|
إدارة أعمال 1 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2011- 2- 6 | #6581 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
صمت واعوانه يمشون ورى ريحة الاكل
|
2011- 2- 6 | #6582 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
تصبحون على خير صبايا |
2011- 2- 6 | #6583 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
دلوعه شوفيك
|
2011- 2- 6 | #6584 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
|
2011- 2- 6 | #6585 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
امون السعودية
وماننسى امون بعد ضيفتناالجديده في الخيمه صباحك قشطه حبيبي نورتينا حياااكــ اتفضلي |
2011- 2- 6 | #6586 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
والله انك صاجه اظاهر
انهم بخطبون منال العالم |
2011- 2- 6 | #6587 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
|
2011- 2- 6 | #6588 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
فى إحدى مدارس الأطفال سألت المعلمة أحد طلابها وقالت له: أعطيتك تفاحة وتفاحة وتفاحة، فكم تفاحة لديك الآن؟ فبدأ الطفل العد على أصابعه ثم أجاب: (أربع!). استنكرت المعلمة تلك الإجابة وظهرت على وجهها علامات الغضب، خصوصا بعد شرحها المطول لتلامذتها ، فكان ينبغى أن يتوصل الطفل إلى الإجابة الصحيحة وهى (ثلاث).
وأعادت المعلمة عليه السؤال مرة أخرى فربما لم يستوعب فى المرة الأولى، وكررت: أعطيتك تفاحة وتفاحة وتفاحة، فكم تفاحة لديك الآن؟ فبدا بالعد مرة أخرى وهو يتمنى أن يرى ابتسامة الرضا على وجه معلمته ، فبدأ يركز أكثر ويعد على أصابعه، وبعدها قال بشكلٍ متيقن (أربع يا معلمتي!). فازداد غضب المعلمة وأدركت أنه أحد أمرين: إما أنها معلمة سيئة فاشلة لا تجيد توصيل المعلومة بشكل صحيح لطلابها، أو أن هذا الطفل غبي. وبعد لحظات من التفكير قررت المعلمة أن تجرب مرة أخرى ولكن هذه المرة بفاكهة أخرى محببة لدى الأطفال بدلاً من التفاح، وذلك من باب تحفيز الذهن، فسألته: أعطيتك فراولة وفراولة وفراولة، فكم فراولة لديك؟ وبعد العد على الأصابع أجاب الطفل (ثلاث) ففرحت المعلمة فرحا عظيما، حيث أدركت أن تعبها لم يذهب سدى، وأثنت على الطفل. حينها قالت - فى نفسها- سأعيد سؤال التفاحات مرة أخرى للتأكد من فهم الطفل واستيعابه، فأعادت السؤال الأول: أعطيتك تفاحة وتفاحة وتفاحة، فكم تفاحة لديك الآن؟ وبدأ الطفل يعد بحماس وثقة أكبر ثم أجاب (أربع يامعلمتي!) فسألته والغضب يتطاير من عينيها كيف؟؟ رد الطفل: لقد أعطتيتنى ثلاث تفاحات وأعطتنى أمى هذا الصباح تفاحة واحدة وضعتها فى الحقيبة فأصبح مجموع الذى لدى الآن أربع تفاحات!!!! من هذه القصة ندرك أنه: لا يجب علينا أن نحكم على إجابات أو وجهات نظر الآخرين إلا بعد معرفة الدوافع والخلفيات التى وراءها. اجعل وجهات نظرك وقناعاتك مرنة تتقبل وجهة نظر الآخر. احرص دائماً على معرفة ما الذى وراء القناعة أو وجهة الظر الجوري~ |
2011- 2- 6 | #6589 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
|
2011- 2- 6 | #6590 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
ابتسامة لاتضيقي صدرك قلبوو
يارب يعدلوها لك اصبري |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
أوزان, الخيمــه, تعــال, شآت, وشـاركنـا |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|