اقتراحات تم إرسالها إلى وزير التعليم

[ام نواف 5]

ﻻحول لله وﻻ قوة اﻻ بالله .
عزالله نكبت زملائك .
ياليت تكتب للوزير هاذا من وجهة نظرك فقط .

[فنوُ *]

وش ذا الاقترحات وش ذا الافكار الله يجزاك خير ليتك ما ارسلت ولا اقترحت
احنا بخير وفي اشياء اكبر اهمية ومشاكل حقيقية

[mo00oon]

نعمه وترفسه برجلك
يأخي احمد ربك على النعم اللي انت فيها

وبعدين من قالك انه هديه
30 درجه جهد تحميل وحل واجبات
مااعجبك الوضع ليش تدخل جامعه فيصل كان سجلت بجامعه عبدالعزيز

[mo00oon]

تبون تقترحون
اقترحو على اشياء اهم
مثل اعتماد الشهاده وتوظيف الطلاب

[طمووح لاااينتهي]

بغض النظر عن الاقتراحات المرتجله ووقوع صاحب الموضوع في أكبر خطأ وهو التكلم بلسان غيره وعدم المشورة رغم انها مجرد اقتراحات...إلا ان مستوی بعض الردود يزيد عجبي وشكي في انهم جامعيين...اتقوا الله فيما تكتبون...لاداعي للدعاء أو التحسب أو التطاول...من يريد أن تصل نصيحته فعلا فليتأدب فيها....هدی الله الجميييييع

[ام حاتم427]

ردودك سيئه ومستفزه
واضح منها انك تنضر لنا على اننا اقل من مستواك
الجامعه ليست لك وحدك الجامعه تضم الاف الطلبه ليس لديك
الحق في الكلام باسمهم
سواء ارضاك هذا او اغضبك

ونعم نبي 30 درجه من حقنا
انت شكلك ناسي او تتناسى
الجامعه ندفع فلوسها من جيبنا
ونضيع وقت من اول الترم حل واجب ومناقشات وتحميل
تاخذ من وقتنا ووقت عيالنا وبيوتنا
اذا انت تعتبرها هديه لانك ماتتعب فيها فا انا وكثير مثلي نعتبرها حق من حقوقنا
واذا انت شايف انك متفوق واحنا الكسالى
خلاص طالب بها الشي لقسمك ولا تشمل غيرك فيها
وما اضن حتى قسمك بيوافقون على هالشي
انت شكلك انسان فاااضي
روح دور لك شغله غير ال30 درجه الي نشبت فيها

[إيثاار]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تقريب تتفل

السلام عليكم

لقد قمت بإرسال الإقتراحات المذكورة أدناه إلى وزير التعليم ...... لتصحيح مسار عمادة التعليم عن بعد في رصد الدرجات الفصلية ونأمل أن نحصل على أحدها :

1 – أن تستمر الجامعة بنفس سياستها في رصد الدرجات الفصلية مع تبليغ الطالب برسالة تنبيه حال ورود واجب أو ملف تم تحميله من مصدر مخالف وأن يكون ذلك فورياً حال رصد الملاحظة حتى يتمكن الطالب من إعادة حل الواجب أو إعادة تحميل الملف .

2 – أن تقوم الجامعة بتحديد وقت إتاحة لحل الواجبات ويكون هذا الوقت ضيق جداً بحيث لا يسمح للمتاجرين بالخدمات الطلابية أن يقوموا بحل الواجبات بنفس الوقت لأكثر من طالب ... وهنا تنتهي مشكلة تعقب مصدر الإتصال ويفترض أن يتم تجاهلها حتى في منطقهم الأعوج .

3 – أن تقوم الجامعة باحتساب درجة الأختبار من 100 للطلاب الذين قاموا بأداء واجباتهم ولم يتم قبول مصدر اتصالهم وهذا أدنى العدل .

4 – أن تلغي الجامعة الدرجات الفصلية بشكل نهائي وأن يكون الأختبار من 100 درجة وتكون المحضارات والواجبات والمناقشات عبارة عن وسائل تعليم عن بعد من دون رصد درجات لها .

كما أوضحت التالي أيضاً :

لقد تم إعادة الدرجات الفصلية لبعض الطلاب خلال الأسبوع الماضي ربما بسبب أن الجامعة اكتشفت وجود خطأ في عدم رصدها وقد قرأت تعليقات لبعض طلاب الجامعة تؤكد استلامهم لهذه الرسالة " راجع سجلك الأكاديمي " وقد وجدوا درجاتهم معدلة في السجل حسب إفادتهم وهنا نلاحظ تحقير الطالب وعدم الإكثراث له ولو حتى بإعتذار عن الخطأ لأنهم ينظرون إلى الدرجات الفصلية على أنها هبة للطالب وذلك لعلمهم بسخافتها .... نأمل من معاليكم تكليف فريق عمل محترف يقوم بنفض غبار الجامعة ويسجل كل تجاوزاتها وأيضاً لمساعدة كوادرها بوضع سياسات تحمي سمعتها وتحافظ على راحة طلابها حيث أن كوادر الجامعة غير قادرة على تحقيق الشرطين معاً .

