|
ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2011- 12- 15 | #661 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ذاكرتوا نحو؟ طيب تعالوا نختبر بعض :)
|
2011- 12- 15 | #662 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ذاكرتوا نحو؟ طيب تعالوا نختبر بعض :)
الله يستر من النحو
مؤوله وبدل ومدري ايش موفقين |
2011- 12- 15 | #663 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ذاكرتوا نحو؟ طيب تعالوا نختبر بعض :)
عادي تميمه غيبي وجيبي عذر طبي بعدين
وسلامتك ماتشوفين شر |
2011- 12- 15 | #664 |
متميز علم اجتماع _ المستوى السابع
|
رد: ذاكرتوا نحو؟ طيب تعالوا نختبر بعض :)
هاذي من الاسئله اللي ركز عليها الدكتور جزاء باخر المحاضرات اعرب ماتحته خط 1- انا أعزُ منك نفراً تمييز منصوب لان التمييز جاء قبله اسم تفضيل على وزن : افعل , أعز يُعرب دائماً تمييز وفقاً لهذه القاعدة (يُراعى في الاسم الواقع بعد اسم التفضيل وجوب النصب على التمييز إذا كان فاعلاً في المعنى <( أي إذا قدرنا الكلام صار موقع التمييز فاعل )> والتمييز تعريفه : اسم نكرة فضلة جامد بمعنى ( من ) (مثال : اشتريت رطلاً قمح اي رطلاً من قمح) يُذكر ليزيل الإبهام عما قبله من اسم او جملة 2- مكثت في الرياض بعض الوقت وهو ظرف منصوب لأن "بعض" و "كل " تأخذ محل الظرف وهي مما ينوب عن الظرف وهي ايضا تنوب عن المفعول المطلق مضافةً لها "حق" 3- قال لي : شكراً فقلت له عفواً شكراً و عفواً جميعها مفعول مطلق منصوب لأنها من الاساليب الشائعة التي في العربية يُحذف فيها العامل في المفعول المطلق وهي من الاقوال المشهورة : شكراً , عفواً , قطعاً , حقاً , البتة , ويحك , ويلك , لبيك , حنانيك , سعديك , سبحان الله , معاذ الله , جميعها افعال مطلقة لفعل محذوف والفعل المطلق هو : مصدر الفعل أو ماينوب عنه يأتي لتوكيد الفعل او بيان نوعه او بيان عدد مرات حدوثه وحكمه النصب 4- ذهبت والشمس طالعه هذه الجمله في محل نصب حال لأن وقعت معها واو الحال في والشمس طالعة وتعريف الحال :هو وصف فضلة يُذكر لبيان هيئة صاحبه 5-احسن بخالد خالد مجرور لفظاً مرفوع محلاً والفاعل هنا جُرَ بحرف جر زائد وكان مجرور لفظاً مرفوع محلاً 6-كلتا الطالبتين ناجحتان هنا اضيفت كلتا إلى اسماً ظاهراً وهو الطالبتين فتعرب حسب موقعها من الجملة ولا يشترط ان تكون توكيد معنوي في هذا السياق وإعرابها كما الاسم المقصوى تُقدر عليها علامات الإعراب وهي وقعت هنا مبتدأ مرفوع وعلامة رفعة الضمة المقدرة 7-صفعته كفاً وهي مما ينوب عن المفعول المطلق وهي من آلة الفعل أي أن الكف آلة الصفع وتعريف المفعول المطلق ايضاً لكي ترسخ المعلومة هو : مصدر الفعل أو ماينوب عنه يأتي لتوكيد الفعل أو بيان نوعه أو بيان عدد مرات حدوثه وحكمه النصب 8-سبحان الله سبحان مفعول مطلق منصوب لأنها من الاساليب الشائعة التي في العربية يُحذف فيها العامل في المفعول المطلق وهي من الاقوال المشهورة : شكراً , عفواً , قطعاً , حقاً , البتة , ويحك , ويلك , لبيك , حنانيك , سعديك , سبحان الله , معاذ الله , جميعها افعال مطلقة لفعل محذوف 9- ليلى تعبت نفسها فاعل ولا يمكن ان نعربها هنا توكيد لان نفس وعين يستخدمان لرفع التوهم عن الذات