
قديم 2012- 2- 27   #630
الجْــ ــبِيليَّهـ ,
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية الجْــ ــبِيليَّهـ ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69883
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 1,511
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1205
مؤشر المستوى: 73
الجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0
الدراسة: انتساب
التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجْــ ــبِيليَّهـ , غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **besho0o** مشاهدة المشاركة


المحاضره الرابعه عشر



1-من المعوقات التى تحول دون تنفيذ فلسفة التعليم الشامل(المدرسة الشاملة):


تحتاج إلى وضع تشريعات وقوانين للسياسة التعليمية.





تحتاج إلى إعادة تأهيل شامل للعاملين في العملية التعليمية بجميعمستوياتهم الوظيفية.





- كثافة عدد التلاميذ بالمدارس العادية، واكتظاظ الفصول الدراسية بهم.





جميع ماذكر صحيح






2-إن القرارات الصادرة في مؤتمر سلامنكو في اسبانيا، والتي دعتإلى عقده منظمة اليونسكو1994وحضره ممثلوا (92) دولة و(25) منظمة عالمية جاء فيها ما يلي:





يجب إعطاء كل طفل الفرصة للوصول الي مستوى مقبول من التعليم .



وضع الفروق الفردية في الاعتبار بين الاطفال.


أن لا تغطي الاساليب المتبعه في التدريس جميع احتياجاتهم.



أ+ب
جميع ماذكر صحيح
3-اي العبارات التاليه خاطئه:


إن عملية الدمج لاتعني فقط توحيد مجرى التعليم بين الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.





إن عملية الدمج لا تعبر عن فلسفة ذات نزعه إنسانية أخلاقية لا تفرق بين إنسان عادي وآخر معوق
3- إن عملية الدمج تدعو إلى إعادة بناء التربية العامة والتربية الخاصة، ووضعها ضمن نظام جديد يوفر للطالب المساعدة المطلوبة في نطاق الصف العادي.





إن عملية الدمج لا تركز على كيفية مساعدة الأطفال المعوقين ضمن المسار التعليمي العادي، وإنما تركز على كيفية إدارة الفصول والمدارس التي يمكن أن توفر الحاجات التربوية لكل طفل.





4--لغه التواصل بين الطفل الاصم وبين اسرته





معقده





بها نوع من السهوله





لاتتم بالسهوله المرجوه





5- أي من العبارات التاليه صحيحه ؟





مخالطة الطفل الأصم تغير من شكل التواصل الطبيعي داخل الأسرة؛ لأن أفراد الأسرة يستخدموا طرق التواصل الخاصة بالصم كي يتواصلوا مع هذا الطفل.





يكتسبوا معلومات ومعارف عن طبيعة الطفل المعاق وسماته وخصائصه.





مخالطة الطفل الأصم داخل نطاق الأسرة قد تزيد من انفعال الغضب وحدته لدى الإخوة العاديين.





جميع ماذكر صحيح







6-من الاساليب التى تؤثر على نمو الطفل





االنبذ او التفرقه





التدليل الزائد او القسوه الزائده





الحمايه الزائد او الاهمال





جميع ماذكر صحيح





7-تربيه الطفل من المهمات





الصعبه التي يقوم بها الاهل





المهمات السهله





المهمات المقعده والصعبه جدا





\





8-يواجه المعاق سمعيا صعوبة فهم الكلام الصوتي إلا من على بعد قريب؛ ويتواصل مع الآخرين وجهًا لوجه ليكون السمع في شكل أفضل





المعاق اعاقه سمعيه بسيطه





اعاقه سمعيه شديده





اعاقه متوسطه


التعديل الأخير تم بواسطة الجْــ ــبِيليَّهـ , ; 2012- 2- 27 الساعة 08:39 PM
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
@@ مراجعه واسئله + اسئله الاختبارات السابقة .. مدخل إلى تربية الموهوبين @@ هتآآن ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 36 2012- 5- 21 02:21 PM
المحاظرتين الاولى والثانيه لعلم اجنماع الاسره والطفوله رضاك يالله اجتماع 3 2 2011- 10- 23 12:54 PM
أسئلة مبادئ علم الاجتماع أصدق أحساس ارشيف المستوى 1 تربية خاصة 10 2011- 6- 1 08:17 PM
نماذج شبيه لاسئله اختبار مادة النحو التطبيقي 1 باذن الله ابوصالح المستوى الأول - كلية الأداب 14 2011- 1- 10 02:06 PM
~المتعاوينين ( العقيدة الاسلاميه والمذاهب المعاصره)~ بيان باراس المستوى الأول - كلية الأداب 21 2011- 1- 7 06:18 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:52 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه