 |
|
||||||
| إدارة أعمال 3 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثالث أدارة أعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 24
|
#651 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: {... قروب الإحصاء في الإدارة -ملخصات+اسئلة اختبار...◦●
اقتباس:
س 56الاعتدال الجرسي س9العشير وهذا السؤال من نموذج مختلف . لقد أوضحت إحدى الدراسات الت تهتم بطلبة جامعة الملك فيصٌل أن زمن الاسترجاع (أي زمن التذكير)
في الصباح أسرع منه في المساء , في هذه الدراسة عٌتبر زمن الاسترجاع: أ - متغيرٌ تابع ب - مجتمع الدراسة ج - متغيرٌ دخيلٌ د - متغيرٌ مستقل |
|
|
2012- 12- 24
|
#652 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: {... قروب الإحصاء في الإدارة -ملخصات+اسئلة اختبار...◦●
فيه احد عنده نموذج a محلول
الي عندي مش محلول ياليت الي عنده ايعطيني وياه ضروري مرة ابيه |
|
2012- 12- 24
|
#653 | |
|
متميز في قسم المواضيع العامة
|
رد: {... قروب الإحصاء في الإدارة -ملخصات+اسئلة اختبار...◦●
اقتباس:
هذا أذكره في التحليل الاحصائي وشلون جاء هنا ؟ وهو يفترض أن لا توجد علاقة بين المتغيرات ما لم تدل الدراسة على خلاف ذلك (يعني ما لم تدل على أنه هناك علاقة) س 56 النموذج المتعدل = التوزيع الطبيعي = المنحنى الطبيعي = المنحنى الجرسي كلها نفس المعنى ، وهو ان المنحنى ليس له إلتواء سالب أو موجب وهذا يعني أن الوسط و الوسيط و المنوال ستكون نفس القيمة س 9 تريب العشير (ولم أقل قيمة العشير حيث أن هناك فرقاً) هو مجموع التكرارات مقسوماً على 10 يعني مجموع التكرارات 110 نقسمها على 10 يطلع لنا العشير = 11 السؤال الأخير : أ - متغيرٌ تابع حيث أن عندنا متغيرين الوقت (صباح / مساء) و زمن الاسترجاع (سريع / بطيء) فما تم هو تثبيت الوقت و قياس زمن الاسترجاع لذلك الوقت متغير مستقل و زمن الاسترجاع متغير تابع و الله أعلم |
|
|
2012- 12- 24
|
#654 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: {... قروب الإحصاء في الإدارة -ملخصات+اسئلة اختبار...◦●
اقتباس:
|
|
|
2012- 12- 24
|
#655 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: {... قروب الإحصاء في الإدارة -ملخصات+اسئلة اختبار...◦●
اقتباس:
أذا تكرمت أخ أبان أنا عندي الاجوبة بس أبي أعرف أهم موجودين في أي محاضره |
|
|
2012- 12- 24
|
#656 | |
|
متميز في قسم المواضيع العامة
|
رد: {... قروب الإحصاء في الإدارة -ملخصات+اسئلة اختبار...◦●
اقتباس:
و الله ما أذكر في أي محاضرة لازم أدور عليها و الوقت ما يسعف شوفي ملخص د.جيكل على السريع ممكن تجدين مرادك |
|
|
2012- 12- 24
|
#657 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: {... قروب الإحصاء في الإدارة -ملخصات+اسئلة اختبار...◦●
ابي حل ذا السؤال اذا كان لديك مجموعتين من الطلبه وقدموا اختبار
المجموعه الاولى راح تكون : 20.10.15.5.10 المجموعه الثانيه راح تكون : 9.17.5.20.9 بالرجوع الى البيانات ماهو افضل اسلوب احصائي لحساب معامل الارتباط بين درجات هاتين المجموعتين وهذي الخيارات أ_ اختبار سبيرمان للرتباط ب_ اختبار معامل التوافق للارتباط ج_ اختبار معامل الاقتران للارتباط د_ اختبار معامل بيرسون للارتباط ه _ واتوقع انه افضل اختيار اختبار معامل عقل متشتت بعلم الاحصاء ههههههه سوري ع الشخطه بس فيني قهر من نفسي وكل شي ياليت احد يجاوب علي |
|
2012- 12- 24
|
#658 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: {... قروب الإحصاء في الإدارة -ملخصات+اسئلة اختبار...◦●
السلام عليكم
استفسار ياشباب بآخر المحاضره الخامسه فيه تمارين للكتاب بملخص dr jekyll آخر فقره من المسئله الثالثه وشلون طلعت 40% |
|
2012- 12- 24
|
#659 | |
|
متميز في قسم المواضيع العامة
|
رد: {... قروب الإحصاء في الإدارة -ملخصات+اسئلة اختبار...◦●
اقتباس:
سبير مان لقياس الارتباط للبيانات الكمية و الرتبية أتوقع أن الاجابة الأكثر صحة هي بيرسون |
|
|
2012- 12- 24
|
#660 |
|
متميز في قسم المواضيع العامة
|
رد: {... قروب الإحصاء في الإدارة -ملخصات+اسئلة اختبار...◦●
:: لا تقرأ هذا الخبر ::
على قول الدكتور سيف الدين فيه حاجات تعرفها بالفهلوة هذي طريقة فهلوة نكتشف فيها الفئة المنوالية من الرسم حيث أن كل ضلع من أضلاع المنحنى التكراري الصاعد له زاوية مع المحور السيني و الفئة المنوالية هي الزاوية الأكبر بين زوايا المضلع التكراري في الرسم اللي بين 30 و 35 هي أكبر زاوية لذلك هي الفئة المنوالية ترا الفهلوة تحت التجربة ... اللي بيعتمد عليها يتحمل النتائج 
|
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ جميع التخصصات ] : شآآآآآآآآآآآآآآت وفضــفضــــه ...!!! | aroojh123 | منتدى كلية الآداب بالدمام | 38700 | 2011- 12- 24 02:38 PM |
| اسئله تقينه المعلومات مع الحل | عبدالله العصيمي | المستوى الثاني - كلية الأداب | 78 | 2011- 1- 18 05:12 AM |