وهنا غير ذلك بالإضافة إلى ذلك لو كان توكيد لذكرنا قبلها ضمير "هي" ليلى تعبت هي نفسها 10 -الطالبة نجح محمد أخوها عطف بيان ولا يمكن أن تكون بدلاً لأنه لا يمكن الاستغناء عنها. وتذكر أن عطف البيان والبدل متشابهان تمامً مراجعة لأهم العناصر اولاً : المصدر المؤول من(أن+الفعل المضارع) اصنع منه كلمة واحدة مناسبة وحسب إعراب هذه الكلمة يكون موقع المصدر المؤول يعني: سرني أن تؤدي عملك. ما موقع المصدر المؤول(أن تؤدي) بالتأكيد في محل رفع فاعل لأنك لوقلت: سرني أداؤك لعملك لكانت أداء فاعلاً. ثانياً : نائب الفاعل دائماً يكون بعد فعل مبني للمجهول (يعني أوله مضموم) مثل: يُكتَب، يُذكر وحتى تعرفه اسأل نفسك ما الذي يُكتَب؟ ما الذي يُذكَر وهناك شروط للبناء للمجهول وهي 1- إذا كان الفعل ماضياً صحيح العين أي وزن : فعل العين فيها خاليه من التضعيف لا يشوبها شيء ، يُضم أولها ويُكسر ما قبل آخرها مثل عَلِم تُصبح عُلِمَ 2- الفعل المضارع يُضمُ اول حرف فيه ويُفتح ماقبل الآخر يكتب تصبح يُكتَب يذكر تصبح يُذكَر 3- إذا كان ماضي مبدوء بتاء زائدة : ضم الحرف الذي بعد التاء وضمت التاء تفضل = تُفُضل تقبل = تُقُبل 4- اذا كان الماضي معتل الوسط بالواو أو الياء كُسِر أوله نحو صام اصلها صوم وتصبح صِيم قال اصلها قول وتصبح قِيل 5- الماضي الثلاثي المضعف مثل شدّ وهزّ يُضم أوله فيصبح شُدّ وهُزّ تنبيه : فعل الامر والفعل الجامد لا يحولان إلى مجهول مثل : اذهب لا تستطيع ان تبنيها إلى المجهول والجامد مثل قلم مسطره لا تستطيع ان تحولها إلى مجهول لأنها جامده مثال مع توضيح : حدد نائب الفاعل في قولنا: أحب أن يُلوّن في الموضوع عنوانه. اسأل نفسك ما الذي يلون؟ الجواب: عنوانه، إذا عنوان نائب فاعل. وتذكر أن تاء الفاعل إذا ارتبطت بفعل مبني للمجهول فهي نائب فاعل ثالثاً : افهم أنواع الحال جيداً: الحال المفرد والحال الجملة اسمية والحال الجملة الفعلية والحال شبه جملة. توضيح : تأتي الحال في ثلاثة أنواع الأول : الحال المفردة أي أن تكون الحال كلمة واحدة مثل: رجع الطلاب فرحين الثاني : حال الجملة الاسمية والفعلية :هو أن تقع الجملة الفعلية او الجملة الاسمية موقع الحال وحينئذ تكون مؤولة بمفرد نحو : جاء سعيدٌ يركض فجملة جاء سعيدٌ يركض تأويلها : جاء راكضاً وجملة (يركض) في محل نصب حال وذهب خالد دمعه متحدر تأويلها : متحدراً دمعه وجملة (دمعه متحدر ) في محل نصب حال ايضاً الثالث : حال شبه الجملة أن يقع الظرف او الجار والمجرور في موقع الحال نحو رأيت الهلال بين الحساب : بين ظرف مكان منصوب وهو مضاف والسحاب مضاف إليه وشبه الجملة في محل نصب حال ونحو : نظرت العصفور على الغصن ومنه قوله تعالى (فخرج على قومه في زينته) في : حرف جر وزينة اسم مجرور وعلامة جره الكسرة وشبه الجملة من الجار والمجرور في محل نصب الحال رابعاً: افهم جيدا أين يأتي تمييز الذات ؟ يُسمى تمييز ذات او مفرد ويسمى التمييز الملفوظ وهو الاسم النكرة الذي يذكر لإزالة الغموض عن اسم مفرد سبقه ويكون في المواضع التالية 1- بعد العدد، فإذا جاء بعد الاعداد من (3-10 ) كان مجروراً وأعرب مضافاً إليه مجرورا نحو قوله تعالى ( إني أرى سبع بقراتٍ) بقرات مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة وإذا جاء بعد الأعداد من (11-99) كان منصوباً وأعرب تمييزاً نحو قوله تعالى ( إني أرى احد عشر كوكباً ) كوكباً : تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة 2- بعض المقادير والمقصود بالمقادير الوزن والمكيال والمساحة نحو : أعارني جاري رطلا زيتاً وبعت صاعا قمحاً ، وأملك فدانا أرضاً ، وأشتريت مترا صوفاً 3- التمييز الواقع بعد شبه تلك المقادير نحو : عندي وعاء سمناً يلاحظ ان كلمة (وعاء) ليست مما يكال به وإنما هو شبيه بالكيل وحفنة تمراً ، ومافي السماء موضع راحة سحاباً يلاحظ الكلمتين حفنة وراحة ليست من المساحة في شيء ولكنها شبهها خامساً : هل تعرف شكل الجملة في لغة أكلوني البراغيث؟ هي جملة عادية لكن يكون في الفعل واو جماعة ثم يأتي فاعل مثل: ماتوا المجرمون والأصل مات المجرمون. بدأوا المهندسون والأصل بدأ المهندسون سادساً :هل تعرف الفرق بين ثُمّ بضم الثاء وثَمّ بفتح الثاء؟ إن كنت لا تعرفه فتعرّف إليه اولاً : ثُمَّ ضم الثاء : وهو حرف عطف يفيد الترتيب والتراخي ، أي بمهلة ثانياً : ثَمَّ بفتح الثاء : هي من الظروف التي تلازم البناء وهي اشاره للعبيد مبنية على الفتح وقد تلحقه تاء التأنيث ( ثَمَّة ) وموضعها النصب على الظرفية وقد تجر على الظرفية سابعاً : تكون حتى حرف عطف إذا تشابه إعراب ما قبلها وما بعده مثل: أكلت السمكةَ حتى رأسَها. لاحظ السمكة منصوب ورأس منصوب لذا (حتى) هنا حرف عطف ثامناً : متى تأتي الحال جامدة مؤولة بمشتق؟ الأول : ان تدل على تشبيهٍ نحو " كرَّ عليٌّ اسداً" وتؤول بمشبهاً أسداً الثاني : أن تدُلُّ على مُفاعلة بين طرفين نحو "بعتُك الفرسَ يداً بيدٍ" أي متقابضين، ونحو "كلمتُه فاهُ على فيَّ أي مُتشافهين ثالثاً : أن تدل على ترتيبٍ نحو " دخل القومُ رجلاً رجلاً " أي مُترتبين ونحو "قرأو تُ الكتابَ باباً باباً" ، أي مُرَتّباً. وهنا يكون اللفظ الأول حالاً والثاني توكيداً لفظياً تاسعاً : اعرف معاني حروف العطف جيداً وهي : الواو : تفيد مطلق الجمع والمشاركة بين المتعاطفين دون التقيد بترتيب الفاء : تفيد العطف مع الترتيب والتعقيب ، أي عطف بلا مهله أو تراخٍ ثُمَّ : تفيد العطف مع الترتيب والتراخي ، أي بمهلة حتى : تفيد الغاية والتدريج أو : وتفيد مع العطف عدة معاني ، فإذا جاءت بعد طلب افادت التخيير أو الإباحة والفرق بينهما أنه في التخيير لا يجوز لك الجمع بين المتعاطفين أما اذا جاءت بعد جمله خبرية فإنها تفيد الشك أم : وتكون متصلة إذا كانت بعد همزة الاستفهام ، او بعد همزة التسوية بل : تفيد الاضراب لا : تفيد العطف مع نفي الحكم الثابت لما قبلها عما بعدها لكن : تفيد العطف مع الإضراب |
2011- 12- 15 | #665 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ذاكرتوا نحو؟ طيب تعالوا نختبر بعض :)
|
2011- 12- 15 | #666 |
متميز علم اجتماع _ المستوى السابع
|
رد: ذاكرتوا نحو؟ طيب تعالوا نختبر بعض :)
عزيزي الطالب هذه مجموعة من الأسئلة في مادة نحو تطبيقي 2 أضفها إلى ما ورد في أواخر المحاضرات ليكون بين يديك نموذج متكامل للاختبار، وتذكر أنه ليست هذه أسئلة الاختبار فهي فقط نموذج، فلا تحفظها حفظاً، ففي بعض الأحيان يحدث تغيير في حرف واحد فيعكس الإجابة.إذا تعذر عليك فهم سؤال فاتصل بي.