--------

يا أصحاب الهدايا والأعطيات .... لا تخافوا على الـ 30 درجة إلى حد الرضا بما يصيب زملائكم من ظلم ...

وعليكَ السلام
وعلى الوزير غشاوة لكي لايقرأ هذا الخطاب ..
بودي معرفة الموضوعية بهذا الخطاب لما لم تطالب بالتطوير بالرسوم بالتعاون الفعال من الجامعة
وإن كانت الدرجات الفصلية قد أخرجت منكَ هذا المارد فكيف لبقية الدرجات عندما تتطاير
فضلاً أن كنتَ تحصل عليها كمكافئة فنحن نجاهد لكي نحصل عليها
إضافةً للمقالي المُرهق (الذي يختص بالتخصصات ذات الأعداد الشحيحة )
+ أننا إلتحقنا بالجامعة ولدينا من الأعمال مالله به عليم والدخول للأنظمة حينما نجد لدينا بعض (وقت)


ليتنا نتعلم أننا حينما نتكلم باسم الطلاب نستفتيهم لما كان هذا حالنا ..
دائما ما نجد القرارات يحكمها فئة لا جماعة

لك دعواتنا بالهداية
ولنا عصير ليمون بالنعناع يخفف علينا وقع هذا الخطاب المُرجف

[Sitah.Alotaibi]

لا تخافون يا اخواني هذا اقتراح هامشي من شخص بسيط لوزير مشغول بقضايا اهم و اكبر و احب انبه ان الوزير ما هو مسئوليته يحقق مطالب من اشخاص مجهوله وغير معروفه مو بالسهولة تغيير سياسة جامعة عمرها 40 سنه

تبطي عظم وبس

تقريب تتفل مأخوذ من قصيدة امروء القيس

-له أيطلا ظبي و ساقا نعامة

و إرخاء سرحان و تقريب تتفل-

شرح البيت

الفرس له خاصرتين كخاصرتي الظبي و ساقين كساقي النعامة و سيراً كسير الذئب و عدواً كعدو ولد الثعلب فقد جمع أربع تشبيهات في بيت واحد .

يا صاحب الموضوع اخطأت حينما اخترت اسمك ايضا

[تيتشر ريماز]

صراحة كلامك حسسني انك مو طالب كانك احد منسوبي العمادة !!!

بدال ماترسل لماذا تهميش الانتساب لماذا لاتساوونا بالانتظام وتقبلونا بالوظائف التعليمية بعد التخرج حنا نتعب وندرس مثل الانتظام انت عكست الموضوع برسالتك ذي وهمشت دراستك وشككت في قدراتك التعليمية وبعدين تعال قلي من قالك ان دراستنا سهلة لها الدرجة ولا عشان تنقل كل شيء جاهز من المنتدى تقول سهل طيب خلاص اذا تبغى تعرف اذا الدرجات الفصلية سهلة ولا لاء ابعد عن المنتدى استغني عنه واجلس انت طلع كل شيء بنفسك واحضر محاضرات وحل وشف وقتها الاعمال الفصلية سهلة وبسيطة ولا لاء ؟اذا انت تشوف انها مالها داعي ومستهين فيها فترى غيرك تكسرت ايده وهو يحل مناقشات ويعيد ويزيد فيها وانهلك نفسيا وجسديا عشان يحصل على هالثلاثين بعدين انت لسى في المستويات الاولى خلك تطلع اعلى بتشوف كيف انت محتاج لربع الدرجة عشان ترفع معدلك لانك كل ماطلعت مستوى عمقت المواد وصعبت ..حنا ماننكر ان النظام عطلان دائما ويوهقنا احياننا لكن مو معناة انا نستغني عن 30 وخصوصا ان فيه ناس متعمدين يدرسون فيها عشان الاعمال الفصلية

[ام الرضا انا]

اقتراح فااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااشل
شكلك فاضي جالس تاكل حب وتكتب
كان تكلمت عن اشياء سنعه
يخصمون قيمة الساعه بدل 165 يخلونها ب100
الانظمه الي دايم تتعطل يعدلونها
المفروض يكون تواصل بين الموقع الجامعه عبر رساله كل ماحليت شي رسلو لك نفس البنوك
كان تكلمت عن المكرمه الملكيه الي اقل شي نستحقه انهم يعفونه عن الدفع هاذا السمستر
ومره ثاني لاتكتب خطاب الا بموافقت الجميع ولا حدد نفسك بس مو من حقك تتكلم عن الجميع محد وكلك
ولما احد يقول بيكتب شي تلاقيه يحط موضوع في المنتدى والكل يتناقش فيه ويأيده بعدين يرسله علمممممممممممممم