1- المصدر المؤول في قولنا :"نسيت أن أودع ضيفي" في محل: أ. رفع فاعل. ب. نصب مفعول به. ج. رفع مبتدأ مؤخر. د. رفع خبر.. 2- واحد من حروف العطف التالية يفيد الترتيب والتعقيب: أ. الواو. ب. الفاء. ج. ثمّ. د. حتى. 3- البدل الذي يكون نفس المبدل منه هو: أ. بدل كل من كل. ب. بدل الغلط. ج. بدل النسيان. د.بدل الاشتمال 4- من الظروف المبنية على الكسر: أ. حيث. ب. قطّ. ج. تحت. د. أمس. 5-التابع الذي يتبع متبوعه بوساطة حرف هو: أ.النعت. ب. العطف. ج. التوكيد. د. البدل. الدكتور كاتبه كذا 6- تعرب ( مالاً) في قوله تعالى: "أنا أكثر منك مالاً" أ. خبراً منصوباً. ب. حالاً منصوباً. ج. مفعولاً لأجله منصوباً. د. تمييزاً منصوباً. 7- الحال في قولنا : ادخلوا الأول فالأول أ. ثابتة. ب. جملة. ج. جامدة. د. معرفة. 8- واحدة من القواعد التالية صحيحة. أ. الأصل في الحال أن تكون جامدة. ب. يجب أن يتبع البدل المبدل منه في التعريف والتنكير. ج. لا يجوز تقديم الفاعل على الفعل. د. جميع ما ذكر. 9- تعرب (كِلا) إعراب المثنى إذا كانت: أ. مبتدأ. ب. مضافة إلى اسم ظاهر. ج. مضافة إلى ضمير. د. لم تسبق بنفي. 10-الظرف غير المتصرف من الظروف التالية هو: أ. يوم. ب. شهر . ج. سنة. د. بين. الدكتور محد د وحاط كلمة يوم بالاحمر 11- نائب الفاعل في قولنا:" يغضب المرءُ عندما يُساءُ إليه" أ. المرء. ب. ضمير مستتر. ج. الجار والمجرور. د. يجوز جميع ما ذكر. 12- المصدر الذي يذكر لتوكيد فعله هو: أ. المفعول المطلق. ب. المفعول لأجله. ج. المفعول به. د. جميع ما ذكر. 13- شبه الجملة في قولنا:(رأيت العصفور في قفصه) في محل أ. نصب ظرف. ب. رفع فاعل. ج. نصب حال. د. لا محل لها من الإعراب. 14- أحد في جملة " ما دخل القاعة من أحد" أ. مفعول به . ب. مبتدأ. ج. خبر. د. فاعل. 15- واحدة من الجمل التالية صحيحة: أ. في المكتبة خمسة عشر كتاباً طبياً ب. في المكتبة خمس عشر كتاباً طبياً. ج. في المكتبة خمسة عشرة كتاباً طبياً. د. في الصف خمس عشر كتاباً طبياً. 16-واحدة من المجموعات التالية كل ظروفها مبهمة: أ.حين، وقت، زمان، شهر. ب. يوم، سنة، ساعة، أسبوع. ج. أبد، وقت، زمان، حين. د. حين، وقت، شهر، أسبوع. 17-الغرض من النعت في " رأيت الشجرة الطويلة" أ. التوضيح. ب. التخصيص. ج. المدح. د. التوكيد. 18-في قولنا:( الطالبة خرجت نفسها ) تعرب كلمة نفسها : أ.توكيداً. ب. فاعلاً . ج. مفعولاً به. د. تمييزاً. |
2011- 12- 15 | #667 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ذاكرتوا نحو؟ طيب تعالوا نختبر بعض :)
الله يعطيكم العافيه مرا استفتد من هالموضوع ..
ماقصرتوو .. بس بليز ابي جواب هالسؤآل .. متى ياتي الحال جامد ومووله بمشتق ؟ |
2011- 12- 15 | #668 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ذاكرتوا نحو؟ طيب تعالوا نختبر بعض :)
18-في قولنا:( الطالبة خرجت نفسها ) تعرب كلمة نفسها :
أ.توكيداً. ب. فاعلاً . ج. مفعولاً به. د. تمييزاً. *: ياجماعة الحل توكيد والا انا غلطان لان (نفس وعين ) للتوكيد |
2011- 12- 15 | #669 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ذاكرتوا نحو؟ طيب تعالوا نختبر بعض :)
يجوز ان تآتي الحال الجامدة مؤولة بمشتق اذا ؟
1.. دلت على تشبيه 2.. دلت على سعر 3.. دلت على مفاعله 4.. جميع ما ذكر |
2011- 12- 15 | #670 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ذاكرتوا نحو؟ طيب تعالوا نختبر بعض :)
الله يستررررررررررررررر انا ما فهمت شي ابداا ابداا كمخه
الله يعديييييييييييه على خير ان شاء الله |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
ذاكرتوا, تعالوا, بعض, نختبر, نحن؟, طيب |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
اهل الخبرة تعالوا ساعدوني والمستجدين تعالوا استفيدوا | محمد ن. الحارثي | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 12 | 2011- 9- 14 10:27 PM |
تعالوا تعالوا حيااكم هنا للاجر للاجر | سدن22 | ملتقى المواضيع العامة | 5 | 2011- 6- 17 06:38 PM |
د. بلغرسه رد على الموضوع ولا لا تدخل | بلعرسه | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 5 | 2011- 1- 13 03:35 AM |